人教版物理九年级基础强化第十八章:第3节 测量小灯泡的电功率.docx

上传人:scccc 文档编号:12291308 上传时间:2021-12-03 格式:DOCX 页数:6 大小:280.40KB
返回 下载 相关 举报
人教版物理九年级基础强化第十八章:第3节 测量小灯泡的电功率.docx_第1页
第1页 / 共6页
人教版物理九年级基础强化第十八章:第3节 测量小灯泡的电功率.docx_第2页
第2页 / 共6页
人教版物理九年级基础强化第十八章:第3节 测量小灯泡的电功率.docx_第3页
第3页 / 共6页
人教版物理九年级基础强化第十八章:第3节 测量小灯泡的电功率.docx_第4页
第4页 / 共6页
人教版物理九年级基础强化第十八章:第3节 测量小灯泡的电功率.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版物理九年级基础强化第十八章:第3节 测量小灯泡的电功率.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版物理九年级基础强化第十八章:第3节 测量小灯泡的电功率.docx(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第3节测量小灯泡的电功率知识点 测量小灯泡的电功率1.测量小灯泡电功率的实验中用到的基本仪表有和,需要测量的物理量有小灯泡和,其实验原理是。测量小灯泡电功率的基本方法叫。请在下面的虚线框中画出实验电路图,并用笔画线代替导线,按照你所画的电路连接图中的实物电路。(小灯泡标有“2.5 V0.2 A”字样) 2.小华同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压恒为3 V,小灯泡上标有“2.5 V”字样。(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路图连接完整。 (2)在连接电路时,开关应是(选填“断开”或“闭合”)的,在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移动到最(选填“右”或“左”)端。&#

2、160;(3)闭合开关后小华进行了4次实验,并将有关数据和现象记录在下面的表格中。实验次数电压U/V电流I/A实际功率P/W发光情况10.50.100.05不亮21.50.200.30偏暗32.50.30亮42.80.320.90很亮表中第1次实验小灯泡不亮的原因是小灯泡的实际功率(选填“太大”或“太小”)。 (4)分析上表中数据可知该小灯泡的额定功率为W,实验得出的结论:小灯泡的实际功率越,灯泡越亮。 3.在做“测定小灯泡的额定功率”的实验中,手移动滑动变阻器的滑片时,眼睛应看着()A.电流表B.电压表C.小灯泡D.开关4.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,关于滑动变阻器

3、的作用,下列说法中错误的是()A.保护电路B.调节小灯泡两端的电压C.多次测量取平均值减小误差D.测出小灯泡在不同电压下的电功率5.如图所示是测量额定电压为3.8 V的小灯泡电功率的实物电路图,小灯泡的电阻约为10 。 (1)请在虚线框内画出与实物图对应的电路图。(2)实物电路中连接不合理的元件是。开关闭合前,滑动变阻器滑片应置于(选填“A”或“B”)端,目的是。 (3)调节滑动变阻器,分别读出电流表和电压表的示数,数据记录如下表:实验次数1234电压U/V2.53.03.84.5电流I/A0.330.360.400.44灯泡亮度逐渐变亮小灯泡的额定功率为W。小灯泡逐渐变亮的原因是实

4、际功率逐渐(选填“变大”“变小”或“不变”)。 6.小明同学在“测量小灯泡的额定功率”实验中,准备了以下实验器材:额定电压为2.5 V的小灯泡(正常发光时电阻约为10 ),规格为“10 1 A”的滑动变阻器,开关、电流表和电压表各一个,新干电池4节,导线若干,连接的电路如图所示。 (1)本实验的原理是。 (2)电路连接无误,各元件完好,但闭合开关后,无论怎样移动滑片P,电压表的示数都调不到2.5 V,出现这种现象的原因可能是(写出一种原因即可)。小明又找来R1(“50 0.2 A”)、R2(“100 0.5 A”)两种规格的滑动变阻器,通过估算,应选择 (选填“R1”或“R

5、2”)。 (3)更换滑动变阻器后,实验的有关记录如下表:实验次数1234电压/V0.51.52.53.0电流/A0.10.20.250.27电功率/W0.050.30.81灯的亮度看不到发光暗亮很亮第1次实验中小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,原因是        。 根据他观察到的现象和实验数据分析可得出,电功率和灯泡的亮度的关系为,该小灯泡的额定功率是W。 (4)测出小灯泡的额定功率后,小明又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半,发现测得的电功率不等于其额定功率的14,这是由于&

6、#160;               。 7. 小红在实验室做“探究灯泡亮度与电功率的关系”实验,实验器材有电源(电压恒为4.5 V),小灯泡(额定电压为2.5 V),电流表、电压表各一个,定值电阻若干(10 、15 、25 、30 ),一个滑动变阻器(“20 3 A”),开关,导线若干。(1)如图所示是小红连接的错误电路,请你在应改动的一根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。 (2)正确连线后,闭合开关,小灯

7、泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,小红的操作不当之处是。灯泡熄灭的同时,可观察到电压表的示数(选填“变大”“不变”或“变小”)。 (3)小红更换新灯泡后,逐步移动滑片,看到如图所示的电压表示数,其读数为V,为使灯泡正常发光,应向(选填“左”或“右”)端移动滑片,图为灯泡的I-U图象,可知灯泡的额定功率为W。 (4)不改变电路的情况下,无法探究电流与电压的关系,原因是。 (5)为进一步探究电流与电阻的关系,小红将灯泡依次换成已有的定值电阻,并设定其两端电压恒为2.5 V,要顺利完成4次测量,应在电路中再串联一个阻值为 的定值电阻。 参考答案1.电压表电流

8、表两端的电压通过的电流P=UI伏安法图略图略2.(1)如图所示(2)断开左(3)太小(4)0.75大3.B4.C5.(1)如图所示(2)电压表A保护电路(3)1.52变大6.(1)P=UI(2)滑动变阻器最大阻值太小R2(3)小灯泡的实际功率太小,不足以让小灯泡发光实际功率越大,灯泡越亮0.625(4)灯丝电阻随温度的变化而变化解析 (1)测量灯泡电功率的原理是P=UI。(2)电源电压由4节新干电池提供,为6 V,当小灯泡正常发光时可以得出2.5V10=6V-2.5VR滑,即R滑=14 ,而滑动变阻器的最大阻值为10 ,因此电压表示数无法达到2.5 V;小灯泡的额定电流约为I=UR=2.5V1

9、0=0.25 A,超过了滑动变阻器R1的最大电流,故不能选择滑动变阻器R1,只有滑动变阻器R2符合要求。(3)第一次实验中小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,是由于小灯泡此时消耗的实际功率太小,不足以发光;由表及灯泡的亮度情况可知,灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮;灯泡的额定功率为P=UI'=2.5 V×0.25 A=0.625 W。(4)由于小灯泡的灯丝电阻不是一个定值,会随温度的变化而变化,故将灯泡两端的电压调为额定电压的一半时,通过灯泡的电流不等于12I额,因此测得的功率不等于其额定功率的14。7.(1)如图所示(2)滑片没有移到阻值最大位置变大(3)2.2右0.5(4)灯泡的电阻是变化的(5)4 6 / 6

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1