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1、印度舞主持词3 篇篇一：印度舞串词印度舞串词（一）陈娴：这一刻，我们脸上洋溢着喜悦与激情。兰琴：这一刻，我们内心充满着自豪与憧憬。陈娴：今天，让我们携起手来，高声告诉每束期待的目光。兰琴：我们将信心百倍、意气风发、放飞理想。陈娴：请欣赏，四年级舞蹈印度舞。印度舞串词（二）（ 女 ） ：充满激 - 情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小 （1） 班表演的舞蹈 。 （ 小班舞蹈表演）（ 男 ） ：小班的舞蹈活泼可爱，连小动物们也来凑热闹了。请欣赏小班的弟弟妹妹表演的儿歌串联：（ 小班表演）（ 女 ） 光是我们小朋友们快乐还不够呢，现
2、在我们请我们的爸爸妈妈和我们一起来做个游戏吧，名字叫 。 （ 进行亲子游戏） （ 男 ）每天清晨我们一起床就要去哪里呢?（女 ）快快乐乐去上学!（ 男 ） 对了，下面请大班的小朋友为我们表演舞蹈 。 （ 大班表演舞蹈 ）（ 男 ） 看， 大 1 班的小朋友等不及要表演节目了，现在就由他们表演舞蹈印度舞印度舞串词（三） 杨：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意，印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱。印度舞手语变幻莫测，手部姿态就有100多种，每一种手姿都有特定的意义，其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿，花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，
3、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物，因此，印度舞也多了一层神秘的色彩。篇二：印度舞主持词（ 男 ） ：亲爱的朋友们，女士们，先生们，晚上好（ 女 ） ：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的xx-x 年男：新年的脸红了;女：新年的心飞了;（跟进 ）男：春的脚步近了;女：春的身段也婀娜了;（ 跟进 ）男：新年拉近了我们成长的距离;女：染红了我们快乐的生活;男：新年让我们截取下了四季的片段;女：给了我们人生的禅想共：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;男：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;女：今夜，我们激-情满怀、心潮澎湃;男：埋藏已久的期
4、盼，化做今日相逢的喜悦。女： 听一下， 午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，共： 白色的圣诞节属于我们童话般的节日如愿而至 !亲爱的朋友让我们一起舞动圣诞（ 舞动圣诞曲目十八） 与 （ 舞蹈大地飞歌） 跟进 男：火树银花、夜色阑珊、这是一个欢乐的海洋，流光溢彩、星河灿烂 ! 这是一个欢乐的盛宴让我们一起与全世界激-情的狂欢（5.音乐剧 动物也圣诞,11. 歌曲 欢乐岛二组客串） （ 女 ） ：你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随 ; （10. 舞蹈 小河淌水 ）（ 男 ） 新的一年里让我们为明天
5、的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿! 祝愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。（7. 舞蹈 angel）（ 女 ） ：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。（ 歌伴舞 cinder ）（ 男 ） 代着幸福美好的憧憬, 让我们在看看他们在新的一年里的盼头（12. 话剧 傻儿相亲 ）（15. 舞蹈 渔家女 ）与 （3. 舞蹈 桃花瑶）紧跟（ 女 ） 冰雪的世界, 银妙之都 ! 我们的眼睛与心灵同在（4. 歌曲 眼色 ）（ 男 ） 世界各地是如何欢过节的呢?让我们来欣赏文明的古印度（ 印度舞the soul of india
6、）（ 女 ） 沉思 , 果断 , 空寂 , 倾听是我们对沉思的诠释, 是睿智的象征（6. 歌曲reflection）（ 男 ） 圣诞节是平安夜的第一天, 带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好吧!（17. 歌曲 第一天 ） 与（16. 话剧 rudolph the red-nosed reindeer）（ 女 ） 亲爱的朋友们，女士们，先生们，当我们在此载歌载舞时,也别忘记了用辛勤劳动和汗水换来祖国安定的解放军干事, 此时此刻他们并不能和家团圆, 让我们用最真挚的祝福送上（13. 舞蹈 军训也疯狂）（ 男 ） 怀揣对来年的美好愿望, 心系友谊的祝服, 似这银秒的季节里的一把火来
7、吧让我们一起感受这把火的激- 情20. 舞蹈 七月火把节（ 同 ） 敬爱女士们, 先生们 , 让我们真心地祝愿：圣诞快乐! 女（marry christmas!） 愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。让我们在这片欢乐的海洋中明年再见!2. 舞蹈 toc toc toc篇三：舞蹈节目串词有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，那么大家有没有见过漂亮的索玛花呢？彝族称杜鹃花为 “索玛” ， 即迎客之花，又名映山红。古时诗人就留有 “水蜂岩蝶俱不知， 露红凝艳数千枝”的佳句。 每到春暖花开的季节，满山遍野都开满了五彩缤纷的索玛花，那是一道独特的风景线。下面就请欣赏由幼师班为大家带来的
8、舞蹈盛开的索玛花傣族姑娘美丽大方，傣族舞蹈轻柔靓丽，傣语“邵多丽”指的是十五六岁至未婚的年轻女子，花一样的年纪，花一样的美丽面容，娇媚而又不失端庄，如何用动作语言来描绘花一样的姑娘呢？下面请欣赏舞蹈傣族姑娘表演者：幼一1 班同学。欣赏完傣族优雅的舞蹈，接下来我们将看到不一样的精彩！混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力。请欣赏幼一1 班带来的现代舞OH这段现代舞跳起来让那个我们真是感受到那种激动人心，不过我们还是赶紧平复一下心情来欣赏下面的节目吧！印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含义。印度舞源自对神无比虔诚洁净的爱，印度舞手语变幻莫测，因此印度舞也多了一层神秘的色彩，接下来就请欣赏由幼一2 班同学带来的印度舞印度天使刚从神秘的印度舞蹈里出来，接下来让我们一同去感受雪域高原那一片纯净的高原蓝，表演者：幼一1 班同学。今天的校园里，每个同学都活力四射，每个同学都带着阳光般灿烂的笑脸，瞧！ 我们美丽大方的幼一2 班同学们带着她们的啦啦操来了，让我们以热烈的掌声欢迎她们！9来源网络整理，仅供参考