《英语口语比赛活动总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语口语比赛活动总结.docx(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、.英语口语比赛活动总结为了进一步规范学生英语口语表达,配合学校的英语主题活动,营造浓厚的英语学习氛围,丰富学生的学习生活。我校特此在2017年12月4日开展了英语口语比赛。本次比赛,旨在更好地贯彻落实英语课程标准精神,落实小学英语口语教学目标,进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养,检阅小学生应达到的准确的英语口语要求。现总结如下:本次比赛,要求五六年级全员参与,班内先举行初选,每班选出五名优胜者参加学校比赛,共参与人数25人。以朗读单词,回答问题和口语表达为比赛内容,全校英语教师进行评比。在老师的指导鼓励下,每个学生都热情响应,积极参加,在比赛中展示了流利的英语口语表达能力,单词朗读标准,
2、短语回答准确,口语表达顺畅有新意,令人刮目相看。赛后,在评委老师公平公正的裁决下,分别评选出了一等奖10名,二等奖共16名。这次的口语比赛,极大地激发了学生读说英语的兴趣,培养了学生良好的口语表达习惯,提高了学生的口语水平,丰富了学生的课余生活,提高了学生综合素质。存在的问题:首先,部分学生在比赛中,过于紧张,出现了磕磕绊绊的情况。其次,单词朗读方面,个别单词学生发音不准,例如sandwich,thursday 等最后,学生口语表达水平差距明显,一些学生可以自如的开展不同的情景对话,而部分学生仅仅限于课本知识,没有得到拓展。改进措施:1、要重英语口语练习,规范读音标准,使学生养成认真朗读英语的良好习惯。2、英语教师要在课堂上加强口语的练习和督促,尽量使每个学生都可以发声,给他们锻炼自己的机会。3、加强后进生的辅导。教师要加强对日常简单口语背诵的检查和督导,规范口语表达,从日常教学的点滴做起。4、加强对英语口语的训练,使学生将英语对话当成一种习惯。 临沂工业园学校庙上校区英语教研室 2017年12月4日;.