最新《我有一个梦想》教学设计x汇编.docx

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1、 我有一个梦想教学设计 兰州市外国语高级中学 陈晓翠教学目标知识与能力:1了解演讲的背景及主要内容。2整体感知全文,把握文章脉络。过程与方法:在反复诵读中体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。情感、态度及价值观:体悟马丁路德金的为民请命的崇高献身精神。教学重点了解演讲的背景及主要内容。教学难点在反复诵读中体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去教学方法1诵读法。在反复诵读的基础上,感悟体会重点句段,从而更好地理解全文。2问答与拓展。在设疑的前提下,点拨、解答难题;同时提供有关的图片、文字拓宽学生视野,加深对文章的理解。课时安排1课时

2、教学过程一、导语设计(2分钟)大家请看这张照片,知道是谁吗?(奥巴马)(幻灯片1)2008年11月4日,奥巴马在总统选举中击败对手,当选美国总统。他是美国历史上首位黑人总统。他的成功,让我们看到了美国总统竞选史上一个巨大的改变,在2009年1月18日,在即将宣誓成为美国第四十四任总统的前一天,奥巴马在“马丁路德金纪念日”发表声明,缅怀这位已故非洲裔美国民权领袖。奥巴马说:“明天,我们将在马丁路德金梦想仍在回声的地方,走到一起。”马丁路德金是谁?他的梦想仍在回声的地方是哪里?他的梦想是什么?下面我们就通过一个短片了解一下“马丁路德金和黑人民权运动”。二、走进马丁路德金(3分钟)我有一个梦想是马丁

3、发自心底的呼唤,是二十世纪最为惊心动魄的声音,是划过漫漫长夜的一道闪电。今天,就让我们穿越时空,重温梦想。三、走进文本 自主探究(20分钟)(7)因购买交易性权益:具支付现金160万元,其中已宣告但尚未领取的现金股利l0万元;1、下面给大家2分钟时间快速浏览课文,找出明确反映作者梦想的段落。(课前已经让大家预习并为全文段落标上序号,全文共32段。)马丁路德金他有什么“梦想”?哪些段落是作者满怀深情的梦想明确:1725段 (1)老师读1725,用简洁的语言概括“梦想”内容。明确:消除种族歧视,实现民主、平等、自由。对比表述。既然如此,何不直接表达成:“我梦想有一天,消除种族歧视,实现民主、平等、

4、自由。”不是更简洁明了吗?不是更好吗?何必用9个段落来表达,与文章对比。从而体会演讲词鼓动性与形象性相结合的特点。若超过1300元,则交800到1300元的5%和超过1300元部分的10%。就是更加形象具体,呼吁种族平等,人格尊严和兄弟般的情谊能早日到来。自由、民主、友爱,这就是马丁路德金的梦想,也是所有黑人的梦想,那么他们为什么有这样的梦想呢?这个梦想是不是空想?贷:坏账准备 8001、国家的诺言:宪法独立宣言解放黑奴宣言“向每一个美国人许下了诺言”(板书:国家的诺言)100年前,美国向他的包括黑人在内的所有人民许下了诺言,许诺给他们平等和自由,但是这个诺言有没有得到实现?没有,它仅是一张空

5、头支票(投影)。黑人们的生活现状如何呢?2、3、 借:应收账款坏账准备 20黑人的现状(板书:黑人的现状)(提要求;请同学跳读文,找出介绍黑人遭遇的段落,并用文中的词语概括)第2段,914段(大家筛选信息的能力很强,我们看看这两个部分句式上的特点是什么?排比,刚才我们已经总结了排比的作用。下面我们通过诵读来了解黑人生活状况,XXX同学为我们诵读一下读第二段;展示幻灯片,给学生强烈的视觉冲击。) 【解析】:比较阅读,删掉“一百年后的今天”表达效果有何不同。去掉后面三个“一百年后的今天”,主要内容不变,但语气显然不如原文更有气势。作者为什么强调一百年后的今天说明黑人遭受压榨的时间之长,增强了文字的

6、感染力。 让学生体会排比句式的作用:1、语言有气势。2、感情充沛。3、(结合演讲词这种文体)会使听众受到鼓舞。教师明确。用课文中的一个词语来概括黑人生活的现状:骇人听闻【答案】3、,我们知道了黑人仍然生活在受歧和贫困的环境中,美国没有实现百年前自由的诺言,今天作为黑人当然应当讨回自己的权利,实现“自由、平等、和白人友爱相处”的梦想。那么,怎样实现这个梦想呢?(非暴力抵抗)(板书)1955年,26岁的马丁路德金第一次领导黑人抵制蒙哥马利市公共汽车隔离制度时,就举起了“非暴力抵抗”的旗帜,他也因此在1964年获诺贝尔和平奖,演说中哪些段落体现了他的这种主张?7、812甲公司201年度因政府补助应确

7、认的收益金额是( )。应用怎样的语调读 用平和、理智、语重心长的语调读(生读)即使在这一场波涛汹涌,黑人的不满情绪一触即发的集会上,马丁路德金仍然以他惯有的理性和基督之爱向人群宣讲,这是一个非暴力提倡者的理性之花。那么,非暴力抵抗是否等于消极而软弱的等待呢?不,请看演讲中何处体现了他们斗争的决心。(4)因处置子公司收到现金350万元,处置时该子公司现金余额为500万元;1014段众生齐读(充满激情,有气势)四、语言赏析(5分钟)B失血性贫血 E再生障碍性贫血我有一个梦想,这是20世纪最为激荡人心的声音之一,穿过近半个世纪的时间隧道,我们仍能感受到悲愤而热烈的情感。请大家找出最打动你的地方,朗读

8、并分析。六、结束语(幻灯14)(3分钟)答案 C50年来,马丁的梦想激励了无数人为追求平等权利而奋斗,他和他的演说都已成为美国精神财富的一部分。当黑人总统奥巴马演讲说“这里没有一个自由派的美国,也没有一个保守派的美国,这里只有一个美利坚合众国,这里没有一个黑色美国,和一个白色美国,拉丁裔美国,亚裔美国,这里只有一个美利坚合众国”的时候,当我们看到美国在逐渐达到不同肤色自由平等的时候,我们无法忘记那个为之奋斗而付出生命的马丁路德金。他铿锵豪迈的声音还在我们耳边回响,他的梦想依然激励着全人类在追求和平的道路上更加毅然前行。因为有梦想,所以有前行的勇气;因为有梦想,人生才显得美丽;因为有梦想,我们才有远航的激情。今天,我们为梦想而奋斗,明天,梦想终会照进现实。

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