《幼儿园小班美术教案《快乐的洗衣机》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班美术教案《快乐的洗衣机》含反思.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班美术优秀教案快乐的洗衣机含反思 活动目标： 1、整理蜡笔涂色经验，把握短线连接的涂色方法。 2、有兴趣地选换颜色，发展对颜色的感受能力。 活动预备： 模拟洗衣机的纸盒三个，蜡笔、纸剪的各式服饰：衣服、背带裤、连衣裙、袜子、手套等。 活动过程： 1.观看争论 (1)导入语：这几天，天气特别的热，每天小朋友都有很多的脏衣服要换下来去洗，洗衣房的阿姨为了把小朋友的衣服洗的干洁净净，想去买一台特别好的洗衣机，她呀来到了百货商场，看到商场里放着3个不同的产品(出示三个不同色的纸盒)，可是毕竟哪台洗衣机好呢?不能看外表，所以，阿姨打算试一试，她邀请我们小朋友帮她一起选择。 (2)先来试试蓝色洗衣
2、机 师：“洗衣机洗的时候发出什么样的声音?”好，我们一起来学学。洗衣机开头启动(幼儿模拟洗衣机的声音)“滴、滴、滴”“哦，衣服洗好了”，并从“洗衣机”里拿出一件衣服。“哎呀!怎么回事?噢，甩水有问题，肥皂水没有冲洗洁净。”(引导幼儿观看画面上有很多白点，并争论：怎样才能把肥皂水冲洗洁净，使衣服上没有小白点呢?(线条要排得密) (3)再用同样方法试绿色洗衣机 师：“我们再试试绿色洗衣机”。同样，从洗衣机里拿出一件衣服。“本文来源:屈,老;师教案.网”教师：哎哟，绞干有问题，新衣服上一丝一丝的，抽丝，变成了旧衣服了。引导幼儿观看画面上的线条太长，造成杂乱，“怎样才能不绞坏衣服，使得衣服光亮?你们说
3、说该怎么办呢?” 2.操作尝试 我们来试试红色洗衣机，开前与幼儿共同试涂一件衣服。师：“请小朋友一起来涂色。”师生一起涂色，然后如前放在红色洗衣机里，取出后说：“洗衣房的阿姨特别满足，就打算买这台红色洗衣机。 3.模拟创造 师：红色洗衣机特别好，工厂里打算造很多红色洗衣机，你们情愿当红色洗衣机吗?好，我要看看你们洗衣服的本事了。 4.游玩及评价 依据幼儿作品涂色的状况，摆放到各种洗衣机里，然后取出，请大家做评价。说说是哪台洗衣机洗出来的，为什么? 活动反思： 活动能与同伴进行争论洗衣机的程序，体验活动中愉悦、欢快的心情。让孩子游玩与美术结合完整表现，让孩子把自己零散的思维组合成为一个整体，孩子们在游玩时往往处于兴奋状态，除了让孩子在活动中体验开心、欢快的游玩心情，还要引导幼儿通过在游玩中感受美术。幼儿是天生的美术家，兴趣是幼儿的学习动力，是求知和成材的起点，教师应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法，而应充分调动幼儿的积极性，让他们绽开想象的翅膀。 - 3 -