初中物理性质及定理物态与热能.docx

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1、学习必备欢迎下载初中物理性质及定理物态与热能初中物理物态变化知识点:凝固知识点凝固定义:物质从液态变成固态的过程,需要放热。1、凝固现象:“滴水成冰 ” “铜水 ”浇入模子铸成铜件2、凝固规律:晶体在凝固过程中,要不断地放热,但温度保持在熔点不变。非晶体在凝固过程中,要不断地放热,且温度不断降低。3、晶体凝固必要条件:温度达到凝固点、不断放热。4、凝固放热:北方冬天的菜窖里,通常要放几桶水。(利用水凝固时放热,防止菜冻坏)炼钢厂, “钢水 ”冷却变成钢,车间人员很易中暑。(钢水凝固放出大量的热)5、同一晶体的熔点和凝固点相同;注意: 1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关;2、

2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在温度差;初中物理物态变化知识点:熔化知识点熔化定义:物质从固态变成液态的过程需要吸热。1、熔化现象:春天“冰雪消融 ”炼钢炉中将铁化成“铁水 ”2、熔化规律:晶体在熔化过程中,要不断地吸热,但温度保持在熔点不变。非晶体在熔化过程中,要不断地吸热,且温度不断升高。3、晶体熔化必要条件:温度达到熔点、不断吸热。4、有关晶体熔点(凝固点)知识:学习必备欢迎下载萘的熔点为80.5。当温度为790时,萘为固态。当温度为81时,萘为液态。当温度为80.50时,萘是固态、液态或固、液共存状态都有可能。下过雪后,为了加快雪熔化,常用洒水车

3、在路上洒盐水。(降低雪的熔点)在北方, 冬天温度常低于39,因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。(水银凝固点是 39,在北方冬天气温常低于39,此时水银已凝固;而酒精的凝固点是117,此时保持液态,所以用酒精温度计)5、熔化吸热的事例:夏天,在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。(冰熔化吸热,冷空气下沉)化雪的天气有时比下雪时还冷。(雪熔化吸热)鲜鱼保鲜,用0的冰比0的水效果好。 (冰熔化吸热) “温室效应 ”使极地冰川吸热熔化,引起海平面上升。6、晶体和非晶体的区分标准是:晶体有固定熔点(熔化时温度不变继续吸热),而非晶体没有固定的熔点(熔化时温度升高,继续吸热)。常见的晶体有:冰、食盐、

4、萘、各种金属、海波、石英等常见的非晶体有:松香、玻璃、蜡、沥青等初中物理物态变化知识点:凝华凝华定义: 物质从气态变成固态的过程,需要放热。凝华现象:霜和雪的形成(水蒸气遇冷凝华而成)冬天看到树上的“雾凇 ”冬天,外界温度极低,窗户内侧可看见“冰花 ”(室内水蒸气凝华)初中物理物态变化知识点:升华升华定义: 物质从固态变成气态的过程,需要吸热。升华现象:加热碘,可以看到有紫红色的碘蒸气出现。学习必备欢迎下载衣柜中防虫用的樟脑片,会慢慢变小,最后不见了。冬天,湿衣服放在户外会结冰,但最后也会晾干。(冰升华成水蒸气)升华吸热:干冰可用来冷藏物品。(干冰是固态二氧化碳,升华成气态时,吸收大量的热)初

5、中物理物态变化知识点:液化液化定义: 物质从气态变成液态的过程,需要放热。1液化现象:水开后,壶嘴看见“白气 ”(壶中汽化出水蒸气,遇到冷空气液化成雾状小水珠)夏天自来水管和水缸上会“出汗 ”。(空气中的水蒸气遇冷液化成水珠)2液化的方法分为:降低温度、压缩体积两种方法降低温度(遇冷、放热)液化:雾与露的形成(空气中水蒸气遇冷液化成雾状小水珠;附在尘埃浮在空中,形成 “雾”;附在草木,聚成 “露”)冬天,嘴里呼出 “白气 ”。夏天,冰棍周围冒 “白气 ”。( 水蒸气遇冷液化成雾状小水珠) 冬天,窗户内侧常看见模糊的 “水气 ”。(屋内水蒸气遇到冷玻璃液化成小水珠) 牙医在为病人检查牙齿时, 将

6、检查用的小镜子在酒精灯上稍微烤一下,然后放入口腔中。 (防止口腔内的水蒸气遇冷液化成小水珠附在镜面上)压缩体积液化:在常温下,将石油气压缩放入钢瓶中,以液态石油气的形式保存。“长征 ”火箭的燃料和助燃剂分别是:压缩成的 “液态氢 ”和 “液态氧 ”。打火机中,常用压缩后的液态 “丁烷 ”作为燃料。3液化放热:北方的冬天, 在室内暖气管道中通以灼热的水蒸气来取暖, 最后在管道另一头回收到的是水。(水蒸气液化成水放出大量热) 100的水蒸气比100的水更容易烫伤人体。 ( 100的水蒸气液化成100的水要放热)初中物理物态变化知识点:汽化汽化:物质从液态变成气态的过程,需要吸热。汽化现象分为:沸腾

