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1、第 1 页 20XX 年期末三年级班级总结 特征码 TTCQdqZLfcfkvTYhllHu 在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发 展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下 面几点工作： 一 、培养学生的良好习惯。 （1） 培养学生遵守纪律的习惯。 “纪律是执行路线的保 证。 ”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的 班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守 课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时 表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规， 要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实 行班干部分
2、工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努 力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律 观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 （2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、 语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣 着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督 促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已 第 2 页 经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼 貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老 师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人 好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到
3、：在他们小小的心 灵里已经发出美的明芽。 （3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教 育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极 性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教 学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。 如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生 看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。 分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏 形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样， 既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动 脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。 二
4、、 培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学 期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的 工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难， 教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。 如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决， 定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不 第 3 页 够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。 经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理， 在班同学中威信也高。 三、 做好家访工作。 老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做 好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教 好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要 家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东 西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育， 现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。 今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新 时代接班人努力！