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1、2018年大学生农场实践志愿服务活动策划书-范文精选活动背景： 离这里不远，有个叫善恩园的地方。善恩园分为两部分，一个是孤儿院，另一个是农场。 孤儿院里面分为男生组，女生组，特儿组。走进善恩园会有一种温馨的感觉，而且他们的教育一点也不会比我们差，有专业的老师上课。孩子见到陌生人他们会很有礼貌的问声：“你好！”善恩园的孩子都很独立，所有的事情都自己做，还能帮助阿姨打扫卫生。 善恩园农场里有果园，花圃，烧烤场善恩园是对外经营的，他们将赚来的钱用于提供孤儿的生活费和学习费。 事实上，本支部最初计划是给园内的孩子上课，但是善恩园有自己的规章制度，不同意本支部的支教活动，于是园内的工作人员向本支部推荐了
2、善恩园农场。一、 活动主题： 挥洒汗水，传递爱心二、活动目的、意义： 本次支部志愿服务活动不仅可以帮助善恩园的孩子，还可以让本支部志愿者学习如何做农活。当代的大学生很多都不会做家务，更不要说做农活，借这次机会可以让本支部志愿者得到锻炼，了解做农活的辛苦，回到家里以后可以多帮助父母干家务。让本支部志愿者知道成果是要靠汗水换来的。三、活动负责人： 林霞四、活动对象： 2010级数本二支部90%志愿者五、活动时间、地点： 地点：福州市闽侯县溪源村善恩园农场六、活动形式： 果园管理，烧烤场卫生管理，花圃管理七、活动内容： 因为本支部的志愿服务活动参与志愿者人数为班级志愿者人数的80%，即23人，故根据
3、农场的工作人员介绍，届时会将本支部参与活动的志愿者分为两大组，由各组负责人安排该组具体活动。主要包括果园管理，花圃管理，烧烤场卫生管理等方面。本支部志愿者会根据农场工作人员的调配，积极配合，共同完成本次志愿服务活动。八、活动流程： （一）、前期策划准备： 1、踩点工作：前往善恩园，和善恩园工作人员交流协商本支部的服务内容。 2、前期分组：根据在农场农活和本支部志愿者的情况对本支部志愿者进行分组； 3、前期宣传：联系本支部宣传委员制作宣传海报，进行前期宣传； 4、组织班会，让本支部志愿者了解善恩园的背景，在善恩园的注意事项，以及在志愿服务活动中的所要做的工作。 （二）、中期进程： 1、由总负责人
4、带领本支部志愿者前往善恩园； 2、按照预先安排的小组分工，再由各小组负责人组织该小组志愿者配合农场工作人员进行分组活动； （三）、后期宣传： 1、召开班会 ： （1）回顾活动过程； （2）和支部志愿者讨论活动的不足和优点； （3）志愿者自由发言，谈谈自己在本次志愿服务活动中的感想以及收获。九：活动人员安排： 第一组：林霞、林志鹏、蔡曾曦、叶晨嘉、苏雯雯、蔡海梅、李玥、黄俊堃、李雅萍、郑寒秀、李景涛 负责人：李雅萍 第二组 ：吴彩珍、陈俐宏、陈丽斌、裴岩峰、黄志鹏、杨晓红、陈晓霞、练琼莺、李娜、陈雅伶、姚丹、朱婷婷、周航 负责人：周航 活动内容根据具体安排而定十、预期效果：你相信 “ 人若有志，
5、就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！ 1、为善恩园以及善恩园的孩子做一些本支部成员力所能及的事情。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会 2、本支部志愿者得到锻炼，了解做农活的辛苦，回到家里以后可以多帮助父母做家务。思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们