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1、任务九塞规尺寸公差和形位公差关系分析工作任务页一、任务分析图纸中尺寸公差和形位公差关系，完成工作任务。任务单元1掌握公差原则：2任务实施；任务单元3训练环节。案例：塞规简图，分析图中釆用的公差原则。二任务目的:1.掌握国家标准关于尺寸公差和形位公差关系规定。2.会分析公差原则。任务单元1掌握公差原则任务实施过程050°丄 00.08(g) A图2采用的公差原则边界冬称边界尺寸当被测要素处于 最大实体状态 时，允许的形位 公差值当被测要素处于 最小实体状态 时，允许的形位 公差值被测要素尺寸和形位公差合格范围图1山=dmax* t=?du =di,=dmin，尺寸：形状：图2尺寸：形状
2、：图3尺寸:形状:二.任务实施任务实施过程0 5& OO64 ho36©采用的公差原则边界名称边界尺寸当被测要素处于最 大实体状态时，允 许的形位公差值当被测要素处于最 小实体状态时，允 许的形位公差值被测要素尺寸和形位公差合格范围步骤1：分析任务零件的包容要求步骤2：如何检测是否合格?三、训练1、轴的最大实体尺寸为尺寸，孔的最大实体尺寸为尺寸。2、被测要素遵循独立原则是指其和各自独立，应分别满足要求。相关要求中，除包容要求外，还有要求、要求和它们的要求。3、如图所示，要求：（1）指出被测要素遵守的公差原则。（2）求出单一要素的最大实体实效尺寸，关联要素的最大实体实 效尺寸。（3）求被测要素的形状、位巻公差的给左值，最大允许值的大小。（4）若被测要素实际尺寸处处为<1> 19. 97mm，轴线对基准A的垂 直度误差为*0. 09mm,判断英垂直度的合格性，并说明理由。讨论项冃结论如何判断标注采用何种公差原则？如何计算最大实体尺寸？如何计算最大实体实效尺寸？