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1、河流上该不该建大坝学案学习目标：1 查阅相关资料了解尼罗河流域的位置、自然环境、自然资源、社会经济基础等地理条件。2 收集并整理尼罗河阿斯旺大坝的资料，归纳出阿斯旺大坝的建成后的利与弊。3 分析资料，比较阿斯旺大坝带来的利与弊；讨论并说明是否建坝的理由。4 通过对阿斯旺水坝建成后利弊的分析，迁移扩展到其他河流的建坝（或水库等），体会对河流开发利用进行评价的过程和方法。问题引领：流域的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向。河流有哪些利用方式？如何开发利用的？案例分析一.背景分析：1 尼罗河流域基本概况，根据下列图表资料，回答问题。A、 B两河水文基本概况图中A河名称为，注入;A河流经的沙
2、漠名称为 。由于该河下游河水流速 亠 _,泥沙沉积,在河口发育了 。历史上尼罗河每年 _月至月定期泛滥，A河上游与支流中，与该河泛滥有密切关系的是 （填写数码），其理由是：2阅读教材P57资料1,思考：尼罗河为沿岸地区人民从事耕种提供了哪些有利条件?二问题探讨：阅读材料，思考并回答下列问题。I960年尼罗河被拦腰截断。在距开罗以南600英里处的阿斯旺修建了纳赛尔水库。纳赛尔水库的命名来自埃及独立后的第一位总统纳赛尔。它是世界最大的人工湖，库容1689亿立方米。阿斯旺大坝历经 10年建成，气势磅礴，犹如一条巨虹横跨尼罗河，坝堤足有40层楼高，全长3830米，最宽处有980米。纳赛尔水库的建成给埃
3、及带来了巨大的影响。1 阅读教材P57资料2,总结该水库所带来的经济效益有哪些？2水能是可再生能源，水电站建成后，不仅可以永续利用水能发电，而且可以减少对矿物 能源的使用，由此会产生哪些环境效益？3在农业社会，灌溉工程显得极为重要，阿斯旺大坝的建立为埃及的经济发展奠定了良好的基础，但随着时代的发展，工业和第三产业的发展它的负面作用也日益彰显。阅读教材 P58资料3,总结阿斯旺大坝的不利影响主要表现的哪些方面？思考为什么会产生这些不利 影响？三深入思考1既然阿斯旺大坝的建设有利有弊， 那么讨论一下， 阿斯旺大坝建设是利大于弊还是弊大 于利？2阿斯旺大坝的利弊对于其他大坝是否具有普遍性？（1）阅读
4、下面材料，思考三峡工程建设所带来的主要影响， 三峡大坝位于宜昌市上游不远处的三斗坪， 1994 年正式动工兴建， 2003 年开始蓄水发 电，于 2009 年全部完工。它是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设最大型的 工程项目。 而由它所引发的移民搬迁、环境等诸多问题， 使它从开始筹建的那一刻起， 便始 终与巨大的争议相伴。（2）三峡工程会否像纳赛尔水库一样产生突出的负面作用呢？为什么？3如何看待修建大坝所带来的利弊？4水利工程在为人类谋福祉的同时， 也会带来一些负面影响， 如何最大限度地发挥积极作 用，降低不利影响？四延伸拓展：1. 查阅资料分析三门峡大坝建设所带来的负面影响。2.
5、巴西政府准备在亚马孙河的一条支流上建大坝，根据所学知识分析可能带来的影响。河流上该不该建大坝教学设计【教学目标】知识与技能1、 能够运用和分析地理材料和图表等资料解决地理问题；2、 让学生学会综合地、全面地分析地理问题，学会合作学习。过程与方法1、 使学生初步学会利用各种渠道搜集关于尼罗河的相关地理信息，并能有效利用这些信息解决地理问题；2、 学会合作学习、探究学习，尝试掌握“提出问题-分析问题 - 解决问题”这一地理学习基本技能。情感、态度和价值观1、 培养学生科学的、全面的、辩证的、 发展的地理思维，能够正确地看待修筑大坝这一类现象；2、通过运用阿斯旺大坝这一学生熟悉的事例，激发学生探究身
6、边地理问题的兴趣。【教学重点】培养学生探究地理现象的态度和方法【教学难点】1 、阿斯旺大坝的利弊分析；2 、知识拓展：利用已学知识，分析怒江工程停建的原因。【教学方法】探究式、案例分析法、图示法等【教具准备】多媒体课件、相关图片及文字资料。【课时安排】1课时【教学过程】导入新课：（播放音乐一长江之歌） 流域的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向。河流有哪些利用方式？如何开发利用的？河流利用方式：发电、防洪、供水灌溉、养殖、旅游等通过建大坝的方式对河流进行开发利用。（材料转承）中国是“水坝大国”与美国水坝拆除中国是世界上水坝最多的国家，共有86000多座水坝，约占世界的 50%规划建设的
7、水坝更是屈指难数。美国2005年计划拆除和已拆除大坝有 6座（疑问）人家在拆坝了，我们为何还要建坝？提出问题：河流上该不该建大坝一一以阿斯旺大坝为例背景分析：学生自主学习：通过已学知识、教材的资料1和学案上的相关材料。 了解尼罗河流域的 自然地理环境及对人类活动的影响。问题探讨：1. 对河流开发的影响：纳塞尔水库的建设所带来的效益和负面影响。结合教材P57资料2,谈论回答纳赛尔水可所带来的经济效益和环境效益。2. 通过相关知识和所给材料分析纳塞尔水库所带来的负面影响有哪些？结合教材P58资料3,讨论回答纳赛尔水可所带来的不利影响。深入思考：1. （讨论辩论）阿斯旺大坝是利大于弊还是弊大于利？将
8、学生分为正方和反方， 正方的观点是“建大坝利大于弊”，反方的观点是“建大坝 弊大于利”。通过前面的分析，引用相关论据，证明你的观点。2. 阿斯旺大坝的利弊对于其他大坝是否具有普遍性？从河流流域所处的地理环境特点思考。3. 三峡工程会否像纳赛尔水库一样产生突出的负面作用呢？为什么?根据所出示的材料，注意比较三峡工程所在的位置以及长江流域与尼罗河流域的地 理背景的差异。4. 如何看待修建大坝所带来的利弊？正确看待事物的观念更为重要。5. 既然大坝建设利弊并存，如何最大限度地发挥积极作用，降低不利影响？ 掌握分析问题的正确方法。延伸拓展1. 查阅资料分析三门峡大坝建设所带来的负面影响。2. 巴西政府准备在亚马孙河的一条支流上建大坝，是根据所学知识分析可能带来的影响。板书设计:河流上该不该建大坝自然背景利弊认识阿斯旺干旱、半干旱经济环境尊重自然规律三峡湿润