阅读理解中比较句子的答题方法.docx

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1、.阅读理解中比较句子的答题方法你是否遇到过这样的题请说一说下面两句句子,哪句写得好为什么?(1)当我把什么东西抹到它嘴上时,它那张小脸十分逗人。(2)当我把什么东西抹到它嘴上时,它那张小脸十分逗人,简直像活了似的。     01“大约、几乎、大部分”能不能舍去的比较。比较题型中,比较常见的提醒是针对“大约、几乎、大部分、可能、也许、仿佛、好像”等模棱两可的词可不可以舍去的比较。例题如下:比较两句句子,哪句好,为什么?(1)当地气温骤降,风雪不止,几乎所有的昆虫都被冻死了。      当地气温骤降,风雪不止,所有的昆虫都被冻死了。分析:

2、         上题中句1比句2多了一个几乎,意思出现了明显的差别,句2更为肯定“所有的昆虫”都死了,而句1加了几乎,就是表达大部分昆虫可能都死了,但是由于无法统计,加上“几乎”一词确保表达的准确性和逻辑性。当然这两句句1在表达时更为严谨,句2就太武断了。正确回答方式:        我觉得第一句话更好。因为第一句话比第二句话多了“几乎”一词,写出了昆虫并不是全部被冻死,而是大部分被冻死了,表达更严谨。分析回答方式:第一步:写清喜欢哪一句。第二步:写清喜欢的那一句与另一句的不同。(多了什么,或者少了什么

3、。)第三步:写清这句好的理由。(一般以写清了、突出了、表达了为开头)再来示范一个例题:比较下列句子,说说哪句好A 燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。B 燕子在车厢里叽叽喳喳,在向人类致谢。正确答题方式:我喜欢A句,因为A句比B句多了仿佛,表明“向人类致谢”是人们自己的想象,表达更为严谨。02替代词的比较       还有一种句式比较,是换掉句中的一个关键词,来比较能不能用近义词来替代,从而让学生感受在表达中这些词的独特性! 例题如下:比较,下列两句句子哪句更好。1.回家后,我把茉莉花放在阳台上,每天精心照料它,焦急地希望它能早日开放。2.

4、回家后,我把茉莉花放在阳台上,每天精心照料它,焦急地盼望它能早日开放。分析: 两句中唯一的区别是,句1用了“希望”一词,句2用了“盼望”一词。哪句比较好呢?要先分析两个词的区别,希望的意思是从心底发出愿望;盼望的意思是急切地希望。结合句中“焦急地”一词,这里明显是用盼望一词更为贴切。正确回答方式:        我喜欢句2,因为句1使用了“希望”一词,句2使用了“盼望”一词。盼望相比希望一词多了急切的意思,结合句中“焦急地”一词可看出“我”内心很着急,所以用盼望更为合适。分析回答方式:第一步:说明喜欢哪一句。第二步:说明两句中哪个词不同。第三步:说明两个

5、词的意思有何不同。第四步:说明为何用某个词在句中更为合适。03比较有情感表达和无情感表达的区别还有一类比较,是两句中一句比较长,多出小半句,多半是作者的通感或者感悟,情感表达等。让学生比较,哪一句好。例题如下: 比一比,哪句句子写得好,为什么?(1)当我把什么东西抹到它嘴上时,它那张小脸十分逗人。(2)当我把什么东西抹到它嘴上时,它那张小脸十分逗人,简直像活了似的。分析:        上题中句2比句1多出“活了似的”,并不是指小熊真的活了,而是指在小作者眼中,小熊是有生命力的。那么,加了“活了似的”,半句升华了作者与小熊之间的感情,使读者能从描述中看到情感,从情感中体悟叙述的事件。正确答题方式:         我喜欢第二句。第二句比第一句多了“活了似的”。从而表达出,在小作者眼中小熊是活的,更突出了小作者对小熊的爱。分析答题方式:第一步:说明喜欢哪一句。第二部:说明两句有何不同。第三步:结合文章主旨,理清多出的内容从哪方面贴合主旨,从而提升文章的阅读价值。;.

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