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1、希聲对捷有蒂谢卩20XX幼儿园教育教学年终工作总结范文导读：本学期幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教育教学任务。 这其中的点点滴滴值 得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。一、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高教师的业务素质。1. 加强教师的思想政治教育和职业道德教育， 每周星期四中午为 业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观， 明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。2. 拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。除集体学习之外，还引导教师自主学习，业余学习，每周一篇学 习笔记。给他们罗列读书目录，让她们选
2、择。学习内容涉及政治、经 济、文化、艺术等；还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息 的传递，又有已有经验的交流，让教师通过学习，不断吸收新信息， 新知识，不断地调整、充实自己，既提高了老师们的文化底蕴，又促 进了专业成长。3. 以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”就是抓住每一次 外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座， 让教师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期我们走出去累计 10多人次。“走出去”就是把教育专家请进来指导我们的工作，以 此快速提高实践操作课程的能力。 通过学习，教师的教育观念不断更 新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，尊重、信任幼儿，关心、激励
3、幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。二、加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量。1、认真做好各类计划制订工作。我们依据幼儿园教育纲要、幼 儿园工作规程，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际情况和教 学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补 充。再根据我们设置的课程制定确立具体教育目标、幼儿发展目标、 以及各层次的目标，把目标落实到各类计划中去，再把计划分解到新 提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。这样我们的计划就更 趋科学、更趋系统、更趋完善。我们的软件资料很完善，教育局领导 评价说：“应有尽有”。2、抓好集体备课，发挥团队作用。每个年级组每周一
4、次的集中 备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地 方，互相探讨、相互指导，改变教学策略；根据幼儿的不同发展水平， 设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大 幅度提咼。3、优化课堂教学，提咼教学质量。为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整 体素质和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，4月份我们进行了全园教师上课比赛。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、 创造性, 更多地以师生互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式；尽可能多地提供各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多 动，让他们在操作实践中获得
5、经验，获得丰富的感性认识。这次活动 老师们上出了水平，显示了能力；对于课堂的各个环节的把握越来越 有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭能力。4、加强教师技能技巧训练，为教师构筑施展身手的平台。3月份开展了环境布置特别是主题墙布置展示，努力创设与幼儿 教育相适应的良好环境。“环境即课程”，我们着力建设园内走廊文 化，根据季节、节日、教育教学主题及时更换。幼儿园各个区角，都 根据相应的大小设置成幼儿喜欢的、操作性、互动性很强的游戏角， 让孩子走到哪儿都能有所玩，有所收获，使幼儿在快乐的生活中获得 发展。4月举行了教师自编幼儿体操及教师表演幼儿早操比赛。首先老 师们为了丰富幼儿早操锻炼内容，增强幼儿
6、早锻的兴趣，小、中、大 班都将幼儿早操重新进行了编排，从音乐的选择到动作的变化，都经 过反复推敲、揣摩，最终才编排出韵律明快、动作优美的幼儿早操。 每天，孩子们听到早操音乐，立即会振奋精神，抖擞地随着音乐节奏 跳出优美舞姿，看得出孩子们对我们编排的操节很感兴趣， 因为直到 学期结束，他们都能兴致勃勃地认真做操，达到了锻炼身体和愉悦身 心的目的，比赛活动大大提高了老师们的带操质量。5月份开展了校园艺术节。为进一步丰富校园文化生活，营造积 极向上、格调高雅、健康文明的效应文化氛围，展示艺术教育成果， 我园成功组织了幼儿园的“两节”（校园艺术节、六一节）活动。为使 活动能扎实、高效、有序地开展，各年
7、龄班制定了详实的活动方案， 本届活动主题为“快乐、幸福、文明”，各班老师排练了精彩纷呈的 文艺节目。活动具有艺术性、观赏性、游戏性、趣味性、亲子性，教 育性强，适合孩子的年龄特点；展现了老师、幼儿、家长的艺术才华 获得了圆满成功！我们的“两节”活动方案喜获如皋市一等奖。6月份进行了自制玩教具的比赛。中班年级组举行的“秸秆变变变，创意无极限”“小手拉大手” 亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的麦草、 稻草一一这一实用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋、草蜻 蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马、草长颈鹿 等等，花草鱼虫、 亭台楼阁，组成一个秸秆农庄。中班还发动家长带来费布制作了
8、“名族大团结”（五十六个名族 服饰吊饰）。在制作过程中，首先我们根据各民族的服饰特点，设计 出相应的民族服饰图片，利用彩色碎布剪、贴、缝在一块圆形的布上， 然后把圆形的布系在幼儿喜欢的呼啦圈上，可作吊饰、玩具、教具， 一物多用。让幼儿在游戏中认识各民族服装， 感受各民族不同服饰的 美，从而激发幼儿爱民族、爱祖国的情感。这件作品被选送南通市参 加玩教具制作比赛。小班年级组利用废纸箱制作的“迷宫乐园”，是一个神秘而富有 乐趣的综合性大型玩教具。迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白色写真画， 黑白分明，格调高雅，勾勒出港区日新月异发展的面貌。迷宫内是充满智慧与趣味的四种探索性游戏。整个活动中，老师们积极组织、孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与分享中感受着民间工艺 的质朴与实用，体验着创作和“变废为宝”的快乐。丰富的教研活动，凝聚了老师们聪明的才智和辛勤的汗水 ；锻炼 了老师们的才干；促进老师们专业成长、为提高幼儿园的教育教学质 量，打下了坚实的基础。本文是关于20XX幼儿园教育教学年终工作总结范文，如对您 有帮助，可下载编辑