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1、小学六年级湘版美术下册教学计划三十六中小学部美术教师郑小元一、教材分析：教材紧跟义务教育课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。六年级美术教材一共分为 11 个单元。每一课都侧重于 “造型 ·表现 ”、“设计 ·应用 ”、“欣赏·评述 ” 、“综合 ·探索 ”四个学习领域中的一个方面。教材的可操作性强，贴近生活， 有浓厚的湖乡味。注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。二、学情分析：六年级学生的自主性比较强，学习态度不是很好， 多数学生对美术课抱着不在乎的态度。 但是一部分学生对色彩有辨别能力
2、，从六年级上学期的美术学习中不难看出他们对画画有一定的兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要培养他们良好的绘画习惯、端正态度。对班上在美术发面有潜能、 认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。三、教学目标通过美术教学， 培养学生对美术的兴趣与爱好； 学习美术的基础知识和基本技能； 培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操； 培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。四、教学重点重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。五、教学措施：1、认真学习新课程标准、认真备课，要充分发挥美术教学情感陶冶的功
3、能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。2、 根据我班学生年龄及心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能， 并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。3、深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品，及时进行1直观教学。4、 加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。5、 关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。6、 学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。六、教学安排教学进度：第 1 周第 1 课请到绿色商店来1 课时第 2 周第
4、1 课请到绿色商店来1 课时第 2 周第 1 课请到绿色商店来1 课时第 3 周第 1 课请到绿色商店来1 课时第 3 周第 2 课城市灵光1 课时第 4 周第 2 课城市灵光2 课时第 5 周第 3 课俯瞰山川2 课时第 6 周第 3 课俯瞰山川1 课时第 6 周第 4 课画坛巨匠1 课时第 7 周第 4 课画坛巨匠1 课时第 7 周第 5 课音乐会1 课时第 8 周第 5 课音乐会2 课时第 9 周第 6 课瓶花与水果2 课时第10周第 7 课兵马俑2 课时第11周第 8 课光影变幻2 课时第 12周第 9 课走向明天2 课时第 13周第10课小园艺师2 课时第 14周第11课给文章配画2 课时第 15周绘画测试工艺测试2 课时2