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幼儿园教师继续教育制度幼儿园教师需要终身学习，幼儿园教师继续教育工作是永恒的，为适应新课程改革的步伐，应在工作中进一步加大教师继续教育工作，提高教师的素质。一、继续教育工作实行领导负责制幼儿园领导重视教师继续教育工作的重要性，认真贯彻落实教师继续教育规定和国家有关继续教育的政策和措施，要有人负责、管理和实施，确保教师继续教育持续健康地发展。二、思想政治教育和师德修养认真参加政治业务学习，端正科学态度，真正树立起现代人才观、正确的教育价值观以及科学的教育教学观和全面的教育质量观，坚持不懈、坚信不疑、真心实意地实施素质教育；加强师德教育，提高教师的思相政治素养。三、学历教育对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训，鼓励教师积极参加学习，不断提高学历层次和文化专业知识。四、非学历教育认真积极参加上级部门组织的非学历教育及各种教师培训，认真参加新课程的师资培训，适应新课程改革的需要。五、校本培训教师积极参加校本培训，通过校本培训提高教师实施素质教育的能力和水平。六、其他各种培训教师在教育教学过程中，要积极参加其他各种形式的培训活动。把教师继续教育作为教师资格认定、考核、评聘的必备条件，积极探索中小学教师 "培养、培训、管理 "一体化的有效机制，完善幼儿园教师继续教育制度，使教师继续教育工作逐渐走上有法可依，依法治训的良性发展轨道。