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1、小学优秀少先队员主要事迹这位同学和杜文静家住得很近，于是她就直接到这名同学家里 去，耐心地讲解。她是全班同学的知心朋友，无论哪个同学有了烦恼、 伤心事，都愿与她诉说，跟她聊天，交流自己的看法。她总是能解开 同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的快乐。有同学 问她这样累不累？她总是说：我们要做一名健康快乐的儿童，让我们 的童年没有遗憾。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮 助同学，得到老师和同学的一致好评。XXX是个关心班集体，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳 恳地为班级为同学服务，在班里威信很高，是一名挺懂事的 小大人， 老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到
2、校、读 书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，她总是做 得有条不紊。XXX是我校少先大队大队长，工作上认真负责、一视同仁，从 未有过偏袒。对工作既讲究原则，又讲究方法，为学校的少先大队工 作做出了贡献。在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，妈妈又生了小弟弟，她就帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事 的她为了不给父母在金钱上增加任何负担， 她似乎没有自己最喜欢的 衣服，也没有最喜欢的礼物，但她说她很幸福，除了缺知识，什么也 不缺。放假了，就担起了照看弟弟的 职责，主动为父母分忧。她就是一个这样活泼开朗，勤
3、奋好学主动为公的好少先队员。小学优秀少先队员主要事迹【二】一、品学兼优，屡获佳绩。XXX同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际 行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的 教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐:她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提 问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握 ；课外，她不满足于课堂 上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增 长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决， 从而赢得了 钻 研女孩的美名。功夫不负
4、有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成 果-她从一年级至今学习总成绩均能保持在年级的前茅。几年来， XXX同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校 三好生 的称号，还几次获学校 三好学生 和 学习标兵 的称号。在成绩面前， XXX同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼 外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。二、老师的助手，同学的榜样。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手， 如每天检查同学纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得 有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，认真思考，认
5、真完成各科作业。在 帮助贫困生入学 活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自 己积攒了一年多的零用钱全部捐了出来。学校开展与不文明行为告别 的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到 有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些 鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的 跟他们讲些 同学之间要团结、大事化小、小事化了 的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。在班级里，任一帆同学是个优秀的组织者，她还扮演了小演员、辑 的角色。班上的黑板报和手抄报，都是她带领同学自行设 计、编写的。在她和全班同学的共同努力下该
6、班次荣获市级先进班集体的称号。三、善待差生，乐于助人。XXX同学学习认真，成绩优秀。但她并没有因此而满足，她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干 部一起主动关心班上学习较差的同学。 为了帮助后进生解答疑难，她 总是十分耐心地讲解，有些问题，任一帆同学已经讲了三五遍了，可 个别差生还是傻乎乎的。对这，她学并不灰心，她反复推敲，改变讲 法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助 下，各方面都有较大的进步。优秀少先队员主要事迹乐于助人是任一 帆同学的一大特点。班上有一些生活较为贫困，因而当她们在生活上 有什么困难时，她都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品 缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就 主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级后，班上有十多个同学路 途遥远，她总是主动代他们做好值日生工作 XXX同学就是这么热情， 这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。 5