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1、2019学年八年级生物下册：植物的生殖练习能力提升L下列属于有性生殖的是（）A.果树的嫁接B.葡萄的杆插C.椒草的叶片长成新植株D.水稻的种子繁殖2.某果帕的苹果品质差、产量低,果农想尽快更换为优质高产的苹果树,最合理的方法是 （）A.种子繁殖B.幼苗换栽C.果枝杆插D.果枝嫁接3 .将带有节的甘蔗茎段埋入地下，能够长成新植株。这种生殖方式属于（）A.分裂生殖B.袍子生殖C.有性生殖D.无性生殖4 .（云南曲靖）下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（）A.利用的原理是无性生殖B.繁殖速度快,受季节影响小C.采用茎尖培养可有效地脱去病毒D.要用大量的植物材料，才可以在短期内诱导出“试管苗”5 .
2、为了保持甘薯品种的优良品质，下列通常不能用来繁殖的是（）A.块根B.茎C.种子D.组织细胞6 .下列有关植物生殖的叙述,正确的是（）A.通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性B.通过有性生殖产生的后代,一定能保持亲代的优良性状C.果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖D.植物的茎尖、花药和叶片等可用于组织培养7.无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A.能否由母体直接产生新个体B.能否形成生殖细胞C .能否进行有丝分裂D.有无两性生殖细胞的结合8 .切取一段月季的枝条,插入潮湿的沙土中,不久枝条的下端长出了根,这种繁殖方法叫作（）A.杆插B.压条C.嫁接D.组织培养9 .园艺师培养了一种塔菊,
3、将各种不同花形、花色的菊花接在一株3050厘米高的黄花蒿上, 各色花朵同时开花,五彩缤纷，非常壮观.你认为园艺师采用的方法是（）A.杆插B.嫁接C.种子繁殖D.压条10 .杜梨味涩但抗病能力强,鸭梨非常甜但抗病能力差。技术员将鸭梨枝接到杜梨树上,该梨 树结的梨的味道是（）A ,涩的B.甜的C. 一半甜的，一半涩的D.既不甜也不涩11 .花艺师发现了一株品质较好的蝴蝶兰,若想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是 （）A.种子繁殖B.组织培养C.杆插D.压条12 .现有甲、乙、丙三种口味的雪梨，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对 其授粉,所得雪梨果实的口味最接近（）A.甲B.
4、乙C.丙D.甲和丙13 .柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘 园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行（）A.嫁接B.种子繁殖C.组织培养D.太空育种14 .（山西太原）茉莉是一种常见的花卉植物.下图是茉莉的一种繁殖方法，下列相关叙述正 确的是（）茉莉去除部将茎段插入湿 生根枝条分叶片润的细沙中 发芽1 / 1A.这种方法称为嫁接B.这种生殖方式属于无性生殖C.繁殖出的植株性状差异很大D.这种繁殖方法常用于培育新品种15 .被子植物是现代植物界中种类多、分布广、适应性强的一个类群。被子植物的一个显著 特征是具有真正的花,所以被子植物又叫有花植物，
5、绝大多数被子植物不仅可以通过双受精 进行有性生殖,还可以利用营养器官进行无性生殖。下图为被子植物花的结构和有性生殖，请据图回答下列问题。熟的植r花萼、花冠等画雉蕊R花柱厅函M雇玻卜胸细胞画新一代植株（1）植物的生殖分为有性生殖和无性生殖两类,两者的区别在于有无（2）不同植物开花的时间不同，影响花开放的外界因素主要是被子植物的有性生殖需要依次完成 等生理过程。果农张大爷发现自家果树品种不够好，为了尽快获得更大的经济利益，欲更换自家桃园中 的桃树品种，你认为采取怎样的方式最快?,16 .某课外生物科技小组做了如下实验：取6个同样大小的小花盆,分别装满相同的沙土,并编号；将一个刚出芽的马铃薯块茎切成
6、相同大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼,将这6块 马铃薯分别埋入6个小花盆的沙土中5厘米深处；将6个小花盆按照下表的要求分别培养,观察并记录实验结果。花盆编号培养条件120 ,光照充足，适量浇水220 c黑暗中，适量浇水30 °C,光照充足，适量浇水420 光照较暗，适量浇水520 ,光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔 堵死620 ,光照较暗,不浇水该实验的目的是探究(填“生物”或“非生物”)因素对马铃薯生长发育的影响。其中1、3号小花盆组合可用来探究 对马铃薯生长发育的影响，是这组实验的自变量。马铃薯的这种繁殖方式属于，(3)5号小花盆中的马铃薯最终死亡的原因是.你认为该实验设计
