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1、-范文最新推荐- 2018年农网工程前期协调会发言稿 2018年农网工程前期协调会发言稿一、xx县2018年农网工程建设项目基本情况二、工程项目实施情况1、物资材料供应情况xx供电局招标材料：避雷器、断落熔断器、金具、闸刀板、绝缘护罩、绝缘子已基本供货到位，铁附件部分到位,但不配套供货。2、合同签订情况根据xx供电局关于10kv及以下城农网工程合同管理有关要3、工程管理廉政建设情况由xx供电局承办与物资供货单位签订物资采购廉政责任书，项目分部按照合同管理要求与设计、监理、施工单位签订廉政责任书，加强工程管理廉政建设。三、外包施工单位管理情况xx县2018年农网工程外包施工单位由xx供电局招投标
2、确定，分别为四川省xx程有限公司、xx集能电力开发有限责任公司，工程实施中严格履行施工合同、安全管理协议、廉政责任书中的条款要求，会同监理单位加强施工方施工三措、施工方案审核，加强工程施工过程中的监督、检查，按照相关管理制度要求完备外单位工作的各项手续审批工作，现工程正在有序推进中。四、工期安排五、存在的困难和问题2、杆上安装电表箱按v3.0版本安装工艺不符合要求，存在安全隐患。4、开关板、刀闸、漏电开关不配套,需要另行组装，产生组装费。5、下欠物资材料请供电局协调给予尽快供货。6、因目前正处于庄稼长势阶段,部分10kv线路及台区线路通道内青苗踩踏较大、林木砍伐协调工作困难。同时，正处于雨水季
3、节，部分台区电杆搬运困难，影响工程进度。7、在工程实施过程中,为处理好与各乡（镇）政府的协调关系，顺利推进工程实施，缓解供用电矛盾，在资金允许的情况下，对部分项目进行调整。下一步将按照局里面的管理要求，完备项目变更报批手续。 九.九重阳节主持词甲：尊敬的各位领导各位来宾乙：亲爱的老年朋友们合： 大家好！甲：岁岁重阳，今又重阳，不是春光，胜似春光。在金风送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了我国传统的敬老节日“九九”重阳节。乙：在这个幸福的日子里，今天大家欢聚一堂，举办文艺表演，回顾过去，畅谈未来，是一件十分有意义的事情。甲：借此机会，我们谨代表来龙村村两委向广大老年朋友致以节日的祝贺和亲切慰问，
4、祝愿老年朋友们合：身体健康，合家欢乐、万事如意。（鞠躬）乙：现在有请我们来龙村桂书记为我们致辞甲：今天也是我们老年基金会成立一周年的日子，下面有请我们老年基金会的会长徐会长为我们致辞。1、最美不过夕阳红，温馨又从容。我想老年人最大的安慰就是他们已经把全部的青春都奉献给了永不衰老的事业。下面请欣赏老年文艺队表演-腰鼓！2、朋友们你们觉得老年文艺队的表演精彩吗？她们中可有76岁的阿姨哦，如果你们觉得精彩的话就请再来点掌声（谢谢），下面请欣赏“成都筑海建牌有限公司”带来舞蹈祝婚曲我们这次文艺表演得到了来龙村广大成功企业人士的大力赞助，其中：3、下面请欣赏“成都广信家俱有限公司”带来的宫廷舞敦煌舞曲4
5、、下面有请来龙村8组邓廷福和胡玉忠老人为我们带来的，笛子独奏：草原情歌二胡独奏陕北民歌有请5、下面请欣赏老年文艺队带来的舞蹈最炫民族风6、我记的有这样一首歌它寄托着边防战士对家乡的思念，现在请欣赏男生独唱小白杨演唱者曹双全7、下面请欣赏“成都经羊管业有限公司”带来特色蒙古舞-蓝色的蒙古高原8、下面请欣赏老年文艺队的表演连宵9、下面请欣赏二胡、笛子合奏东方红社会主义好表演者邓廷福和胡玉忠10、下面请欣赏男生独唱康巴汉子父亲11、大家知道我手里拿的这是什么吗？恐怕没多少人见过吧！它是用竹子串起却能敲出美妙的声音，下面请欣赏金钱板说江湖12、舞蹈撒拉克13、俗话说得好“家有一老，如有一宝”，每个人都
6、会老去，让我们善待每一位老人，下面请欣赏成都金不傲带来的小品善待老人善待老人我们来龙村也有好榜样，其中5组杨俊英，13组李群艳14、缘分让我们大家聚集在这里，缘分让我们没有距离，请欣赏独唱藏族姑娘李春花带来的遇上你是我的缘掌声鼓励15、羊安一座拔地而起的新城，大家是否想去狂欢一下呢？那么现在就请欣赏舞蹈狂新城16、请欣赏独唱献给阿妈的歌17、舞套马杆18、我们的祖国刚过完61周岁，让我们歌唱我们伟大的祖国，大合唱歌唱祖国，祝愿我们的祖国繁荣昌盛！结束：甲：九九重阳金光照，万紫千红大地明。乙：最后，让我们共同祝福老年朋友们合：健康长寿，万事如意，明天会更好！ 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 首