7、、蒸发,两种形式都要吸热。沸腾和蒸发的区别:1沸腾:学习必备欢迎下载沸腾现象:例-水沸腾,有大量的气泡上升,变大,到水面破裂,释放出水蒸气。沸腾规律:液体在沸腾时,要不断地吸热,但温度保持在沸点不变。液体沸腾必要条件:温度达到沸点、不断吸热。有关沸点知识:液态氧的沸点是183,固态氧的熔点是218。 182时,氧为气态。 184时,氧为液态。 219时,氧为固态。 183氧是液态、气态或气液共存都可以。可用纸锅将水烧至沸腾。(水沸腾时,保持在100不变,低于纸的着火点)装有酒精的塑料袋挤瘪(排尽空气)后,放入80以上的水中,塑料袋变鼓了。(酒精汽化成了蒸气。酒精沸点为78,高于78时为气态)2

8、蒸发:蒸发现象:湿衣服放在户外,很快就会干教室洒过水后,水很快就干了蒸发吸热,有致冷作用:刚从水中出来,感觉特别冷。(风加快了身上水的蒸发,蒸发吸热)一杯 40的酒精, 敞口不断蒸发, 留在杯中的酒精温度低于 40。(蒸发要向周围环境和液体自身吸热。 )在室内,将一支温度计从酒精中抽出,示数会先下降再升高。(酒精蒸发吸热,使温度计中液体温度下降,蒸发结束后温度回升到室温)初中物理物态变化知识点:物态变化含义物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程首先利用分子动理论从微观意义上解释物态变化的本质1)物质是由大量的分子组成的学习必备欢迎下载2)分子永不停息地做着无规则的运动3)分子之间是有间隔

9、的,并且存在相互作用力:引力和斥力初三物理质量与密度知识点:密度与温度1、在质量不变的前提下,物质温度升高, 体积膨胀, 密度减小 (个别物质除外,如水 4 时密度最大。2、热气球原理:空气受热,温度升高,体积膨胀,密度减小而上升。初三物理质量与密度知识点:水的密度水的密度水 =1.0 ×103kg/m3 其物理意义为:体积为1m3 的水的质量为1。0×103kg 。应用:( 1)求物体的体积(v=m/)或质量 (m=v);(2)测出物体密度来鉴别物质。初三物理质量与密度知识点:密度基本概念密度定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。密度公式: =m

10、/v密度单位: 1g/cm3=103kg/m3初三物理质量与密度知识点:测量液体密度的步骤、将适量的液体倒入烧杯中,用天平称出杯与液体的总重量m1;2、将杯中的部分液体倒入量筒中,读出量筒中液体的体积v;3、用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2;4、计算液体的密度:=mv=m1-m2v初三物理质量与密度知识点:测量固体的密度1、用天平称出固体的质量m;2、在量筒中倒入适量的水,读出水的体积v1;3、用细线拴住固体,轻放浸没在水中,读出固体水的总体积v2;4、计算固体的密度:初三物理质量与密度知识点:质量概念1、物体是由物质组成的。学习必备欢迎下载2、物体所含物质的多少叫做质量,用“m”表示。3

11、、质量的基本单位是千克(kg),常用单位有吨(t)、克( g)、毫克( mg)。1t=103kg1kg=103g1g=103mg4、质量是物体本身的一种属性,不随它的形状、状态、温度以及所处的位置的改变而改变。初中物理机械能的知识点:机械能知识结构图初二物理机械能的知识点:机械能守恒定律1、内容:在只有重力(和弹簧的弹力)做功的情况下,物体的动能和势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变2、机械能守恒的条件( 1)做功角度:对某一物体,若只有重力(或弹簧弹力)做功,其他力不做功(或其他力做功的代数和为零) ,则该物体机械能守恒(2)能转化角度:对某一系统,物体间只有动能和重力势能及弹性势能的相

12、互转化,系统和外界没有发生机械能的传递,机械能也没有转变为其他形式的能,则系统机械能守恒3、表达形式: EK1 Epl=Ek2 EP2( 1)我们解题时往往选择的是与题目所述条件或所求结果相关的某两个状态或某几个状态建立方程式此表达式中 EP 是相对的建立方程时必须选择合适的零势能参考面且每一状态的 EP 都应是对同一参考面而言的( 2)其他表达方式,EP=一 EK,系统重力势能的增量等于系统动能的减少量( 3)Ea=一Eb,将系统分为a、b 两部分,a 部分机械能的增量等于另一部分b 的机械能的减少量,学习必备欢迎下载初二物理机械能的知识点:动能与势能转化问题分析首先分析决定动能大小的因素,

