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1、培训的目的是学以致用， 因此，课程结束是运用的开始， 若不去巩固和运用， 培训就是成本的浪费。 为了帮助受训人员提高知识应用能力并推动受训学员对培 训所学知识在工作中的实际运用， 使培训效果最大化，人力资源中心推行以下 行 动计划表以帮助学员巩固和提升。1. 以下行动计划表共两份，是根据“ 5-3-1 ”原则制定的“ 5-3-1 行动计划 表”，目的是帮助参训学员将培训知识学以致用。表一中：2. 5- 找出课程中自己认为有收获的 5 个方面。3. 3- 从上面的 5个方面，找出 3 项对自己工作有帮助的内容。4. 1- 从上面 3 个方面，找出 1项可马上开始行动的内容，制定明确的计划 执行。
2、5. 表二是表一中“ 1 项行动”的详细计划表，将“ 1 项行动”内容进行细化，填 写计划行动项目、达成目标、时间期限和详细步骤及个人跟踪检验计划执行 情况等。6. 表二中计划的实施由其本人和其直接上司进行跟踪评估，为了保证计划的有 效实施，建议本人每 2-4 天进行跟踪填写个人计划实施情况。其直接上司需 在计划实施期间进行至少两次评估，填写评估结果并签字。7. 填写方式可参照表中红色字体。 最后，希望大家能坚持执行自己的行动计划， “二十一天养成一个习惯” ，克 服惰性，坚持就可以成功。祝大家顺利把知识转化为实践，在“痛苦”中成 长，在自己的工作岗位上得到提升，成为大用优秀的管理者！行动计划表（一）姓名一级部门二级部门所属基地岗位填表时间课程名称5项收获3项运用1项行动 计划备注行动计划表（二）姓名一级部门二级部门所属基地岗位填表时间行动项目行动目标1.2.时间区间计划具体 内容本人追踪 情况1.2.3.直接上级评估反馈xx在期间在方面有了改善.（上级在此计划期间需对学员进行两次评估）签字：xx在期间签字：备注