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1、三年级（下册）配套练习册部分习题答案第三、四单元9古诗三首三、1.C2.B四、1.喝屠苏酒；用新桃符换下旧桃符2. 杜牧；清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂3. 九月九日忆山东兄弟；重阳节；思念家乡亲人综合性学习活动：注：1可提示学生从以下方面收集信息：节日名称、时间、由来、风俗以 及与节日相关的诗句图画等其他信息。2.收集信息的方法可多样化，不拘 泥于上网搜索。10纸的发明三、1. V 2. x 3. x四、时间记录文字的材料优点或不足造纸术发明以前龟甲、兽骨、青铜器竹片、木片穿成的书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便蚕丝织成的帛轻便，但价钱太贵，不能普及造纸术发明以西汉时代麻（麻纸）比较粗糙，
2、不便书写东汉时代纸轻便好用，原料易得，可后大量制造，价格便宜五、注：可从纸的制作过程、优点、流传程度以及对世界的影响几个方面展开 介绍，注意语句的通顺连贯。11赵州桥二、1.A2.B3.A三、摘抄内容：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相 互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前抓相互抵着， 各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了 一样。交流内容：为了把赵州桥“美观”的特点写清楚，作者主要介绍了桥两侧 栏板上雕刻着的龙，并用了举例的方式，写了龙的不同姿态与动作，描绘 了它们栩栩如生的样子。选做题注：可以从“雄伟、创举、美观”中选择一词，展
3、开介绍。12* 一幅名扬中外的画二、张择端；清明上河图；这幅画真实传神地画出了北宋都城汴京热闹的 场面，使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生 活情景。、1.A 2.A 3.C四、1. （灵秀瑰丽）的周庄（静静流淌）的小河（白墙瓦灰/古朴典雅/崭新华美）的房屋（古色古香）的石桥2. （ 1）富安桥；桥楼（2）C3. 周庄，有着独特的水乡风光。人们陶醉于周庄水乡，还因为它展示了千百年的历史和文化。4. 我们喜欢周庄，喜欢它那独特的水乡风光；我们热爱周庄，热爱它那久 远的历史和文化。13花钟、示例：1.紧密2.符合二、1.它的花瓣又大又娇嫩，适应了晚上九点左右的温度和湿度。2.
4、 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。三、1.不同的花开放的时间是不同的。2. 植物的开花时间，与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关系。四、B （V）五、示例：早晨七点，牡丹花舒展开华丽的衣裙；中午十二点左右，向日葵绽 开了灿烂的笑脸；下午四点，蝴蝶兰张开了美丽的翅膀。14蜜蜂二、1.无论 总是（都）2.尽管 但（但是）3.不是 而是三、1. V 2. x 3. x四、1.C 2.B 3.B五、实验目的验证蜜蜂是否有辨认方向的能力实验过程1. 捉了一些蜜蜂，放在纸袋里；2. 叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里 路；3. 打开纸袋，在蜜蜂身上做了白色记号，然后放了出 来；4.
5、 检查蜂窝，查看有白色记号的蜜蜂的数量。（合理即可）实验结果二十只左右的蜜蜂，至少有十五只准确无误地回到了家15*小虾二、缸里的小虾十分有趣。三、1.那些正在休息的小虾 ；不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末 端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。2.喜爱小虾四、1.千佛山；大明湖；趵突泉；趵突泉2. 看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒， 永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！3. 池边的小泉姿态各异，比那大泉还更有趣。4. （ 1）B （ 2）C语文快乐宫1五、1.天空中飞着的风筝2. (1)每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。(2)是一只美丽的大蝴蝶；昆虫学家3. 她还没决定长大干什么，所以照自己的样子做了个风筝。4. B六、注：快乐读书吧之后，就可以布置学生开展“阅读寓言”长周期 作业，并在阅读过程中阶段性地进行指导，交流时学生就可以联系实际阅 读情况展开了。七、注：可在预习作业中布置，初步完成计划书，在课堂上做交流，再各 自完善计划书，然后按照计划书去实践。5