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1、2018年“政教处德育计划”德育工作计划-范文精选一、指导思想根据2008年徐汇区中小学德育工作要点及上海市田林第二中学工作计划的精神，进一步贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，落实“两纲”教育，实践“主体性德育”理念。以“温馨教室”建设为抓手，促进和谐校园建设。以科研引领，学科德育研究为突破口，班主任队伍建设为重点，进一步提升德育队伍专业化水准。整合学校、家庭、社会的力量，进一步加强学生思想道德建设，立德树人，促进学校的学风、班风、校风建设。二、工作重点：1、通过班主任培训，提高年级组长、班主任工作的能力；总结优秀年级组长、班主任的经验加以推广。 2、以
2、科研引领，加强学科德育研究，提升学校德育工作专业化水准。 3、各年级系列德育教育体系进一步细化和充实。 4、利用法定的清明节、端午节、中秋节等传统节日，弘扬中华优秀文化，营造民族、民间、民俗文化氛围，注重仪式渲染，增强文化认同。 三、主要工作（一）、加强学生行为规范养成教育的落实工作。1、利用校会、班会，强化中学生日常行为规范和中学生守则宣传教育，结合“弯弯腰把身边的纸屑拣起来让校园更美丽”的宣传口号，以点带面，引导和督促学生养成文明行为习惯，形成良好的班风、校风、学风。 2、继续按照“进步每一天从早操开始”的要求，坚持培养学生良好的出操习惯，并以此为锲机，常抓不懈，进一步加强学校良好风貌的形
3、成。 3、通过加强“行政值班”对学生的管理、监督作用，促进学生行为规范的养成。 4、以年级德育主题为主召开班会，按照“两个纲要”要求进行落实。 5、加强“校风督察队”职能和作用的发挥，继续完善学生自主管理机制； （二）、努力探索符合学校实际的德育工作新方法和考核新机制，促进德育骨干队伍的建设工作。1、加强班主任队伍建设。继续通过“推优”、邀请专家、名师讲座等形式，结合学校实际开展班主任队伍的培训。 2、充分发挥德育领导小组在学校德育工作的骨干作用，探索培育、选拔德育优秀人才的途径和方法。 3、继续开展困难生转化工作，并完善转化机制。 4、进一步完善对班级、班主任工作的评价与考核，努力形成符合当
4、前学校实际的考评机制； 5、进一步加强“心理辅导”工作，发挥心理辅导工作在学校德育中的作用。 （三）、继续推进主体性德育的探索和实践；积极推进社会实践，促进青少年健康成长。1、继续开展以“流动红旗”、“温馨教室”、“文明教室的系列评选活动。 2、继续推进团队工作的建设和发展： （1）努力办好雏鹰队报和校广播站工作，大力推进学校精神文明建设。（2）做好团队衔接工作，开展优秀团干部，优秀团员、三好学生评选表彰活动。3、在初一年级中继续开展尊老敬老特色教育，进一步弘扬中华民族传统美德。 4、各年级继续开展德育系列教育活动。 （四）、校园文化建设1、以培养学生良好的卫生习惯和护绿意识为抓手，通过责任教
5、育，大力推进校园文明建设。 2、以校科技节，艺术节为契机，强调德育过程的自主性参与，促进和发挥学生在参与过程中的积极性和自主性，使学校德育真正走进学生。 （五）、进一步做好心理健康教育、青春期教育和家庭教育指导的工作。1、利用心理辅导室，做好心理健康咨询、心理健康教育和青春期教育，为学生排忧解难，克服前进道路上的不良障碍，完善心理偏差学生档案。 2、全面加强家庭教育指导工作、发挥学生家长委员会的作用，营造健康、科学的家庭教育氛围。 3、青保注重对特殊学生的关心，继续做好特殊学生档案。 4、加强对单亲子女、问题学生和交友不良少年的关心教育，完善处分撤消机制；继续搞好身边家庭困难学生的希望工程，帮
6、助他们克服困难，完成学业。 （六）、进一步做好红十字会、科技等各项工作。四、具体安排二月份：1、开学典礼，分年级进行学生日常规范教育 2、自行车、卫生整治工作 3、班主任培训 4、行政值勤会议 5、德育中心组会议 三月份：1、班主任培训 2、“文明班级”评选 3、 六、七年级春游 4、校足球联赛 5、德育中心组会议 四月份：1、期中考试 2、心理健康教育 3、班主任培训 4、“文明班级、温馨教室”评选 5、参观龙华烈士陵园 6、爱心捐款 五月份：1、校科技节、艺术节、欢度“六·一”儿童节 2、“田二模范学生”评选 3、德育领导小组会议 4、后进生转化评比 5、初二“十四岁生日”
7、6、班主任培训 六月份：1、学期评优、考评工作 2、文明班级、温馨教室评选 3、期末考试 4、暑假安排 5、心理健康教育：你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步 思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们6、休业式你喜欢 “ 细节或者小节，往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。