《翻译理论.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《翻译理论.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、For personaluse only in study and research;notfor commercial use成语定义 ： 所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形的固定短语。它是比词大而语法功能有相当于词的语言单位。成语形式 ：成语一般都是四字格式，不是四字的较少。如“五十步笑百步”、“醉翁之意不在酒” 、“路遥知马力日久见人心” 。成语一般用四个字，这与汉语本身句法结构和古汉语以单音为主有关系。成语 结构四字的语法结构主要有以下几种形式：主谓式：勤能补拙、盛气凌人、学海无涯、学无止境等等动宾式：好为人师、不得要领、奉行故事等等联合主谓式：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈等等联合
2、动宾式：知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令等等联合名词式：粗心大意、真才实学等等联合动词式：闭门读书、临池学书等等动补式：逍遥法外、问道于盲等等兼语式：以邻为壑、令人生畏等等并列式：勤学好问、学浅才疏等等偏正式：倾盆大雨、邯郸学步、择善而从、学而不厌等等补充式：好学不倦，手不释卷成语的结构是多种多样的，上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违 ”、 “外强中干 ”、“五光十色 ”、“一知半解 ”、“七嘴八舌 ”、“患得患失 ”、“不寒而栗 ”等各有妙用。所以文学家对成语的运用都非常注意。成语翻译法一、直译
3、：（一）摸一样的翻译出来:对于汉根成语可以使用这种方法。例如：Cung chúc tan xuan Song h?lam m?n恭祝新春双喜临门Nhan chi s?, tínnhtib?n: 人之初，性本善Ng? ?ng ?c l?i:渔翁得利（二）可以改变某些成分，可是还保留着汉根成语的本意例如：H? d? kh?ng ?n th? conBì nh c? r?u m?iNgàn can treo s?i t cóTr?i cao ?t d y:àTh?n kh?ng bi?t qu? kh?ng hayLê n n &
4、#250; i ?ao,xu?ng bi?n l?a:Thuy?n ?n ? à uu c?t s? th?ng :Th? mi?ng m?i to b?t con c l?n:áD? nh? tr? b àn tay虎毒不食子旧瓶装新酒一发千钧天高地厚神不知鬼不觉上刀山，下火海船到桥头自然直放长线钓大鱼:易如反掌Lár?ng v? c?i:叶落归根二、意译：（一）（从汉语成语译成越语成语）汉语成语大多来源于古代汉语，它可能是一个名人的名言或者来自一个典故。成语翻译对外国人来说是一个难点，那如何解决呢？首先，对非形象性成语，我们可以 看字面然后进行分析就
5、可以知道它的意思。可是想做好这工作 要掌握汉语古文。笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。手不释卷：释：放开；卷：书本。书本不离手。形容勤奋好学不耻下问 : 不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教 .（反义：好为人师）用同义的越南语成语翻译汉语成语：顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就: 学海无涯： bi?n h?c v? b?其二，想了解汉语成语的意义应该了解成语的出处，必须了解字面意义从而弄清楚成语的含义。汉语里有不少成语来源于典故悬梁刺骨形容刻苦学习。枉辔学步（或者学步邯郸） : 比喻错误地模仿别人。:
6、h?c ?òi刺股读书，映雪读书 (映月读书 )闭户读书：关着门在家里埋头读书勤学苦练勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦读书三到：形容读书十分认真读书三余余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。不愧下学：愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习好学不倦牛角挂书勤学苦练，勤能补拙，将勤补拙，学而不厌道山学海（文江学海）学浅才疏学究天人：有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博学老于年：指青年人的博学。学如穿井 (学如登山 ) 穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因
7、此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。学无止境、指学业上是没有尽头的，应奋进不息真才实学：真正的才华和学识。实：真。开卷有益: 开卷：打开书本；益：益处；收获。打开书来看；就会有收获。学以致用博学多才：博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能博学多闻、博学洽闻、刺股读书不学无术 (不学无识 ) 术：技术；技艺。没有学问；没有本领饱学之士 : 饱学：学识渊博。指学识渊博的人博览群书 ：览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作 “博览群籍学非所用、用非所学：所学的不是实际工作所用的，有用的又没有学。指学和用脱节背离学富五车：学问很多；有五车书。形容读书很多；学
