《2018人教版数学（武汉）八年级上册作业课件：15．1 分式 15．1.1 从分数到分式.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018人教版数学（武汉）八年级上册作业课件：15．1 分式 15．1.1 从分数到分式.ppt（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
第十五章分式,151分式,武汉专版八年级上册,151.1从分数到分式,1(武汉实验外国语学校期末)下列式子是分式的是( )2面积为4 m2的长方形的一边长为a m，则另一边为( ),B,B,5无论a取何值时，下列分式一定有意义的是( )7当x3时，分式 的值为0；而当x1时，分式无意义，则_.,a3，b3,D,11(2017江岸区校级模拟)分式 有意义的条件是( )Ax0 By0 Cx0或y0 Dx0且y012当分式 的值为正整数时，整数x的取值有( )A4个 B3个 C2个 D1个13(2017洪山区模拟)下列关于分式的判断，正确的是( ),C,C,B,17某人种了x公顷的棉花，总产量为y千克，小麦的种植面积比棉花种植面积少m公顷，小麦的总产量比棉花总产量的3倍少n千克，写出表示棉花和小麦的单位面积产量(单位：千克/公顷)的式子,19已知分式 .(1)当x5时，分式的值为零，求a的取值范围；(2)当x取任何值时，这个分式一定有意义，求a的取值范围,