高中语文第一单元综合测试人教版必修一Word版.doc

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1、第一单元综合测试(评价时间:100分钟,分值:120分)一、(30分,每小题3分)1选出注音有误的一项( )A.遒劲qiú jìn 遏止èzh 彷徨pánghuáng 橘子洲jú z zhu B.彳亍chì chù 颓圮tuí p 瓦菲w fi 怅寥廓chàng liáo kuòC.荆棘jngjí 火钵hu b 麦糟mài zo 岁月稠suìyuè chóuD.凌侮líng w 漂泊piobó 跫音qi&#

2、243;ng yn 卞之琳biàn zh lín2下列各句中有错别字的一项是( )A. 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由。B. 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。C. 揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。D. 跫音不响,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩。3下列句中横线处依次应填入的一组词语是( )没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出 高的诗歌作品的。舒婷把这个深厚的感情 在她的诗歌里,希望引起读者的强烈共鸣。鉴赏时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真 诗的意象。A.品位 灌注 揣摩 B.品位 贯注 揣测C.品味 灌注 揣摩 D.品味 贯注 揣摩4指出下列句

3、子中用到比喻修辞的一句( )A. 呈给大地上一切的,我的大堰河般的保姆和她们的儿子,呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河。B.她彷徨在这只寂寥的雨巷,撑着油纸伞,像我一样,像我一样地,默默彳亍着,冷漠,凄清,又惆怅。C.悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。D. 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。5对下面这首诗分析不当的一项是( ) 人与时 鲁迅 一人说,将来胜过现在。 一人说,现在远不及从前。 一人说,什么? 时道,你们都侮辱我的现在。 从前好的,自己回去。 将来好的,跟我前去。 这说什么的, 我不和你说什么。A诗人采用拟人化的写法,使“现在”这个抽象的时间概念具有人的

4、品格。B诗中以“我”的口气评论三种人对“现在”的不同态度,借以表达三种不同的见解。1 / 10C三种人在诗中分别有所指代:说“将来胜过现在”者指空想主义者,说“现在远不及从前”者指对什么都不关心、因循守旧的糊涂虫,说“什么”的人是指那些复古主义者。D这是一首哲理诗,借三种人对“现在”的看法,表达自己的见解,鼓励人们执著现在,努力争取光明的未来。 6对下面这首诗分析不当的一项是( ) 假如我们不去打仗 田间 假如我们不去打仗, 敌人用刺刀 杀死了我们, 还要用手指着我们的骨头说: “看,/这是奴隶!” (1938年)A诗题为“假如我们不去打仗”,意在说明这仅仅是种假设,表现了诗人渴望和平的思想。

5、B诗人采用寓正于反的艺术手法,急骤地推出一个假设镜头,揭示了假若不去打仗的危害性。C这首诗“没有弦外之音,没有绕梁三日的余韵,没有半音,没有玩任何花头,只是一句句朴质、干脆、真诚的话,简短而坚实的句子,就是一声声的鼓点,单调,但是响亮而沉重,打入你耳中,打在你心上。”(闻一多语)D诗的形式短小,但它锋利,有炽烈的战斗激情,能够震撼人心。7对下列这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) 乡色酒 舒兰(台湾) 三十年前 你从柳树梢望我 我正年少 你圆 人也圆 三十年后 你是一杯乡色酒 我从椰树林望你 你满 乡愁也满 注舒兰,台湾现代诗人,此诗写于1978年中秋节。A从“你望我”到“我望你”,这种由被动到

6、主动的转变,表明两次赏月的心情迥然不同。B这首诗篇幅不长,但表现的内容时间跨度很大,以望月为契机,浓缩了三十年人事的变迁。C这首诗表现了难解的乡愁,“你圆人也圆”、“你满/乡愁也满”实际上是说三十年前后都不圆满。D第二段中用“乡色酒”来比喻三十年后的月亮,诗人寄情于景,强烈地抒发了浓浓的乡愁。 8对下面一首诗的鉴赏,不恰当的一项是( ) 向日葵 王亚平 金黄的、庄严的向日葵, 把花朵朝着太阳开放。 太阳把多光的羽箭,投射到 她明静而柔美的花冠。 她有战士的崇高品德, 她嘲笑睡倒在黑暗中的小草。 夜里,风雨打落她的花瓣。 早晨,她依然朝着太阳。 1943年4月A诗的前两小节描写向日葵的特点,她颜

7、色金黄,神态庄严,每天都追随着太阳;太阳也给她以厚爱,把光线投射到她的花冠,给她以温暖的爱抚。这里暗示了一个道理:只有向往光明,才是生命的坦途。B三、四小节,诗人将太阳比做战士,并将向日葵与小草对举,是对屈从于黑暗势力的懦弱者的抨击,对追求光明的刚毅者的赞美。C向日葵和太阳在诗中的象征意义不同,前者象征了那些为中华民族的自由解放抛洒热血的民族保卫者,后者则象征光明与解放。D借物抒情、托物言志,通过歌唱具体事物的特性来抒发情感,这是中国古代诗歌的优良传统,也是本诗艺术上的一个显著特点。阅读台湾诗人余光中乡愁一诗,完成910题。 乡愁 小时候, 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后