13、决定重力势能(或弹性势能 )大小的因素 看动能和重力势能 (或弹性势能 )如何变化。还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大如果除重力和弹力外没有其他外力做功 (即:没有其他形式能量补充或没有能量损失),则动能势能转化过程中机械能不变。题中如果有 “在光滑斜面上滑动 ”则“光滑 ”表示没有能量损失 机械能守恒; “斜面上匀速下滑 ”表示有能量损失 机械能不守恒。初二物理机械能的知识点:动能与弹性势能间的转化规律能与弹性势能间的转化规律:如果一个物体的动能减小,而另一个物体的弹性势能增大,则动能转化为弹性势能。如果一个物体的动能增大,而另一个物体的弹性势能减小,则弹性势能转化为动能初二物

14、理机械能的知识点:决定动能大小的因素猜想:动能大小与物体质量和速度有关。实验研究:研究对象:小钢球方法:控制变量。·如何判断动能大小:看小钢球能推动木块做功的多少。·如何控制速度不变:使钢球从同一高度滚下,则到达斜面底端时速度大小相同。·如何改变钢球速度:使钢球从不同高度滚下。分析归纳:保持钢球质量不变时结论:运动物体质量相同时;速度越大动能越大。保持钢球速度不变时结论:运动物体速度相同时;质量越大动能越大;得出结论:物体动能与质量和速度有关;速度越大动能越大,质量越大动能也越大初二物理机械能知识点:机械能的定义与理解机械能:动能和势能统称为机械能。理解:有动能的

15、物体具有机械能;有势能的物体具有机械能;同时具有动能和势能的物体具有机械能。学习必备欢迎下载初中物理机械能的知识点:能的定义与理解能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能。理解能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”。如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功。也不一定要做功。初三物理热和能的知识点:热机热机:定义:利用燃料的燃烧来做功的装置。能的转化:内能转化为机械能蒸气机 -内燃机 -喷气式发动机热机的效率: 热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。公式: =W

16、有用 /Q 总 =W 有用 /qm提高热机效率的途径:使燃料充分燃烧尽量减小各种热量损失机件间保持良好的润滑、减小摩擦。初三物理热和能的知识点:比热容概念与意义比热容:定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1时吸收(放出)的热量。物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量。初三物理热和能知识点:内能基本概念1、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。2、物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块初三物理热和能知识点:分子热运动、物质是由分子组成的。分子若看成球

17、型,其直径以10-10m 来度量。2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。扩散现象说明:A 分子之间有间隙。B 分子在做不停的无规则的运动。学习必备欢迎下载课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是: 防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象:两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论:气体分子在不停地运动。固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。分子运动与物体运动要区分开: 扩散、蒸发等是分子运动的结果, 而飞扬的灰尘, 液、气体对流是物体运动的结果。3、分子间有相互作用的引力和斥力。当分子间的距离分子间平衡距离r,引力斥力。时,引力斥力,

18、 斥力起主要作用, 固体和液体很难被压缩是因为: 分子之间的斥力起主要作用。时,引力斥力,引力起主要作用。固体很难被拉断,钢笔写字,胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。当 10时,分子之间作用力十分微弱,可忽略不计。破镜不能重圆的原因是: 镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围, 镜子不能因分子间作用力而结合在一起。初三物理热和能的知识点:能量守恒定律1 在一定条件下,各种形式的能量可以相互转化和转移(列举学生所熟悉的事例,说明各种形式的能的转化和转移) 。在热传递过程中,高温物体的内能转移到低温物体。运动的甲钢球碰击静止的乙钢球,甲球的机械能转移到乙球。在这种转移的过程中能量形式

19、没有变。2、在自然界中能量的转化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯,由于摩擦而使机械能转化为内能;在气体膨胀做功的现象中, 内能转化为机械能; 在水力发电中,水的机械能转化为电能;在火力发电厂,燃料燃烧释放的化学能,转化成电能;在核电站,核能转化为电能;电流通过电热器时,电能转化为内能;电流通过电动机,电能转化为机械能。3、能量守恒定律:能量既不会消灭, 也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。初三物理热和能的知识点:比热容特性比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等

20、无关。水的比热容为 4.2 ×103J(kg · )表示: 1kg 的水温度升高(降低) 1吸收(放出)的热量为 4.2 ×103J水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大学习必备欢迎下载计算公式:吸m( t t0),放 m( t0 t)初中物理热和能的知识点:内燃机内燃机:将燃料燃烧移至机器内部燃烧,转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。它主要有汽油机和柴油机。内燃机大概的工作过程:内燃机的每一个工作循环分为四个阶段:吸气冲程、 压缩冲程、做功冲程、 排气冲程。在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的, 而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是由内能转化为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能。

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