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1、正面抢球、侧面抢截球授课班级学生人数授课时间正面抢球、侧面抢截球重点：抢球技术动作和时机。 难点：抢球技术动作和时机。课 的 任 务了解和学习正面和侧面抢球技术动作及其使用；学习和掌握各种抢球技术动作的教学、诊断和 评价方法。课的内容5一、足球游戏全班成一路纵队慢跑，跑动路线上放一系列圆锥盘或 球，每跑到一个盘（球）附近，用脚踩或跨步靠球练 习。组织教法与要求准 备 部 分二、行进间徒手操小步跑 前踢腿左右摆腿侧步跑加速跑组织：跟我来，老师带领学生慢跑，老师做动作，学生 模仿。组织：成两路纵队依次练习8组织1 :«尊E-江、正面抢球1、动作要点讲解、示范。内容：三个环节一一选位；抓时
2、机实施动作；衔接下 一动作。抢球者两脚前后开立，膝微屈，当运球者脚 触球后即将落地或刚落地时，与运球者间距离缩小到 一定范围（前跨一大步可能触及球）后脚蹬地并跨步 向前，以脚内侧堵截球。2、练习步骤：（1）两人一组抢固定球球置于A脚前，B相距2米，B上步完成正面脚内侧 抢球练习，A同时也用脚内侧触球。15基 本 部 分20（2）班分2组，一组固定踩球，一组分别在不同位 置连续实施正面抢球动作，依次触碰另一组的踩球。 然后交换。（3）两人一组，相距10米，一人向前运球，另一人 上正面抢球练习。教法：示范；分组练习。集体纠错，分析错误动作。要求：体会上步动作及触球部位，可结合触球后的提拉 动作。组
3、织2 :组织3 :班分2组，在一个20*20米的方形场内练习组织4:教法：示范；分组练习；要求：注意抢球的距离和做动作后的身体重心的保持。 运球队员可降低对抗要求，为抢球队员提供一定的练习 辅助。15（ 4）限时竞赛抢球。分AB两组，相距20米，A运球前进，B上前抢球, 抢到球后再传给A组，各组下一队员重复以上步骤。 可定时交换并计分比赛。教法：讲解、示范，分组竞赛。要求：1:球滚动过程中防守队员迅速前移紧逼进攻队员。2 :进攻队员触控球时，防守队员应减慢速度。3 :在抢球范围内，防守队员做出抉择等待时机还是抢球, 哪只脚抢，触球什么部位，15思考：怎样避免卡住球了持球队员还能将球控制住?组织
4、1 :*二：侧面抢球1、动作要点讲解、示范。内容：防守者与运球者并肩跑动追球时，靠近对手一 侧的手臂紧贴身体，在对方同侧脚离地过程中，用肘 关节以上部位合适的力量冲撞对方相对应部位，使对手失去平衡，乘机控制球。2、练习步骤：（1）两人一组，同方向无球慢跑，跑动中适当合理 冲撞。（2）两人一组，听口令同时启动争抢球，调整运球 控球练习。教法：讲解、示范；分组练习。要求：体会冲撞时机、部位及冲撞时如何用力组织2 :教法：讲解、示范；分组练习。 要求：注意动作的时机与合理性思考：有时候，侧面抢到球了，反而又被对手抢到了， 这是为什么？（重心控制的重要性；截获球后重心跟进并实行下一步 动作）三、模拟教学实习提供教学场景内容，学员安排针对性练习并予以指 导、评价。随机抽岀学员岀来当教师， 教授正面抢球技术动作和 组织练习（15分钟）组织：老师岀题，学员岀来模拟老师，现场模拟教学部分时 间课的内容组织教学5集合放松 小结本课内容 收集器材下课组织：成2列横队集合结 束 部 分器材1、标准杆：2、小标志桶:10根10个3、标志碟：20个4、球：25个