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1、实验一观察蚯蚓实验日期年月日同组人：实验目的1、观察蚯蚓的外部形态。2、观察蚯蚓的运动。材料与用具活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜方法步骤 观察蚯蚓的外部形态。 取一条活蚯蚓，观察它的体形，注意它身体是否分节。思考1:怎样区分它的前端和后端背面和腹面，左侧和右侧2 :辨认蚯蚓的前端，数数从蚯蚓的前端到环带共有多少节 用手指从前到后，从后到前触摸蚯蚓腹面，你有什么感觉 用放大镜观察，你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起就是刚毛，刚毛朝向身体后方。观察蚯蚓的运动将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动。注意其身体粗细及长短变化。思考：这些变化是怎样发生的用手触摸蚯蚓，能不能感觉到它的体表有黏液
2、注意事项：1、在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使它的体表保持湿润。2、实验后别忘了将蚯蚓放归自然环境中。实验习题(1) 在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的 (2) 蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的 部.(3) 当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的 ，这种结构与蚯蚓的运动有关.蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要 (4) 用手轻触蚯蚓的各部分时，可以看到：蚯蚓身体后部的触觉比前部 (5) 蚯蚓的身体由彼此相似的环状体节构成，因此称为 动物，区别蚯蚓
3、前后端的依据是头部靠近 .(6) 在实验过程中，应经常用浸水的湿棉花球轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠 呼吸的饲养蚯蚓时应选用富含 的湿润土壤.测一测:1 请根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答:(1)是,蚯蚓的前端是序号(2) 蚯蚓的身体是由许多 组成，这样的动物称为环节动物.(3) 用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了，此结构的作用是.将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在 上运动的比较快.(4) 大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是.2、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了下面的实验：取二个大小 一样的广口瓶，分别贴上甲
4、、乙、丙标签，甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，乙瓶中 放入经烘干的肥沃土壤，在两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，两 装置放于光照充足的地方，请你回答：(1) 一段时间后，甲、乙两瓶中 瓶内蚯蚓的蠕动能力会明显减弱，原因是.(2) 甲、乙两瓶的实验现象能够探究的冋题是 .(3) 如果想进一步探究光照对蚯蚓生活的影响，应选 瓶和丙瓶进行对 照，丙装置应如何设置课外探究1.为了探究非生物因素对生物的影响，某生物活动小组做了如下实验：将有机 玻璃槽用玻璃板分隔成三等份，为使三等份之间不透水，在玻璃板与有机玻璃槽 相接触的边缘均涂上一些凡士林.三等份中都加入较干的土壤(土壤的量以达到 玻璃板的高度为
5、宣)后，一份不加水，一份加适量的水，一份加过量的水(土壤一薄忙畑k中可见水)，然后在三者的上面铺上一薄层湿土，上面放一些腐叶，如图所示.实 验小组的成员在三等份的上面分别放入相同数量的蚯蚓，并在有机玻璃槽的上面 盖上一张硬纸板，硬纸板不要盖得太严.再将装置放在温暖且阳光不直射的地方，一小时后观察结果请你回答：较泅:壤趣匡磁fs "(1) 一小时后，蚯蚓多集中在有机玻璃槽的 A.较干的土壤B .过湿的土壤C .潮湿的土壤(2) 此实验设置的变量为.(3) 蚯蚓在过湿的土壤中 (能或不能)生存，原因是 .(4) 蚯蚓在土壤中生活依靠 使身体蠕动，又因为它的身体 使它的身体运动灵活，因而蚯蚓属于 动物.(5) 从蚯蚓的生活习性来看，它在自然界中的作用是 .