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1、小学生要养成良好的卫生习惯广播稿习惯是由于重复或练习而巩固下来的，并变成需要的行为方式，它是一个人不需要外在监督和意志努力就能自动实现的行为，它可以使行为经常化、巩固化。卫生习惯的范围很广，包括环境卫生习惯、个人卫生习惯、饮食卫生习惯、体育卫生习惯、心理卫生习惯、 预防疾病的习惯等。学生卫生习惯的好与坏， 是关系到学生个性品质发展的重要因素，学生养成了良好的卫生习惯，既保持了环境的整洁，又增强了他们对疾病的免疫力，促进学生的生长发育， 增强学生的体质，使学生的精神面貌得到改善，促进学生其他良好行为习惯和完美人格的形成。卫生习惯是从幼儿园时期就开始的教育内容。那么，是不是到了高中、 大学，养成良
2、好的卫生习惯就不必再强调了呢？某媒体曾经刊登了对某中学的学生进行的卫生习惯方面的调查，结果不容乐观。该调查的被访者有93 人，结果每天早起早睡的占79.57%，每天坚持 30 分钟以上体育锻炼的只有26.88%，每天一次大便的 78.49%，坚持每天三餐后漱口的只有39.78%，就连每天早晚两次刷牙的也只有76.34%。即使在大学阶段，良好的卫生习惯也不是人人都能坚持的。此外，过去我们对学生的环境卫生习惯和个人卫生习惯强调 1 得比较多， 而对于良好的饮食习惯不够重视。 当学校里出现越来越多的“小胖墩儿” 、“小眼镜儿” ，当高血压、高血脂的发病率在未成年人中不断上升的时候， 更多的原因应该在学生的卫生习惯中去找。 学校和家长要互相配合， 一方面教育学生认识到良好的卫生习惯的重要性， 另一方面要督促他们加强自律， 努力克服坏习惯。良好的卫生习惯将会使孩子受益终生， 学生阶段养成良好的卫生习惯，到孩子们长大后独立生活时就更容易选择和坚持健康的生活方式。 2