《江城子乙卯正月二十日夜记梦教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江城子乙卯正月二十日夜记梦教学设计.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、江城子乙卯正月二十日夜记梦教学设计江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。【导入】 必修四诗词单元我们学习了苏轼的这两首词。苏轼身为 豪放派代表，命运坎坷，一生不能展眉一笑。而最终他以豁 达与洒脱，不仅赢得了朋友们的敬重，就连他的政敌，也对 他由衷生出敬佩。 今天， 老师补充介绍苏轼的 江城子 ?乙卯 正月二十日夜记梦 ，与同学们一起进一步了解苏轼其人其 文。【一读】生齐读全词【二品】（一）梳理全词结构1诗词一般赏析步骤：标题一
2、一作者一一注释一一序 言诗词主体（题材）诗词眼意象重点语 句意境。2.标题 作者 注释序言”提取信息：时间、地点、人物、事件。（二）知人论世1. 问：苏轼诗文名篇名句有哪些？答：题西林壁 饮湖上初晴后雨二首（其一） 惠崇 春江晚景赤壁赋水调歌头 ?明月几时有定风波 等。插入板书： 苏轼其文：豪放、豁达、豪迈、开阔、真挚、哲理、婉 约苏轼其人：乐观、旷达、积极、爽朗、达观、坚韧、幽 默、智慧、仁厚、儒雅、至情至性、痴情2. 介绍悼亡主题： 始于诗经，诗经？邶风？绿衣是中国文学史上最 早的悼亡诗（ 诗经唐风葛生写妻子思念丈夫） 。 悼亡诗写得最有名的有西晋的潘岳悼亡诗（潘岳，“才比宋玉，貌似潘安”
3、古代美男子不仅有貌，而且有才。在历史上，他是与陆机齐名的文豪。在感情上，他更是一生 只爱杨氏。由此，悼亡诗词专指丈夫悼念妻子） ;中唐的元稹遣悲怀三首 （“诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀” ） ;晚 唐的李商隐（ 正月崇让宅 ）（此情可待成追忆，只是当时 已惘然。 李商隐锦瑟）。 苏轼首创将悼亡内容写进词中江城子。 清代纳兰容若的悼亡词浣溪沙（谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书 消得泼茶香，当时只道是寻常。 ）附木兰辞 ?拟古决绝词柬 友（人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心， 却道故人心易变。 ）（三）品读全词问：序言中写“记梦” ，真正写梦的是那
4、几句？其余是 写什么？板书：“思”“梦”“叹”问：词眼是什么？板书：“凄凉”（四）合作探讨1. 分析上片词 思：“十年生死两茫茫” 问：“不思量，自难忘”是否矛盾？ 品：“千里孤坟，无处话凄凉” 赏：“纵使相逢应不识” “尘满面，鬓如霜”如何理解？（结合资料，谈谈怎 样的十年岁月风尘？） 小结上片：写梦前，几经分合转折，抒发了作者对亡 妻思念不已的一片真情。2. 分析下片词 读“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆” 感“相顾无言，惟有泪千行” 味“料得年年肠断处，明月夜，短松冈” 小结上片：上篇写尽了相思之苦，下篇即转入写梦。 因“思”而成“梦” ，先写所“思”后写所“梦” ，自然成章。“思”是“
5、梦”的基础， “梦”是“思”的幻化。（五）出示课件总结全词 “天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期” （白居易长恨 歌）金庸先生共鸣： 神雕侠侣第三十八回： 生死茫茫 总结：词中感情的表现，在梦前和梦中，前后一致;而随着入梦和梦醒，又一步步深化：死别相思苦 ;相思不见，无处 话凄凉苦 ;积思成梦，幽梦话凄凉亦苦 ;梦醒而只剩得冷月松 冈，则更苦。 全词凄婉哀伤， 出语悲苦， 真可说是一字一泪！ 面对这样的深情，解读都似乎是一种伤害，无数的人毫不吝 惜地把“绝唱”这个词赠与了这首词。【三记】背诵全词一一老师示范朗读，学生当堂背诵。【四写】苏轼全词如何“以情动人”？1直接抒情一一作者用最平常的语言，作了最真实动人 的描绘。2虚实映情一一夜来幽梦忽还乡， 以虚映实，虚中见实， 是这首词在艺术表现上的显著特色。3细节传情一一“小轩窗，正梳妆”写出了一对年轻夫 妻相亲相爱的和美关系和幸福生活情景。4借景抒情一一“千里孤坟” “明月夜，短松冈” 作者单位：湖北黄石市有色一中。