2018年如何写下班忘记打卡检讨书-范文精选.doc

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1、2018年如何写下班忘记打卡检讨书-范文精选由于一时粗心和大意,下班居然忘记打卡。因此写一份检讨书。下面是小编整理的关于下班忘记打卡检讨书范文,欢迎借鉴! 下班忘记打卡检讨书篇一 尊敬的各位领导,各位同事: 首先,由于我自己的大意,替代xxx打考勤卡,违反了公司的相关规定,在此向大家做出深刻的检讨! 当天,xxx家中有急事,不能及时赶到公司,所以给我打电话,让我帮他打卡,以免迟到扣工资。由于我自己的觉悟太低,将公司的规章制度抛到脑后,就帮xxx把考勤卡打了!事后经领导检查才发现犯了错误,违反了公司制度。 经过领导的批评教育后我发现,发生这件错误的主要原因是自己的觉悟不够高,责任心不够强。我感觉

2、到这虽然是一件看似很平常的事情,看似是一件很小的错误,但其实不是,看似很小的错误,很可能就会导致发生重大的事故,很可能会给公司造成巨大的损失。同时,这也是长期以来对自己放松要求,工作作风涣散的结果。以前自己的工作态度就是得过且过、混日子的应付想法。现在,我深深的感受到,这是一个非常不好的想法,如果继续放任自己这样混下去的话,后果是非常严重的,甚至会发生重大失误,给公司造成无法弥补的损失。因此,通过这件事情,我深深的感觉到自己的不足,在此,我向各位领导各位同事做出检讨的同时,也向大家保证: 1.今后,我一定努力加强自己的责任心和工作态度。认真克服粗心大意的缺点,努力将工作做好,用优秀的成绩来弥补

3、我的过错 2.在以后的工作中认真履行自己的岗位职责,认真做好职责范围内和领导交办的工作任务; 3.今后,一定要努力学习,加强自身的素质,牢记并且严格遵守公司的各项规章制度。并保证自己不会再犯类似的低级错误; 4.在今后的工作中一定会和其他的同事和睦相处,积极的配合,不仅要把工作干好,还要干的漂亮。 最后,我再一次的向大家道歉,我真的错了,我会用行动来表示自己的醒悟。请大家相信我! 检讨人:xx 下班忘记打卡检讨书篇二 尊敬的领导: 您好! 本人于xx年x月x日午饭时间下班签到时,因厂牌消磁打卡无效。后因补办厂牌故当天无法签到,请领导准予补上考勤,此致敬礼。 检讨人:xx 下班忘记打卡检讨书篇三

4、 尊敬的领导: 由于我的粗心和大意,下班居然忘记打卡。这是个非常错误的事情,很不应该,很不负责,太漫不经心了。我沉重地意识到我的错误给领导给单位带来了严重的损失与干扰。为此我深表遗憾和悔恨。请原谅我,我郑重允诺下次决不再犯。 请给我一次改正的机会,我一定把这事当做教训深深记在心上,时刻提醒自己要遵守公司的规章制度,我要为公司努力工作,敬忠职守,兢兢业业。请看我以后的行动吧。 此致 敬礼 检讨人:xx 下班忘记打卡检讨书篇四 尊敬的领导: 11月13号我忘记打卡了,这是不对的。我不解释更多,是因为我确实认识到错误。我今后一定不再犯类似的错误,严格遵守公司的规章制度。服从领导,听从指挥,团结同事,

5、尊敬领导,认真学习,为了考虑公司制度的严肃性与纪律性,我接受公司给我的任何处理。恳请领导给我一个改正错误的机会。请领导看我今后的行动吧! 此致 敬礼 检讨人:xx 下班忘记打卡检讨书篇五 尊敬的领导: 针对本月x号上班忘刷卡这件事,给股长、科长的工作带来的种种不必要的麻烦表示深深地歉意,诚恳的象各位领导成人自己所犯下的错误。 xx月xx日早晨,朦胧中看了一下手机:7:50.当时的第一反应:睡过了!我以最快的速度穿好衣服,三步并作两步做急急忙忙感到了车间,但是却忘记了刷卡。 在工作天忘记时钟的行为内心深感内疚和不安,千般懊恼,万分悔恨。我深知在公司内不以规矩不成方圆。我的忘刷上班卡行为严重违反了

6、公司的相关规定。该事不仅直接影响到了自己正常工作的心情,而且给领导添了不少麻烦,破坏了集体的形象,给集体抹了黑,给自己的同事树立了榜样。 我意识到我没有足够的高能做责任感,对不起股长、课长对我的栽培和关怀。希望领导能给我一个机会。在以后的工作中我将通过自己的加倍努力工作来表达自己的觉醒,对集体作出更大的贡献。并提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体荣誉感。 以此事为警,以此事为契机。希望领导给我一次机会。你说: “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ,但从普通的眼神,平时的点滴中,老师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航! 致此“ 要谦虚,要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ,这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实,聪明的你努力之后总有丰厚的收获,但之后你便又会回到原地。进入初三,希望你 “ 坚持 ” ! 检讨人:某某人生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他

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