8、乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头9对这首诗词语的解说不正确的一项是( )A第一段写游子少时离家,凭书信宽慰乡愁。“邮票”在诗中指代信件。B第二段写游子与新娘各自在水一方,只能用船只替代鹊桥。“船票”在诗中指代船只。C第三段写游子飘零在外,遥望大陆,过其门而不得入。“坟墓”在诗中指代封闭落后的家园。D以“浅浅”修饰“海峡”,说明海峡不是阻碍两岸的障碍,表达了作者渴望祖国统一的心愿。10对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A这首诗用语平实,于平中见新,平中见奇。B这首诗采用重章叠唱的形

9、式,读来琅琅上口。C这首诗用记实手法,按时间顺序写了自己“少小离家”到“老大难回”的思乡情愫。D乡愁有如音乐中柔美而略带哀伤的“小夜曲”,是台湾人民对祖国深情的恋歌。二、(35分)(一)阅读致橡树,完成1114题。(15分)       致 像 树         舒 婷 我如果爱你  绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉;

10、 也不止像险峰 增加你的高度,衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不,这些都还不够; 我必须是你近旁的一株木棉 作为树的形象和你站在一起。  根,紧握在地下 叶,相融在云里。 每一阵风过 我们都互相致意, 但没有人 听懂我们的言语。 你有你铜枝铁干 像刀,像剑 也像我; 我有我红硕的花朵 你沉重的叹息, 又像英勇的火炬。 我们分担寒溯、风雷、霹雳; 我们共享雾霓、流岚、虹霓。 仿佛永远分离, 却又终身相依。 这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里; 爱 不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置,足下的土地。 1977327 注选自(诗刊)1979年第4期。舒婷,原名龚佩瑜,1952年生,

11、福建省福州市人。当代女诗人。凌霄花:又名“紫葳”,木本安生。攀援它物而上升,高可数文。夏秋开花,橙红色。 木棉:常绿乔木,产于热带,高可数十丈。 11. 诗中的两个主体意象是什么?试分析它们的象征意义。(4分) 12分析“凌霄花”“鸟儿”“险峰”“日光”“春雨”等意象的象征意义,并说明它们所代表的爱情观念的内涵。(4分) 13这首诗运用了什么手法?该诗在语言上有什么特点?(3分) 14试归纳这首诗的主要意思。(4分) (二)阅读下面一篇散文,完成15-19题。(20分)创造回忆王鼎钧上帝在天上坐着,天使在宝座旁站着,俯视下界,但见人群忙忙碌碌,熙熙攘攘。天使好奇地问:“这些人在干什么

12、?”“他们在寻找一种叫做回忆的东西。”过了一些时候,人群变得稀少而静止,这些人或坐或卧,白发苍苍,寂然无声。天使问怎么了?上帝说:“他们已经找到回忆了。”人储存回忆,一如驼峰储水,松鼠藏粟,植物埋下宿根。回忆是心灵方面的储蓄,评量其人一生是否充实,可以根据他是否愿意回忆,是否有许多事值得回忆。有人发誓不进公园,尽管那里草早被剪过二十次,他们怕从上面可以看见某一个人的脚印。有人讨厌插花,因为他曾经拿着花圃里买来的上等鲜花,左等右等,直到手中的花苞开放,还没有人来赴约。有人永远不愿再听某一支曲子,有人永远不愿再吃某一道菜,有人永远讨厌某一句口头禅。有些人,他平生有许多事情不堪回首、不忍或不敢回忆,

13、因为他当时对那些事情的处理是错误了,失败了。那些事情一定是他一生中的大事。一个人,如果必须把生平大事从记忆中抹去,那心境也太悲凉了。生活中那些琐碎的细节不会进入将来的回忆,你可以不必斤斤计较;如果一旦面临“大节”,就得存心警惕:“我将来要怎样回忆这件事?”必须使日后回忆起来能够觉得无憾、得到安慰才好。(选自人生试金石)15.解释下面两个词语在文中的含义。(4分)(1)熙熙攘攘: (2)宿根: 16.如何理解“回忆是心灵方面的储蓄,评量其人一生是否充实,可以根据他是否愿回忆,是否有许多事值得回忆。”这句话。(3分)答: 17.写出作者是通过哪几方面来突出“人必须临大节而不苟,才能使日后回忆起来能

