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1、对联六副学案课时：一课时 使用时间： 班级 姓名【学习目标】1了解对联所承载的中华民族传统文化。2积累有关对联知识，重点积累对仗、平仄知识。3学习欣赏对联，重点积累一些名联。4尝试对对联。 【学习重点】 通过鉴赏、分析，掌握对联的基本常识，并尝试对对子。【知识链接】1. 对联又叫对子、联语，是我国独有的文学样式。2. 对联的种类很多。从张贴处上说有：门联、春联，楹联（题在两根相对的柱子上） 。从用 途上说有：寿联、婚联、挽联、题画联、交谊联、名胜联。对联不仅仅是文字游戏，它是中 国传统文化瑰宝， 博采众长， 集赋之丽、 诗之阔、 词之婉、 曲之白于一身， 不但具有实用性、 观赏性、文学性、艺术
2、性，更体现了中国传统文化的魅力，历来为人们所喜爱。一、课前预习检测：1. 结合注释，了解这几副对联的写作背景，回答下列问题。（1）湖南岳阳楼对联是一副联，下联引用了范仲淹岳阳楼记的名句（2）集句联是集对仗成联。这一联是集王勃中的两句而成，常用作春联。2. 给下列加点字注音。佞臣千仞3. 在理解的基础上争取背诵。（1）青山有幸埋忠骨，。（2）海纳百川，；壁立千仞， 。4. 根据下列要求搜集对联，每种不少于两副。（1）春联（2）寿联（3）婚联（4）名胜联课堂巩固提升】 （10 分钟）用课堂学习到的对联知识，完成下列练习。一、20XX年央视春晚“中华大联欢”非常精彩，其中的四幅对联更是锦上添花，表达
3、了人们对祖国、对未来的歌颂，激荡起人们心中不灭 的热情。其中哪一副对联最合适用来赞颂社会主义新农村建设（ ）A春融百族大联欢俏春犹俏横批：普天同庆B火树银花醉良宵莺歌动地横批：四海同春C五福临门燕哺和谐春意暖横批：放飞希望D金牛送福绿柳迎春盛景当惊世横批：祖国强盛岁启九州新画卷牛岁更牛国泰民安逢盛世牛气冲天八方凝爱牛耕锦绣世情浓鼓乐和鸣龙狮劲舞神州共举杯二、下面是打乱的三副对联，请你运用你所学过的对联知识进行匹配， 配出两副来即可。东风吹出千山绿四面荷花三面柳九天日月开新运万里笙歌乐太平春雨洒来万象新一城山色半城湖1三、根据下联，补全上联。例：有人曾见过美国作家斯诺与剧作家姚运合写的悼念鲁迅的挽 联，但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联。上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。四、根据上联写出下联：1. 耳闻夏蚊成雷， 。2. 友谊之花常开不败， 。3. 春风桃李花开日，。4. 一片丹心育桃李，。名师精编 优秀教案