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1、参加做一个快乐的老师网络研修活动的反思今天我认真的学习了二七区进修学校在“多彩教师名苑”中推送的专题讲座做一个快乐的老师 。看完讲座视频后感慨良多，教师这个行业不仅特殊，而且还容易产生职业倦怠。当老师时间长了，很少会有人感觉到是快乐的。当前几年工作的新鲜感过后，剩下的似乎只是无味、烦燥、麻木、疲惫。突然想到网络上广泛流传的一个故事 : 三个工人在砌一堵墙。有人过来问： “你们在干什么？”第一个人没好气地说： “没看见吗？砌墙。 ”第二个人抬头笑了笑，说： “我们在盖一幢高楼。 ”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂： “我们正在建设一个新城市。 ”10 年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二
2、个人坐在办公室中画图纸， 他成了工程师； 第三个人呢， 是前两个人的老板。这个故事说明了一个浅显而又实用的道理：面对同一个环境，不同的工作心态造就了他们不同的未来。既然人生的大部分的间都献给了工作，那就索性把工作当成快乐的事情，在工作中寻找快乐。视频中杨老师说道要认真观察学生，我觉讲的非常有道理非常实用，带着耐心和爱心认真的观察学生们、认真的倾听他们，真的是会收获快乐的。下面我就把今天晚自习刚刚发生的真实案例分享给大家。我所支教的学校今天还没有考试（考试时间是 6 月底的周末），这里天气炎热没有空调，孩子们多多少少的有些浮躁。课堂上全班同学在都在认认真真、全神贯注地复习时，有同学报告说， “老
3、师，某某某（这里不出现该孩子真实的姓名）他唱歌” 。我当时也隐约听到了哼唱声，还正发愁不知道是谁发出的声音。此刻的我非常庆幸自己当时没有直接批评哪名学生，和该名同学谈心落实情况后，我觉得自己是快乐的是幸福的。因为这名同学哼唱的是我教给孩子们的第一首红歌一二三四歌 。学生们知道周末考完试，我改完语文和英语试卷后就要回郑州了，这几天我和我的 36 名学生们心情都小小的惆怅。对彼此珍重和不舍之情都小心翼翼的藏在心里藏在眼睛里都不敢轻易的说出口，就怕那在眼窝深处的滴滴眼泪一调皮跑出来玩耍。这就是咱们当老师的快乐啊！快乐和幸福有很多种定义及体验。当那名学生说，“老师您要是能再多教我们几年多好啊！”那一刻我非常的幸福！我觉得自己是个幸福的人，是个快乐工作的教师！