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1、新教材暑假专题必修一第三章 相互作用力 单元测试一、单项选择题1如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN，OF与水平方向的夹角为, 下列关系正确的是（ ）ABCD2如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块、B接触面竖直，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑已知A与B间的动摩擦因数为，A与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力与B的质量之比为（ ）ABCD3如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动物块
2、与桌面间的动摩擦因数为（ ）A2BCD4如图所示，一根粗糙的水平横杆上套有A、B两个轻环，系在两环上的登场细绳拴住的书本处于静止状态，现将两环距离变小后书本仍处于静止状态，则（ ）A杆对A环的支持力变大BB环对杆的摩擦力变小C杆对A环的力不变D与B环相连的细绳对书本的拉力变大52018年10月23日，港珠澳跨海大桥正式通车为保持以往船行习惯，在航道处建造了单面索（所有钢索均处在同一竖直面内）斜拉桥，其索塔与钢索如图所示下列说法正确的是（ ）A增加钢索的数量可减小索塔受到的向下的压力B为了减小钢索承受的拉力，可以适当降低索塔的高度C索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时，钢索对索塔的合力竖直向下D为了
3、使索塔受到钢索的合力竖直向下，索塔两侧的钢索必须对称分布6两个共点力的合力大小为6N，已知其中一个分力的大小为4N，则另一个分力的大小可能为（ ）A12N B8NC1N D0N7假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，如图所示，菜刀横截面为等腰三角形，刀刃前部的横截面顶角较小，后部的顶角较大，他先后做出过几个猜想,其中合理的是（ ）A刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关B在刀背上加上同样的压力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大D在刀背上加上同样的压力时，
4、顶角越小，分开其他物体的力越大8如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位为1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，则（ ）A电脑受到的支持力变小B电脑受到的摩擦力变大C电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力D散热底座对电脑的作用力的合力不变9如图甲、乙所示, 倾角为的固定斜面上分别有一个滑块M,图甲中滑块上表面水平,图乙中滑块的上表面平行斜面,在滑块M上分别有一个质量为m的物块,现在M和m相对静止,一起沿斜面匀速下滑,下列说法正确的是（ ）A图甲中物块m受摩擦力,方向水平向左B图甲中物块M受5个力C图乙中物块m
5、受摩擦力,方向平行斜面向上D图乙中物块M受6个力10如图，水平地面上有一表面粗糙的三角形斜块，斜块顶端装有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜块上，均处于静止状态。当用平行于斜面向上的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（）A轻绳对Q的拉力变大B三角形斜块对Q的支持力变大C三角形斜块对Q的摩擦力变大D地面对三角形斜块的支持力变小二、多项选择题11用弹簧测力计竖直悬挂一个静止的小球，下列说法中正确的是（）A小球对弹簧测力计的拉力与小球所受的重力是作用力与反作用力B小球对弹簧测力计的拉力与小球所受的重力是一对平衡力C弹簧测力计测小球的重力，理论依据是二力
6、平衡和作用力与反作用力的知识D小球所受重力和拉力的施力物体分别是地球和弹簧测力计12如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是（ ）A若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上B若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C若木块静止，当F增大时，最大静摩擦力随之增大D若开始时木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块不受摩擦力作用13如图所示，轻质细绳和相交于O点，其A、B端是固定的，在O点用轻质细绳悬挂质量为m的物体，平衡时，水平，BO与水平方向的夹角为，已知细绳和能承受的最大拉力相同，和的拉力大小分别为和。则（ ）ABC与
7、的合力大小为，方向竖直向上D增大物体的质量，最先断的是细绳14如图半圆形支架BAD，两细绳OA和OB结于圆心O，下悬重为G的物体，使OA绳固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中，分析OA绳和OB绳所受的力大小如何变化？（ ）AOA绳拉力逐渐变大BOA绳拉力逐渐变小COB绳拉力先变小后变大DOB绳拉力逐渐变小15如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO'悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止，则（ ）A绳OO'的张力也
8、在一定范围内变化B物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化三、实验题16某同学做“探究求合力的方法”的实验，实验装置如图6甲所示，其中两个主要步骤如下：用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这三个力的图示，并求出F1、F2的合力，如图乙所示(1)以上两步骤均有疏漏：在中是_；在中是_(2)图乙所示的F与F两力中，方向
9、一定沿AO方向的是_17验证“力的平行四边形定则”，如图所示，实验步骤如下：用两个相同的弹簧测力计互成角度拉细绳套，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，记为O1；记录两个弹簧测力计的拉力F1和F2的大小和方向；只用一个弹簧测力计，将结点仍拉到位置O1，记录弹簧测力计的拉力F3的大小和方向；按照力的图示要求，作出拉力F1、F2、F3；根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F；比较F3和F的一致程度。(1)下列说法中正确的是_；A应使橡皮条与两绳夹角的平分线在同一直线上B为了便于计算合力大小，两绳间夹角应取、等特殊角度C系在橡皮条末端的两绳要一样长D同时改变两个弹簧测力计的拉力，结点可能保持
10、在位置O1(2)改变F1、F2，重复步骤至进行第二次实验，记下结点位置O2，位置O2_（选填“必须”或“不必”）与位置O1相同；(3)实验记录纸如图所示，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点；两个力的大小分别为：，。请根据图中给出的标度作出F1和F2的合力_；(4)实验中，用两个弹簧测力计同时拉，两绳夹角小于，一个弹簧测力计示数接近量程，另一个超过量程的一半。请说明这样操作_（选填“合理”或“不合理”），理由是_。四、解答题18如图甲所示，轻杆OB可绕B点自由转动，另一端O点用细绳拉住，固定在左侧墙壁上，质量为m的重物用细绳OC悬挂在轻杆的O点，OA与轻杆的夹角BOA
11、30°.乙图中水平轻杆OB一端固定在竖直墙壁上，另一端O装有小滑轮，用一根绳跨过滑轮后悬挂一质量为m的重物，图中BOA30°，求： (1)甲、乙两图中细绳OA的拉力各是多大？(2)甲图中轻杆受到的弹力是多大？(3)乙图中轻杆对滑轮的作用力是多大？19如图，两个轻环和套在位于竖直面内的一段固定圆弧上；一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为的小球，在和之间的细线上悬挂一小物块，平衡时，、间的距离恰好等于圆弧的半径，不计所有摩擦，求小物块的质量和圆弧对轻环的弹力大小？20如图所示，质量M=kg的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块A与质量m=kg的小球相连。今用跟水平方向成=300角的力F=N,拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10m/s2。求：（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角；（2）木块与水平杆间的动摩擦因数。参考答案一、单项选择题12345678910ABCBCBDDCD二、多项选择题1112131415CDACDBCBCBD三、填空题16（）记下两条细绳的方向； 把橡皮条的结点拉到了同一位置点 （） 17D 不必 不合理 只用一个弹簧测力计拉时会超过其量程 四、解答题18（1）2mg；mg；（2）；（3）mg； 19m，20（1）30°。（2）12 / 12