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1、大自然的语言同步测试及答案解析一、字词书写 1根据拼音写出相应的汉字。 风雪 zà i （）途农 yàn（）连 qi á o（）短 cù（）2解释下列词语或根据意思写出词语。（1）次第： （2）销声匿迹 : （3）周而复始 : （4）：动作轻快的样子。（5）：满路，有遍地的意思。3文学常识填空，本文的作者是 ，著名的学家和学家。本文是一篇 文。二、选择题4下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）A中国足球的发展壮大不是一蹴而就的，这需要各方的共同努力。 B奔跑吧兄弟这个栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。 C优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人
2、的影响是潜移默化的。 D邓稼先作为一个国内外崭露头角的优秀物理学家，在公开场合便销声匿迹了。 5下列句子有语病的一项是：A市场经济，对于我们来说，是个全新的事物。B对于我们来说，市场经济是个全新的事物。C我们对于市场经济来说，是个全新的事物。D市场经济是个全新的事物，对于我们来说。6下列句子顺序排列正确的一项是（） 据推算，我国种大豆的历史至少有四五千年了。 我国是大豆的起源地。 古代 把大豆叫做“菽”， 秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字。 在许多新石器时代遗 址中，都发现大豆的残留印痕。 许多古书中也有关于大豆的记载。 也是世界上栽 培大豆历史最悠久的国家。A B C D 7大自然的语言
3、一文中，以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是 （ ） A“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。 B新颖别致，引人入胜。C本文是改写，不能改掉文题。D语言是人们交际交流的工具， 自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。 这种现 象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。8对大自然的语言一文说法不正确的一项是（）A“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。”这句话运用了 作比较的说明方法。B“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿 1741年到 1750年 10年平均同 1921年到 1930年 10年平均的春初 7种乔木抽青和开花 日期相
4、比较，可以看出后者比前者早 9 天。”这段文字中“后者”是指：开花日期， “前者”是指：抽青日期。C题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法。 D物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。 9下列各句中说明纬度差异的一项是 （ ） A济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。B根据英国南部物候的一种长期记录， 拿 1741 年到 1750年十年平均的春初七种乔木 抽青和开花日期同 1921年到 1930 年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九 天。C在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 10 天。D在华南丘陵区
5、把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应。 10本课的说明极有条理性，其逻辑顺序正确的一项是 （ ） A物候现象的成因对农业生产的意义物候现象的特征研究意义 B物候现象的特征决定的因素对农业生产的意义决定意义 C物候现象的特征对农业生产的重要性决定因素研究意义 D大自然的现象物候现象的特征物候现象的成因研究意义三、综合性学习11本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问 题：1）A“五月天山雪，无花只有寒。”（李白塞下曲六首其一）2 个看云识天气的谚语。B“早春三四月间，南京桃花比北京早开 20 天，但是到了晚春五月初，南京刺 槐只比北京早 10 天。”（大自然的
6、语言）2）【搜集资料】“云是天气的招牌”，请你写出不少于（3）【应对气候】小华看了气候变暖的报道，忧虑地说：“这样下去可不得了，但我 们普通群众也无能为力啊！”其实，作为普通群众，同样能够为应对气候变化作贡献， 你准备怎样劝说小华呢？四、现代文阅读阅读下文，回答问题。小满小满节气，在每年 5月20日至 22日之间，二十四节气中的第八个节气， 也是夏 季的第二个节气。今年小满交节时刻为 5月 20日 22时36分。 寒来暑往是气候， 鸟语花香是物候。 小满是一个表征物候的节气。 其关注点不在 气，而在物。古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。这时，北方冬小麦等 夏熟作物籽粒开始饱满，但还没