7、是否存在缺陷?请说明理由。探究创新 17.下表是某生物兴趣小组在菊花杆插的最佳时期，探究“影响菊花插条成活的因素”的 实验结果,请根据表格内容,分析回答下列问题。处理分组杆插上壤插条切口环境相对，插条选择成活%第一组不消毒涂硫磺粉5085嫩枝47第二组消毒不处理5085嫩枝42第三组消毒涂硫磺粉2030嫩枝23第四组消毒涂硫磺粉5085老枝10第五组消毒涂硫磺粉5085嫩枝92环境:1525 ,散射光照杆插数：100个/组。培养时间:3周杆插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施,这样做的目的是»(2)上述实验中,将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺粉是为了 o(3)请根据上
8、表，设计验证“某一变量对菊花杆插成活率的影响”的实验步骤。某同学利用上表中的变量,分组探究“影响菊花插条成活率的因素”，请帮助他设计一个 表格用于记录各组实验数据。知能演练提升1 . D种子中的胚是由受精卵发育而来的,而受精卵的形成要经过两性生殖细胞的结合,用种 子繁殖属于有性生殖。2 .D3 .D用甘蔗的茎段进行繁殖的方式，属于无性生殖。4 .D利用植物组织培养技术，只需用少量植物材料，就可以在短期内诱导出“试管苗”。5 . C种子中的胚是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来的,此种生殖方式为有性生 殖,有性生殖产生的后代不一定能保持亲本的优良品质。6 . D通过有性生殖产生的后代,具有双
9、亲的遗传特性;通过无性生殖产生的后代，能保持母 本的遗传特性;果树的嫁接属于无性生殖。7 .D有性生殖是指由亲本产生生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合, 成为受精卵,再由受精卵发育成为新个体的生殖方式。8 . A 9.B10. B嫁接是将一株植物体的枝或芽（接穗）接到另一株植物体（砧木）上,这样就能够保持接 穗的遗传特性°11. B12. A果实的口味取决于食用部分,雪梨的果皮是食用部分,果皮是由子房壁发育而成的，不 受花粉种类的影响,花粉种类只影响下一代的果实。根据嫁接的特点,接稔决定果实的口味, 故选A项。13. C植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组
10、织或细胞等在人工控制的条件下,通 过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的生物技术。采用茎尖培养可以有效地脱去病毒， 从而获得更加健康的植株。14. B题图所示方法称为杆插,A项错误;这种生殖方式属于无性生殖,B项正确；繁殖出的植 株性状差异很小,C项错误;这种繁殖方法有利于保持亲本的优良特性,不能用于培育新品 种,D项错误。15. 解析（1）植物的生殖分为有性生殖和无性生殖,有性生殖过程中精子和卵细胞结合成受精 卵，无性生殖没有精子和卵细胞结合的过程,可见两者的区别在于有无两性生殖细胞的结 A 口。（2）不同植物开花的时间不同，其中影响花开放的外界因素主要是温度和光照。（3）被子植物要想结出果
11、实和种子，必须经过传粉和受精两个过程。(4)果树的繁殖一般采用嫁接。答案两性生殖细胞的结合(2)温度、光照(3)传粉和受精(4)嫁接16. 解析本题是探究非生物因素对无性生殖的影响。解答本题的关键是仔细分析材料并找出 本实验探究的影响马铃薯无性生殖的因素，对照实验应控制单一变量,答案(D非生物温度温度(2)无性生殖(3)缺氧,马铃薯不能正常进行呼吸作用(4)存在缺陷，如每种条件下只提供了一个材料，很容易因其他因素而影响实验结果。(答案合理即可)17. 解析植物蒸腾作用散失水分主要是通过叶片进行的,光照越强,水分散失越多。在进行探 究实验时,一定要确保实验变量的唯一。答案减少插条的水分散失(或降低蒸腾作用)(2)保护插条切口，防止病菌感染(3)第一步,选取生长状况相同的两组菊花插条,确定某一变量，甲组进行处理,乙组不做 处理。第二步,将甲、乙两组插条放在相同条件下培养3周，分别观察两组插条的生长状况,对 插条的生长状况进行统计并得出实验结论(答案合理即可).(4)组另IJ 结果-四五成活数死亡数成活率(答案合理即可)