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1、上才小学三年级先进班集体事迹材料班主任:蓝雅丽上才小学三年级，是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。 乐学、 合作、主动、自信是这个班集体的最大特点。一、健康向上的班风良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，班级都会根据本班实际 情况，利用班会课组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在 的问题及自 身的不足之处，让学生在班集体中受到教育。课后组织学生为班级 未来的发展制订 出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、 课堂纪律等方面都作 了明确的规定，如:每天佩戴红领巾、勤剪指甲、集合队 伍快静
2、齐等，并提出了相应 的措施，如教师不定期抽查，让表现优秀的作示范员，享有检查的资格，去督促做得不 够好的同学。这样，一批又一批的同学合 格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由 于实施的这些班级制度是由学生自 己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的 展开比较到位。小到一个垃 圾斗、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学 生都能各负其责。二、朴实浓厚的学风同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习 兴趣 高、学风浓厚是班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每 到下课， 讲台上总会围上几个找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不 含糊，按时按 量按质地完
3、成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同 学们在学习中的互 助上。有的同学语文科强，有的同学数学科好，大家平时聚 在一起，讨论学习，各自介 绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱 环节的学习方法，互相之间取长补 短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级 团结。三、强大的集体荣誉感这个班集体有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心, 有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务 井井有条。每当开学初，就让学生推荐自己信任的班干部，组建班委会。在管理班级 工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干
4、部们提出合理的建议。班干部工作积 极 性高，工作主动，为班级干实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；出现一些偶发事 件他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来 了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业 如练钢笔字、听写词语、口算练习、课前预习 等;开展好各项活动，如中队活动、课 间游戏、体育锻炼等。班级同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视彳一个大家庭，真正将自己视 做这个家庭中的一员，逐渐形成了 班级是我家”的观念用而在任何时候，只要面对有 关集体的事，大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各 类活动比赛，无一 不体现了班集体团结进取的作风。四、丰富多彩的活动在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、跳绳比赛、歌咏活动等等，同学们在实践中多 锻炼，发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励,提高了学习成 绩,形成了良好的学风。团结就是力量，三年级有能力在各项活动中做得更好，使他们的成绩更上一层 楼。一分耕耘，一分收获，相信他们班全体师生会更加努力，结出丰硕的 成果