7、有完全成熟，所以叫“小满”。小满是最“接地气” 的节气。 农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。此时，小麦度过一冬的休眠期后，经过 返青拔节，抽穗开花，亟须熏风暖熟，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲 头。麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变 为黄绿，麦子也即将成熟了。农谚又云“小满未满，还有危险”。小麦成长的最后阶 段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾难天气或病虫害，麦粒未经过充分的 乳熟期，小麦的品质便会大大减弱。 在南方地区， 小满还有“小满小满， 江河渐满”的说法， 反映了这时南方降雨增 多的气候特点。确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，
8、雨量越来越大，江河的 水位也逐渐上涨。 此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥，还要忙着栽插中稻。“秧奔 小满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔，齐整 地栽插在地里。若是高度机械化的地区，就采取机器种植了。但最重要的，是“水”。 若小满雨水不丰，稻田田坎干裂，就无法栽插水稻；若雨水过丰，栽插好的稻苗便经 不住大雨的袭击，秧苗轻则东倒西歪，重则被雨滴打伤。南方的小满节气，充满了对 水的期许。 小满， 是麦 子的秋，是水稻的夏。 按中国传统科学理论， 四月小满即是一年中阳气最旺的时节， 也是最潮湿闷热的 时节。这时万物生长最为繁茂，人体的新陈代谢也最旺盛。正因为
9、如此，人体在小满 时消耗的营养物质最多，所以需要及时补充，才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗。 这时，可以多吃一些清热、暖胃、温补的食品。因为空气潮湿，小满节气也是呼吸系 统疾病、皮肤病的高发期，人们要预防湿邪入侵，多吃一些有化湿通淤作用的食物， 如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物。 12本文围绕“小满”这一节气，说明了哪些方面的内容？请简要概括。13文章多处引用农谚进行说明，请概括说说这样写的作用。14本文运用了哪种说明顺序？15科学性是说明文的生命。请结合下面语句中的加点词语作简要分析。(1) 今年小满交节时刻为 5月20日22时36分。(2) 从小满开始，全国各
10、地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。16二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，凝聚着劳动人民的 智慧。请从你知道的节气中任选个加以介绍。参考答案及解析1 载 谚 翘 促2 （1） 依次。 （2） 这里指昆虫无声无息、无影无踪。（3）转了圈又一圈，不断循环; 周期性的重复开始。 （4）翩然 （5） 载途【解析】考查根据词义写出词语或者解释词语意思的能力。答此题，没有什么较好的 解决办法，就是看学生平时的积累。对词语含义的把握。注意对词语的整体意义的理 解和记忆。根据词语含义去推断应是哪个词语。3 竺可桢 气象 地理 说明4B【解析】试题分析： B. 形容描写或模仿
11、得非常逼真。不能用于形容栏目。 A. 比喻事 情轻而易举，一下子就成功。 C. 指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了 变化。 D. 形容隐藏起来不出声不露面。5C【解析】试题分析： C 主客倒置。改为：市场经济对于我们来说，是个全新的事物。6D【解析】试题分析：仔细阅读这组句子 , 首先找出中心句，总结性的句子，过渡句等，然后把根 据语句的连贯、得体、准确等去排序。因此，本题可以这样排序： 7C【解析】 本题考查对文章标题的理解。解答此类题目，一要把文章标题和文章内容联系起来， 二要注意作者所运用的表现手法。 C项的表述是错误的， “大自然的语言”其实是“物 候现象”的形象化的说法，
12、点明了文章的说明对象，其它可以形象地点出说明对象的 题目也是可以的，与文章是否改写没有关系。8B【解析】试题分析： B“后者”是指 1921年到 1930年 10年平均的春初 7 种乔木抽青 和开花日期。“前者”是指 1741年到 1750年 10年平均 7 种乔木抽青和开花日期。 9C【解析】A济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。 （说明不同地区苹果开花时间不同。）B根据英国南部物候的一种长期记录， 拿 1741 年到 1750年十年平均的春初七种乔木 抽青和开花日期同 1921年到 1930 年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九 天。（通过不同时间的比较，说明春初七种乔木抽
