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1、植物学实验（）Experiment of Plant Science （）课程代码： Y106023学时数： 40 学时学分数： 2执笔人：张春宇讨论参加人：曲波、邵美妮、范海延、许玉凤审核人：林凤一、本实验课的目的、意义按照“素质教育”要求，以培养面向 21 世纪具有一定创新能力的人才为目标。植物学实验（）属于农学类各专业基础实践型课程，是植物学课程的重要组成部分。该课程以提高学生基本实验技能为主，使理论和实践相结合，充分发挥学生的主观能动性。二、实验课主要目标通过该课程的学习，使学生能熟练地掌握普通光学显微镜和连续变倍体式显微镜的使用，了解植物细胞的结构和功能，以及植物六大器官的形态结构，
2、掌握植物界各大类群的主要特征，了解被子植物各科的主要特征及代表植物。培养学生科学地观察、准确地记录、认真地分析实验结果以及提高动手能力。三、主要实验内容实验一显微镜（ 1 学时）通过观看显微镜使用与保养录像片，观察红绸片和字母片。使学生掌握普通生物显微镜的构造和使用方法。实验二植物细胞的基本结构（ 2 学时）通过制作并观察洋葱鳞叶表皮细胞、藓叶、红辣椒果皮的临时水装片，了解植物细胞的基本构造，掌握植物细胞内质体的类型和特征。实验三植物细胞的后含物（ 1 学时）通过制作并观察马铃薯块茎淀粉粒、鸭跖草叶表皮的临时水装片，了解植物细胞内晶体的特征。掌握马铃薯块茎淀粉粒的结构和类型。实验四植物细胞的有
3、丝分裂（ 1 学时）观察洋葱根尖纵切片的分生区，找到进行有丝分裂的植物细胞。通过观察掌握有丝分裂各时期的主要特征。实验五植物组织（ 2 学时）通过制作和观察各种组织的临时装片和观察植物组织的永久片，掌握植物组织的结构特点，了解植物组织和功能相适应的关系。实验六植物种子的结构（ 1 学时）通过观察菜豆、 玉米种子和玉米或小麦子粒永久切片，掌握种子的基本构造，并掌握种子的各种类型。实验七根的初生结构（ 2 学时）通过观察毛茛根、唐菖蒲根的永久切片的永久切片，掌握根初生结构的基本组成，并理解双子叶植物和单子叶植物根主要区别。实验八根的次生结构（ 2 学时）1通过观察南瓜根的永久切片，了解具有次生生长
4、后根结构的变化，并掌握根次生生长中维管形成层和木栓形成层的发生与活动。实验九茎的初生结构（ 2 学时）观察向日葵茎、玉米茎、小麦茎、水稻茎的永久切片，了解茎的初生构造，理解茎的各部分结构和功能相适应的关系。掌握双子叶植物和单子叶植物主要区别。实验十茎的次生结构（2 学时）观察椴树茎的永久切片，了解具有次生生长后茎结构的变化，并掌握茎次生生长中维管形成层和木栓形成层的发生与活动。理解年轮形成的原因。实验十一叶的结构（ 2 学时）观察桃叶、玉米叶、水稻叶的永久切片，掌握叶的解剖构造，并分析双子叶植物和单子叶植物叶片结构的差异。实验十二营养器官的变态（2 学时）通过观察根、茎、叶的变态现象，了解根、
5、茎、叶的变态类型，理解同功器官和同源器官的概念。实验十三雄蕊的结构（1 学时）通过观察百合幼嫩花药和花药的横切片，掌握花药的发育和结构。实验十四雌蕊的结构（2 学时）通过观察百合子房的横切片，掌握雌蕊子房的结构，并详细了解胚珠的结构及胚囊的发育。实验十五果实和种子的发育（1 学时）观察荠菜幼胚胎和成熟胚胎的永久切片，了解果实和种子的发育过程，重点掌握胚和胚乳在不同发育时期的特征。实验十六种子植物分类离瓣花亚纲（ 4 学时）通过毛茛科、蔷薇科、豆科、十字花科等代表植物花器官解剖结构的观察，掌握离瓣花亚纲各科的主要特征。实验十七种子植物分类合瓣花亚纲（ 2 学时）通过唇形科、菊科等代表植物花器官解
6、剖结构的观察，掌握合瓣花亚纲各科的主要特征。实验十八种子植物分类单子叶植物纲（2 学时）通过百合科、禾本科科等代表植物花器官解剖结构的观察，掌握单子叶植物纲各科的主要特征。实验十九种子植物分类植物标本的采集（ 4 学时）本实验为综合性实验，要求学生利用与植物分类学相关的植物营养器官与生殖器官的形态学知识，认知常见的种子植物，并掌握植物标本采集的方法。实验二十种子植物分类植物标本的鉴定（ 4 学时）本实验为综合性实验，掌握植物标本装订的方法，并利用与植物分类学相关的形态学知识查找、检索与鉴定植物。四、实验成绩考核办法每学期实验课结束后按考试管理制度考试，成绩百分制。 根据学生平时成绩和期末考试成
7、绩综合评定，其比率为：平时成绩主要按照学生实验作业的成绩，占总成绩的50%，期末考试占总成绩的50%。2五、实验教材、参考资料1 植物学实验 ，张春宇、范海延，中国农业大学出版社，20072 植物学实验技术 ，辛孝贵等，辽宁科学技术出版社，19903 植物学实验 ，胡宝忠，中国农业出版社， 2003六、实验项目汇总表序号实验项目名称学时实验类别实验要求每组学生数1显微镜的结构及使用1验证性限修12植物细胞的结构2验证性限修13植物细胞的后含物1验证性限修14植物细胞的有丝分裂1验证性限修15植物组织2验证性限修16植物种子的结构1验证性限修17根的初生结构2验证性限修18根的次生结构2验证性限
8、修19茎的初生结构2验证性限修110茎的次生结构2验证性限修111叶的结构2验证性限修112营养器官的变态2验证性限修113雄蕊的结构1验证性限修114雌蕊的结构2验证性限修115果实和种子的发育1验证性限修116种子植物分类离瓣花亚纲4验证性限修117种子植物分类合瓣花亚纲2验证性限修118种子植物分类单子叶植物纲2验证性限修119种子植物分类植物标本的采集4综合性限修5 820种子植物分类植物标本的鉴定4综合性限修1合计40要求学生在实验前预习，做好记录表格，教师提问检查预习情况，实验中注意安全，认真操作，做好原始记录，课后交实验作业。根据教学需要，有时需同时开出几个实验。（ 4 学时一次实验，如叶与营养器官的变态合上）3