8、识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多下学上达、指学习人情事理，进而认识自然的法则。敏而好学、 m n ér h o xu é敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习择善而从： 选择好的学与做凿壁偷光(穿壁引光)záo bì t u gu在墙上ng凿开一个小孔；偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习（反义：不学无术）囊萤映雪寒窗苦读囊萤照书n áng y íng zh ào sh 囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书循序渐进 :xún x ùji nàj nì指学
9、习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。循：按照；序：次序；渐：逐渐。程门立雪: 旧指学生恭敬受教。比喻尊师笃学不倦，笃实好学，笃信好学 (du3) 雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心据鞍读书 j ùn d úsh 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。废寝忘食 废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一长材茂学、才疏学浅 才学兼优、笃实好学d sh í h ào 笃xu实é：踏实，实在。认真踏实，爱好学问曲学诐行 q xu éh o x &
10、#237;ng 做学问不入正道，行为奸邪不正新学小生、 x n xu éxi o sh ng 指治学时间不长，见闻浅陋、经验不足的后生晚辈以学愈愚 谓用学习改变愚昧的秉性幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展报负。孜孜不倦zizi1 指勤奋努力，不知疲倦取长补短钜学鸿生j ùxu éh óng sh ng学识渊博的人业精于勤：学业精深是由勤奋得来的力学笃行 l ì xu é d 力x学í：ng努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。末学肤受、 mò xu é f sh指òu学问没有从根本上
11、下功夫，只学到一点皮毛贫不学俭谓穷人不必学俭而不得不俭。品学兼优 p n xu éji n y u 兼：都。思想品德和学业都很优秀诠才末学quán c áim òxu é低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词学相长教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。笃学不倦、一曝十寒，胸无点墨，才疏学浅，款学寡闻：学问浅，见识少，工作锲而不舍 (qi èér b ùsh (反义：半途而废，知难而退）迎刃而解 yíng r èn é碰r着ji刀口就分开了。比喻事情容易处理；问题容易解决（反义词
12、一劳永逸y láo y ng y ì逸：安逸。辛苦一次。把事情办好；以后就可以不再费力了反义：劳而无功（水中捞月）谦虚谨慎（反义：骄傲自满)一丝不苟全神贯注、聚精会神(反义：心不在焉）大刀阔斧：做事大起大落，干脆爽快。不了了之：不加处理，听其自然。把没有处理好的事情放在一边不管，就算完事。不得要领：抓不住要领的关键井井有条：极有条理。有头无尾：同“有始无终 ”。见风使舵：见机而行。ji àn f ng sh 看du风向ò掌舵，做事无定见，相机行事。比喻随机应变看形势办事。漫不经心：说话办事随随便便，不放在心上意气用事：对人处事只知任性使气，不循理智，只凭
13、一时的想法和情绪办事操之过急，急于求成：进行的太急。举手之劳：一举手就可以成功，形容事情易办到，事情轻而易举，毫无费力（反义：难于登天）游刃有余： youren4:工作熟练，解决问题好不费事驾轻就熟：熟习其事者，做起来很容易。奉行故事：照例行事，敷衍塞责，按照老规矩行事因陋就简 (褒义）马虎将就，不求精美，就着原来简陋的条件尽量节约办事囫囵吞枣：囫囵：整个儿。在学习上不加分析、选择、笼统的加以接受以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 , .For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f ü r den pers?nlichen fü r Studien, Forschung,zukommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'é tude et la recherche uniquementà des fins personnelles; pasà des fins commerciales.