14、够觉得无憾、得到安慰”的命意所在的?(6分)答: 。18.本文巧于构思的最大特点是什么?(2分)答: 。19.以下分析、评论不符合文意的两项是(5分)(     )A.无论您承认与否,人是活在回忆中的。B.文章开首以遐想的笔调,写人群忙碌地寻找回忆,直到沉浸于回忆中,点明人人少不了“回忆”。C.“创造回忆”,其实是创造“现在”的意思。D.人们不堪回首的往事往往是处理错误了或失败了的人生大事,这些记忆是可以抹掉的,只是心境太悲凉了。E.本文在表现和深化文章中心的过程中运用了层进法。三、(5分)20仿照下列句子形式,再写一个句子。(5分)假如生命是花。花开时

15、是美好的,花落时也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上假如生命是船。不要停泊,也不要随波逐流!我将高高地升起风帆,向着没有人到达的海域 四、(50分)21有一种情无欲无求,无始无终,至柔至刚,至善至美,它,就是人间亲情。人类自古重亲情,情到至深天地动。体味至爱亲情,就是体味生命的美好,至爱的可贵;体味至爱亲情,就是给生命以滋养,给心灵以安慰;体味至爱亲情,就是要懂得感恩与报答,走向“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的思想境界。体味至爱亲情,会使微小的生命站立起开始忙俯来,渐渐走向高大请以“体味至爱亲情”为话题写一篇文章,尽量要以记叙文的形式,写出自己独有的经历和独到的感

16、受来。题目自拟,立意自定,800字以上。第一单元 单 元 学 习 评 价一、(30分,每小题3分)1A。jìnjìng。 2A。竟竞。3A。品味:仔细体会,玩味。品位:文艺作品所达到的水平。灌注:浇注,注入(心血)等。贯注:(精神、精力)集中。揣摩:反复思考推求。揣测:推测,猜测。4D。该项中把“万户侯”比作“粪土”,很显然是比喻。其他几项虽然有“般的”“如”“像”等比喻句中常用的词语,但都不是比喻句。5C。说“现在远不及从前”,这类人总是留念过去,对新思想、新事物总是看不惯,不满意,甚至抱有敌视的态度,因而这类人应该是指复古主义者。说“什么”的人是指那些对什么都不关心、因

17、循守旧的糊涂虫。他们既麻木不仁,看不到“现在”的黑暗;又鼠目寸光,看不到将来的光明。6A。本诗就像一篇抗战动员令,旨在激发人们的抗战激情。7C。第一段写“你圆人也圆”是说“年少”时月圆满人也圆满,所以说三十年前不圆满是错误的。8B。三、四小节中的“她”指的都是向日葵。9 C。“坟墓”指万千游子祖辈亲人安息之所,不指代“封闭的家园”,因为母亲已长眠于“里头”。“飘零在外,遥望大陆,过其门而不得入”,是一种脱离诗歌语言实际的分析。诗歌中的关键词语实指还是虚指,应该根据诗歌内容准确理解,切忌架空分析。10C。本诗以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中,表达了作者渴望祖国统一的

18、愿望。诗歌语言朴素,但所选物象集中明朗,内容丰富含蓄,起到了平中见奇的效果。诗歌有回环往复,一唱三叹的旋律,在同一位置上有重复、有叠词,有变换的量词,加强了诗歌的音韵之美。故A、B、D的分析都正确,C项中认为诗歌采用的是“记实”的手法是错误的。 二、(35分)11. 诗中的两个主体意象是“橡树”和“木棉”。橡树是男性阳刚气概的赞美,木棉则是对女性柔韧气质的刻画。12凌霄花是借高枝来炫耀自己,只是索取,并不奉献;“鸟儿”“险峰”“日光”“春雨”等则是对爱情只是奉献,而不索取,这些都是传统的爱情观念的写照,都不能体现出人在感情和价值观念上平等地结合。13象征手法。本诗语言上的最大特点是大

19、量使用对偶句,句式匀称,结构整齐,感情奔放。14诗人通过象征手法,用内心独白的方式,表达了对一种富有时代气息的爱情观的追求,即相互独立,平等互助。15. (1)熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子。形容人来人往非常热闹。(2)比喻回忆可以给人以慰藉和力量,它生生不息。16.现在创造的价值越多,将来值得回忆的内容越多,要创造现在充实的人生。(意思对即可)17.回忆是心灵方面的储蓄,评量其人一生是否充实,可以根据他是否愿意回忆,是否有许多事值得回忆。如果必须把生平大事从记忆中抹去,那心境也太悲凉了。如果一旦面临“大节”,就得存心警惕:“我将来要怎样回忆这件事?”(对一项得2分,对三项得6分)18.逆推(或反推、反证)19. AD(对一项得2分)因为人们生活在现实中,所以A不正确;因为人们不堪回首的往事往往是处理错误了或失败了的人生大事,这些记忆是永远抹不掉的,所以D也不正确。三、(5分)20(示例)假如生命是云。决不在天空里炫耀自己的姿色,也不去做放浪的飘游。要化成雨,无声的洒向大地。四、(50分) -温馨提示:如不慎侵犯了您的权益,可联系文库删除处理,感谢您的关注!

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