13、青和开花日期在慢慢变化。） C在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐开 花只比北京早 10 天。（通过比较说明纬度差异。） D在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功， 在山脚反不适应。 （说明高下不同。 ） 10D 【解析】本题考查说明顺序的相关知识。逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系， 人们认知事物的过程来安排说明顺序，认知事物或事理的过程则指由浅入深，由具体 到抽象。根据课文内容就可以找出正确的答案为 D 项，从现象分析原因，再指出研究 意义。11（1）A 句反映了物候现象与纬度、海拔（地势高下）有关系。 B 句反映了物候与 纬度有关系。 （ 2） 朝
14、霞不出门，晚霞行千里；东虹轰隆西虹雨；天上钩钩云，地上雨 淋淋。（3）小华，只要我们从自我做起，从日常生活做起，我们普通群众同样可以为 应对气候变化出力。比如出门多骑自行车，少开摩托车；随手关灯、关电视；夏天少 开空调；家里栽养绿色植物；购物多用竹制或环保菜篮、少用塑料购物袋等等，我们 一起努力吧。【解析】试题分析：（ 1）本题考查学生对物候的理解与掌握。影响物候现象来临的因 素有四个，一个纬度，二是经度，三是高下，四是古今。 A 句反映了物候现象与纬度、 海拔有关系； B 句反映了物候与纬度有关系。（ 2）本题考查学生日积月累的情况，并 会根据题目的要求写句子。学生平时要养成积累的好习惯，对
15、成语、谚语、俗语、名 言、诗句等分门别类整理、积累，并加强记忆，这对语文学习很重要。（ 3）这是一道 典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情 前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符 合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。12小满的时间；小满的含义；小满时农作物的生长特点；小满时的气候特 点；人们饮食的注意事项。13文章多处引用农谚说明了小满节气的含义和农作物生长的特点，生动形象，有说 服力。14逻辑顺序。15(1) 准确地说明了今年小满节气到来的时间。(2) “渐次”是“逐渐”的意思，从小满开始，全国各地逐渐
16、进入夏季，体现了说明文语言的准确性。16示例：清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108 天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。中国汉族传统 的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。清明节原是指春分后十五天， 1935年中华民国政府定 4 月 5日为国定假日清明节， 也叫民族扫墓节。 2006年 5 月 20 日，经国务院批准，将清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录。【解析】12试题分析： 本题考查学生概括文章内容的能力。解答时可以抓住每段的中心句进 行概括。如第 1段写的是小满的时间；第 2段写的是小满的含义；第 3 段写的是小满
17、 时农作物的生长特点；第 4 段写的是小满时的气候特点；第 5 段写的是人们饮食的注 意事项。层次非常清晰。13试题分析：本题考查学生分析理解说明方法及其作用的能力。常见的说明方法有： 举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用等。解 答此类题型，首先要了解说明文常用的说明方法及其特征，然后结合文段内容来分析 说明方法，最后根据文章的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。 14试题分析：本题考查学生辨析说明顺序的能力。说明文常用的说明顺序有时间顺 序、空间顺序和逻辑顺序。本文属于事理说明文，事理说明文通常使用逻辑顺序。 15试题分析：本题考查学生赏析说明文语言
18、的能力。解答时要抓住说明文语言准确 性这一特点来分析。 “5月 20 日 22时 36分”属于列数字，准确地说明了今年小满节气 到来的时间。“渐次”是“逐渐”的意思，从小满开始，全国各地逐渐进入夏季。一 定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的词语往往都能准确地说明事物或事 理。16试题分析：考查对我国历法文化的理解和把握。首先根据自己掌握的节气知识， 选定一个节气，然后说明此节气的意义即可。例：芒种是二十四节气中的第9 个节气，更是干支历午月的起始； 时间点在公历每年 6 月 6日前后，太阳到达黄经 75°时。“芒 种”字面的意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”。中国古代将芒种分为三候： “一候螳螂生；二候鹏始鸣；三候反舌无声。”此时中国长江中下游地区将进入多雨 的黄梅时节