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1、“六扫除六确立”活动自查报告在最近开展的“六扫除六确立”活动中，我认真自查自纠，对照自己的工作实际，发现了自己存在的一些惰性思想，现就问题与反思汇报如下：1、扫除按部就班、四平八稳现象，确立“见快思超、攀高比强”的竞争观；这一条我的理解是： 在工作中应该有 “好上加好 “的质量观，虽然自己对教材很熟，但是学生实在变化的，教学方法应该与时俱进，尤其是有了专业的同事团队以后， 对自己的工作应该精益求精，认真讨教，使工作成绩再上台阶。2、扫除未富先满、自我设限的心态，确立“资源有限创新无限，强在制造胜在创造”的产业观；对这一条我的理解是，虽然我们现在任教的科目除了教材之外什么资料都没有， 但是这恰恰
2、是给我们提供了更多的创造机会好和空间， 让我们认认真真的钻研教材， 创造性的利用教材，使学生学的更灵活。认真扎实的上好每一堂课，其实就是给自己积累创造财富，摆正心态，迎难而上，抓住困难带来的机遇，使自己的教学基本功得到更大的锻炼，是我要牢记在心，落实到行动的行动指南。3、扫除项目引不进、长不大的问题，确立“大项目就是大突破、大投入才能大发展”的项目观；对于这一条，我的行动方向是：搞好学校的课题研究，在自己的本职工作上取得有效经验，就是给自己开辟了一个工作项目。14、扫除“明通暗不通、上通下不通”的弊病，确立“人人都是服务者、环环都是服务链”的环境观；对于这一条，我认为在工作中，多沟通，勤交流，
3、共同搞好任教班级的学习氛围，这就是我对这一条最好的理解了。5、扫除视野不开、论资排辈的观念，确立“五湖四海、善待高待”的人才观；在学习中，教导学生要“教学相长”，其实在教育教学中，学他人之长，补自己之短，就是对每个人最大的尊重和善待。善于与发现学生的优点，积极吸收同事的优秀做法，才会使自己也成为别人眼中的“人才”。6、扫除热衷迎送、心浮气躁的倾向，确立“苦干才能出头、有为才能有位”的事业观。“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，要想成为有尊严，有地位的“事业型人才”，课后的苦工是不可少的，不管外界的环境怎么样， 心平气和的干好自己的本周工作，创造性的开发出自己的一片新天地，自然会给自己带来人气、
4、尊严和地位。这才是自己的事业带来的真效益。总之，在今后的工作中，戒骄戒躁，踏实肯干，解放思想、转变作风、优化工作环境， 干出自己的真成绩，干出自己更高更广的新天地，就是对自己的事业生命的最好珍惜和诠释。李蓉二 0 一二年四月2“六扫除六确立 ”学习心得体会（杨帆）最近，我校掀起了一股思想大解放的热潮， 正在开展 “六扫除六确立”学习活动。在此次活动中，我通过 对“六扫除六确立”相关资料的认真学习， 收获颇丰，受益匪浅，感觉到这次活动的开展意义重大，现从以下三个方面谈谈自己的体会：一、“六扫除”提醒我们加强自我反思。按部就班、四平八稳；慵懒自满、固步自封；好高骛远、工作漂浮；方法陈旧、 质量低下
5、；视野不开、论资排辈；违反师德、放任自流，诸如此类的现象、思想、 心态、现状、观念、行为，谁敢说自己在平时的工作中一点问题都没有。 因此，借此次思想大解放的热潮， 我们都应该对照“六扫除”的内容进行一下自我反思，有则改之，无则加勉。在以后的工作中，我们应该时时刻刻严格要求自己， 力争扫除自身以前存在的一些不良习气， 在不断地反思中提高自己， 升华自己。虽说人无完人，金无足赤，我们不能要求自己做到尽善尽美， 但我们可以让自己每天都有进步，而这种点点滴滴的进步必将成就一个经得住风吹雨打的自我。二、“六确立”要求我们积极更新观念。见快思超、创先争优；学以致用、终身学习；求真务实、干事创业；质量立校、
6、校兴我荣；德才双馨、举贤任能；爱岗敬业、服务学生，这些新的观念正是我们所缺乏的，我们应该积极吸取其中的精华，然后用这些精华去替换我们身上存在的一些陈旧的思想观念。作为一名教师，我认为在这些观念中， 我最应该吸取的是学以致用、 终身学习；质量立校、校兴我荣；爱岗敬业、服务学生。因为学生是我们教 育的对象，我们要为其服务； 教师是我们为之奋斗的事业， 我们要热爱它； 学校为我们提供了工作的平台， 我们要盼望其兴旺发达， 并以此为荣； 而我们要服务学生，热爱事业，校兴我荣，那就必须得不断学习，所以我们提倡终身学习，学专业、学政治、学理念、学育人、学为人。三、“六新”目标指导我们明确奋斗目标。在解放思
7、想、开拓创新、提升能力上迈出新步伐；在更新理念、挑战自我、追卓越上提出新目标；在改进作风、激情干事、提高效能上取得新转变；在教育科研、技能锤炼、教学质量上跃上新台阶； 在机制创新、制度改革、选人用人上实现 新突破；在严格自律、为人师表、教书育人上干出新业绩。在加强自我反思、 更新教育观念的基础上， 我校提出的新时期的奋斗目标为我们提供了以后奋斗的目标， 给我们指明了航向。 在以后的工作中，我们要以此为标准来指导我们的各项教育教学工作。3总之，在本次“六扫除六确立”活动中，我自己加强了自我反思，更新了教育观念，明确了奋斗目标。作为一名教师，作为一名教师，作为凤州镇中心小学的一分子，我愿意、也会尽力用我手中的双桨去助推凤州镇中心小学这艘大船朝着更加明媚、更加辉煌的方向航行。4