2018年“学第二学期小五班美术特色计划”学校工作计划-范文精选.doc

上传人:吴起龙 文档编号:1211575 上传时间:2018-12-10 格式:DOC 页数:6 大小:15.50KB
返回 下载 相关 举报
2018年“学第二学期小五班美术特色计划”学校工作计划-范文精选.doc_第1页
第1页 / 共6页
2018年“学第二学期小五班美术特色计划”学校工作计划-范文精选.doc_第2页
第2页 / 共6页
2018年“学第二学期小五班美术特色计划”学校工作计划-范文精选.doc_第3页
第3页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2018年“学第二学期小五班美术特色计划”学校工作计划-范文精选.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年“学第二学期小五班美术特色计划”学校工作计划-范文精选.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、2018年“学第二学期小五班美术特色计划”学校工作计划-范文精选2004学年度第二学期小五班美术特色计划方莲花吴敏2005.2一、教师现状分析:我们小五班两位教师在工作中始终坚持以幼儿发展为本,努力为幼儿开辟一个属于自己的空间。其中一位教师是小班组的教研组长,她对工作勤勤恳恳、认真负责,已有十几年工作经验,曾在上海市特级教师李慰宜培训中心学习,在美术方面有自己的特色;另一位是年轻教师,她对工作充满了热情和活力,曾师从卢湾区闻裕顺幼儿园学习幼儿美术特色教育,并积极钻研美术教学,关注孩子们的兴趣和需要,在教育上有自己的特色;两位教师经常互相交流和讨论,针对自己班级的实际情况制定好教学计划,并在实践

2、中进行调整。二、幼儿现状分析:我班共有27名,其中男孩十五名,女孩十二名。本学期有一名孩子是从其他幼儿园调入我班,虽然是新生但他也非常愿意动手尝试画画。在同伴的感染下班级氛围的熏陶下,我班的孩子们已经对美术产生了浓厚的兴趣,在学习习惯、绘画常规方面也有了很大的进步。经过上学期的学习,大部分幼儿能正确握笔并涂画,大胆画出自己喜欢的简单物体。孩子们非常喜爱鲜艳的颜色,喜欢参加运用颜色的各种活动,大部分孩子能辨认一些较鲜明的颜色,但也有几位孩子对色彩的感觉很差,还不能主动交换颜色画画。部分幼儿还处于稚嫩的涂鸦期,不大会布局画面,每次作画常常凌乱不已本学期,我们将根据孩子们的特点,从培养孩子对颜色的兴

3、趣出发,鼓励幼儿大胆尝试用各种颜色画画,用手臂有控制地涂颜色,以及在作画时要大胆地布局,使得画面圆满丰富。三、特色现状分析:三岁幼儿处于涂鸦中期,大多数幼儿还不具备用图象表达的意思由网站收集整理,他们在绘画前没有明确的主题,往往想到什么画什么,甚至画了什么看看像什么就说是什么,他们的美术活动具有直觉行动的特点。因此,应更多地为幼儿创设大胆涂抹的机会,使他们在画画中大胆地表现,逐步从无目的地画画向有目的地画画过渡,能在同一主题中出现相关的不同的图像,对自己熟悉的物体大胆的构想。在玩色活动中,挑选自己喜欢的颜色,并熟悉不同工具,体验美术活动的乐趣。四、学期目标1、区别常见的固有色,在调换颜色的过程

4、中培养幼儿有目的地选择相似色,并有控制地涂色。2、认识并画画简单的图形,并通过学习用图形与线条组合表示自己熟悉的物体。3、熟悉使用简单的绘画工具,提供不同的材料,让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折,画画涂涂等各种活动中,提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。4、鼓励幼儿大胆涂抹,初步学习给画面的每个空隙都画上图像,并能分辨图像的大小。学习用大小不同的画像布满画面。五、措施本学期我将针对班级幼儿活泼好动的实际情况及小班幼儿的年龄特点以及班上孩子的个体差异,以生动的形象,鲜明的色彩和儿童化的语句,创设有趣的游戏情景,鼓励幼儿充满自信地大胆表现,从中体会到创造的乐趣。1、分析幼儿年龄特点实际情况,制定出符合

5、幼儿年龄特点的目标与计划,按幼儿发展的特点将目标分解成相应的分目标,选择与分目标相适应的内容进行教学,落实在一日生活的各个环节。2、积极开展生动有趣的游戏形式,运用富有感染的话语,带动幼儿积极的情绪,从而培养他们参加绘画活动的兴趣。3、结合主题活动的开展,选择孩子感兴趣的内容,创设情景,充分调动孩子表现的积极性。4、开展形式多样的玩色游戏,让幼儿大胆玩色、调换颜色,提高幼儿选色意识与运色的能力。5、对特殊的幼儿进行个别的指导,联系家长争取家园配合,共同提高幼儿对绘画的兴趣,并乐意参加各种美术活动。六、课程设置绘画:水彩笔蜡笔铅画纸玩色:水粉色棉签印章渲染手工:橡皮泥手工纸浆糊七、内容安排月份周

6、次内容2月第1周快快乐乐过元宵:挂灯笼折贴做汤圆泥工吃元宵绘画3月第2小鸡过年:蒸包子绘画泥工包饺子绘画第3我和妈妈一起拍照绘画妈妈我爱你绘画彩色棒棒糖泥工第4小蚂蚁钻山洞绘画纸枪玩具纸工第5小乌龟学溜冰绘画漂亮的项链小制作太阳公公绘画4月第6小刺猬背果果绘画春姑娘的新衣服粘贴印染画第7小鸡捉虫绘画越长越大的毛毛虫绘画蝴蝶姐姐,你真美手工第8花儿打电话绘画郁金香花园手工第9柳树姐姐梳头棉签画宝宝的脸绘画高山绘画第10乘汽车绘画花蝴蝶棉签画5月第11放焰火玩色第12大熊猫吃竹笋绘画切蛋糕绘画第13娃娃穿新衣水彩开满鲜花的草地绘画泥娃娃泥工第14小帆船出海去绘画布置节日的教室制作6月第15花气球棉

7、签画机器人做早操绘画小船折三角形:你喜欢 “ 走自己的路,让他们说去吧 ” !但你在班里似乎从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他第16小花伞棉签画甜甜的大西瓜绘画第17茂密的树林水粉学游泳绘画救生圈涂色第18洗澡绘画小斗笠真可爱制作第19我们要上中班啦绘画你很善良,也很努力,你明白 “ 人若志趣不远,心不在焉,虽学五成 ” ,那么请你继续以努力为本,继续追求。学习的时候放下顾虑,聚精会神,提高学习效率,尽量做到最好。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1