7、先感谢市教研室能给我这次向同行学习与交流的机会，我感到非常激动和荣幸！下面我就把在思品教学中的一些粗浅的做法向各位汇报一下，望大家不吝斧正。 第一：对学生进行总体规划，分段指导，大胆创新，勇于实践。 在我校“质量立校、科研强校”的指导下，我校校领导与老师共同制定了完善的制度与发展理念：为学生“三年打基础，六年做准备，使其一生有作为”。 初一我们着力培养学生浓厚的学习兴趣,建立良好的师生关系。师生关系直接影响着学生的学习情绪。师生心理相容能够提高教学效果。如果学生真正把教师当作知心朋友，喜欢这位教师，自然而然就对这位教师的课表现出浓厚的兴趣。这就是我们常说的“亲其师，信其道，授其业”的道理。激发
8、学生学习兴趣，必须在教学中培养学生对老师的亲切感。教师也要放下老师的架子，平易近人，尊重学生，这样才能创造一个师生心理相容的良好环境。教师通过利用自己的职业优势，做学生的知心朋友，建立起信任、尊重、帮助、团结、友爱、共同进步的良好师生关系。学生亲其师，才能信其道，乐其道。 在建立了良好的师生关系的同时，思品课老师们更是精诚合作打好团体战。思品课教师每周都要集体备课，共同商讨调动学生学习兴趣的方法，导演并开展了别开生面的实践活动。通过校“模拟法庭”、“焦点访谈”、“辩论会”、“演讲比赛”、“说三道四”、饰演小品等丰富多彩的活动，把知识融入到生活实践中去，让学生在参与中感知、理解生活与社会，从而对
9、思想品德形成了浓厚的学习兴趣，让学生轻松“入道”，实现了“要我学”到“我要学”的转变。 初二重点抓能力培养。通过初一一年左右的兴趣培养，到了初二开始有梯度的对学生进行以自主学习为主的综合能力培养，从而达到学以致用的最终目的。古希腊生物学家普罗马塔戈说过：“头脑不是一个被填满的容器，而是一个需要被点燃的火把。”自主学习是学生的学习行为，通过师生双方统一的教学活动中进行的的学习，但不是孤立的学生行动，不时抛开教师完全由学生自己“做主”的学习。它只是意味着在教学过程中教师不武断、不强制、不灌输，意味着教师要为学生创设适当的条件、营造恰当的氛围，激发学生的学习欲望，培养学生的持续学习能力。 而综合能力
10、的培养是通过自主学习建立在扎实学科基础之上,循序渐进、由浅入深,由低到高的后天习得，通过课上把时间真正还给学生，落实以“学为主体，教为主导，疑为主轴，动为主线”的学案导学模式，着力培养学生对知识的理解、迁移、分析、整合、运用等综合能力。强调的是培养学生能力的过程中尤为重要的一点就是切实深入落实当堂达标，真正做到了堂堂清、周周清、月月清，不是应付，流于形式而是让这种方法讲究实效性与常态化。其实教学效果的实效性关键就在于落实！即完成学习的根本目学以致用。学习的实质在于促进知识的转化、迁移和运用。掌握知识不是目的,其目的是运用知识,指导实践，说白了就是培养学生能够运用书本知识来解决现实生活的能力。从
11、而为初三升学做好了殷实的铺垫。 初三，前半程在进一步抓能力提升，基础知识的夯实的基础上，后半程重点强化知识的运用与实践，时时把控中考动向，号准中考脉搏。为此学校给每位老师都精选了几十套近几年的中考试题，让老师亲自做一遍，然后对试卷进行分析并且落实到书面上。使老师们由原来的单纯理论的指导变为了理论与实践的统一。教师通过做大量中考题，能够去粗精，变中考的被动牵制为主动出击，紧扣中考的脉络。这样经过老师自己对大量中考题的的消化吸收后，再去精选资料，整合试题，使得学生训练的每一套试题都是高水平的“中考真题”，从而使学生的综合能力有了大幅度的提升，应试水平与能力也水道渠成。同时，初三还狠抓了讲评课的落实
12、，全体毕业班老师互听互评讲评课，取长补短，水平有了整体质的飞跃，有时一堂精彩的讲评课，老师与学生几乎能把初中三年来的重点知识集中复习一遍，学生们基本都能形成对知识的前挂后连，综合能力全面提升。 第二“授人一鱼，不不如授人一渔”，重视学生学习方法的传授与训练。 从初一入学一开始，我们在培养学生兴趣，提升能力的基础上，不断强化学习方法的传授。师生通过合作、探究、训练，逐渐形成了自己行之有效的方法。例如选择题，我们总结了“排除法”、“比较法”、“筛选法”；对于出题者意图的把握，我们掌握了熟练记忆带关键词的重点语句（如：带有“最，基本，关键，基础，中心是）；排除“绝对表达”法（如带有：一定，必须，完全
13、，只要就当然客观规律除外）；预防陷井法，如“偷梁换柱”（把一句背的很熟练的语句内的中心词换掉）；“答非所问”（设置的问题与选项没有关联）；“迷魂阵”（所给的选项表述完全正确，但只有一个最切合题意，需要经过认真思考，去伪存真）等多种答题规律与技巧。 在做材料题时，我们也总结了一套行之有效的方法，如“五子诀”，“读看找联答”。“读”是读材料，“看”是看针对材料提出的相应问题，从而带着问题回顾材料，把握本质，“找”是找材料中与问题有关的有用信息，“联”是联系教材相关知识点，“答”是经过理解、分析、整合等一系列思考打好腹稿后，作出精准的答案。同时通过实践训练，学生还总结了很多材料题答案要点中带有共性的要点进行了归纳如：三个代表重要思想：中国共产党的英明正确领导;科学发展观；构建 9 / 9