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1、简单逻辑电路,逻辑电路实验实验器材,用逻辑电路实验器组成红色模块实验,不断改变两个输入端的状态，观察输出端对应的状态，记录实验过程，填写在实验探究单上。,“与”逻辑电路,如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生.这种关系叫“与”逻辑关系。具有“与”逻辑关系电路称为“与”门。,用逻辑电路实验器组成蓝色模块实验,不断改变两个输入端的状态，观察输出端对应的状态，记录实验过程，填写在实验探究单上。,“或”门逻辑电路,如果几个条件中，只要有一个条件或一个以上条件得到满足，这事件就会发生。这种关系叫“或”逻辑关系。具有“或”逻辑关系电路称为“或”门。,用逻辑电路实验器组成黄色模块实验,不断改变输入端
2、的状态，观察输出端对应的状态，记录实验过程，填写在实验探究单上。,“非”门逻辑电路,当某一事件的发生总是和条件相反，即条件成立，事件不发生；条件不成立，事件发生。这种关系叫做“非”逻辑关系，具有“非”逻辑关系的电路叫“非”门。,任举生活中的事例，分别体现与、或、非的逻辑。,拓展联想,1、一个人到超市去买东西，他或者付现金、或者使用信用卡才能把要买的东西拿走，在这里付现金、使用信用卡和拿走所买的东西之间体现了一种_(填一种基本逻辑电路名称)逻辑关系。,或,2 如图所示，是一基本逻辑电路图及其真值表，这个门电路的名称是_门，电路在真值表中X处的逻辑值为 。,0,练一练,与,知识拓展: 其它模块,蜂鸣器,温度传感器,温度传感器,变阻器,温度传感器,应用非门构成的火警报警器电路,火警报警器,光照传感器,思考：如图是一个火警报警装置的逻辑电路图。Rt是一个热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻值很小，R是一个阻值较小的分压电阻。,(1)为什么温度高时电铃会被接通？,(2)为了提高该电路的灵敏度，即报警温度调得稍低些，R的值应大一些还是小一些？,