《人教统编版(五四学制)2019-2020学年三年级下学期语文期末检测卷B卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版(五四学制)2019-2020学年三年级下学期语文期末检测卷B卷.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教统编版（五四学制）2019-2020学年三年级下学期语文期末检测卷 B卷姓名:班级:成绩:第3页共6页小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础积累。（共12题；共100分）1.（ 8分）补充词语。风景物产丰不平结队各样色不一百怪祖祖瑰丽2.（4分） 看图练拼读，并给音节加上声调。bapo.ma3.（4分）辨字组词4. （4分）根据意思写词语（1）看不起，不放在眼里。（2）精神高度集中。(4)兴趣非常浓厚的样子。15. (4分)写出下列画线词语的反义词。(1) 两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。 (2) 牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了。 6. (
2、9分)补写词语。里涂一不漏一不 无声无 无 头 脑7. (3分)(2019五上南充期末)按要求写句子。(1) 座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言，根据提示写座右铭。提示自己要爱护身体，就写下座右铭：健康是幸福的源泉。告诫自己要守信用，就写下座右铭： 。失败了再努力，争取成功，就写下座右铭： 。(2) 读句子，体会用词的准确。再用上三个描写动作的词语写句子。我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。读完句子，我体会到了： 。我也仿写一句：。(3) 联系课文和有关资料说说从划线的词语中体会到了什么。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运
3、不走的，就任意破坏、毁掉。8. (5分) 你认识下列小昆虫吗，请选一选。疇嗥pw 4鸟蛟9. （9分） 按课文小壁虎借尾巴的内容搭配，然后读一读A能掌握方向B能拨水C能保护自己D能赶蝇子 老牛的尾巴 鱼儿的尾巴 燕子的尾巴 小壁虎的尾巴10. （5分）（2019三下尖草坪期末）我会写寻物启事。刘小明家的宠物猫妞妞于5月27日下午四点左右在小区大门口附近走失了。家人至今没有发现妞妞下落,十分着急。请你代他写一则寻物启事交到物业广播站帮忙寻找吧！11. （15分）阅读短文，完成练习。古代丝绸之路古老的丝绸之路孕育了光辉灿烂的古代文明。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝，凝结古代劳动人 民智慧的发明创
4、造，异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。这些都给后世留下了一个个难解的谜团，吸引着一代 又一代的人去探索和发掘。丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。在 绵延的丝绸之路古道上，遗留下大量的文明古迹。举世闻名的敦煌、神秘的楼兰古国，静静地矗立在古老 的丝绸之路上，传达给人们的是超越国界和民族差异的精神共鸣。丝绸之路已有两千余年的历史了，她的魅力是永恒的。今天，古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、 古迹，壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情，仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。她是 一条无尽的历史长廊，一头系着汉唐盛世，一头连着西方文明；一头系着古长安
5、，一头连着遥远的古罗马。（1）根据短文内容填空。 丝绸之路已有 年的历史，它的起点是 ，终点是。 “丝绸之路犹如一条 ，将古代亚洲、 、的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。”作者把丝绸之路比作 ，你从中体会到了 。（2）文中有不少成语，请摘抄下来。（3）用横线画出短文的中心句。12. （30分）在你的生活中，总有一些事情，它曾深深地打动着你，唤起你的憧憬，引发你深深的思请以“那次，我真感动”为题写一篇习作，让看到的人也能被深深地打动。要求：选取一件事例写清楚；注意语句通顺，感情真实，内容具体；语言流畅，不写错别字;400字左右。第5页共6页参考答案一、基础积累。（共12题；共100分）1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略