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1、人教版三年级语文下册期末全册分类复习练习题及答案姓名:班级:拼音词组1.看拼音，写词语。hud chai wei qunla zhu10 xingjiu ming pin minghud yanli qucao duT2.看拼音,写词语。chu jiao»jiao aoqian xOchi tangnud rud ,xln shang18 / 183.看拼音写词语。zhan jiaolou yupang zibao zhuzud zeichao jia!4.看拼音,写词语。V V ou erxTn shanghua banchuang jubian renji xu cheng xi
2、anmo xingdao yingshe jihan xiao zhen jingfan caixi shuachen shan形近字词5.加偏旁组成不同新字，再组词。6.比一比,再组词。辟()()()包()()()欠()()()西()()()晨（）服（_）粗（）扬（)猜(辰（）报（）组（）杨（一）情（7.比一比，再组词借（）酒（）异（一）佳（一一）换（惜（）洒（_）导（）住（一）唤（)8 .比一比，再组词。鸳（） 莺（） 睛（） 晴（）佛()拂()崇()祟()掠()惊()芦()炉()仿（）访（）逐（）豚（）选词填空9 .你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。爱护 保护 爱惜1 .我们从小应
3、该（）粮食。2 .每个人都应该（）小动物，不要捕杀。3 .小朋友们应少看电视，（）眼睛。灵活 灵敏 灵巧4 .翠鸟的眼睛十分（） <,5 .妈妈有一双（）的手。6 .爷爷生病后手脚不太（） 了。10.读句子，选择合适的词语填在括号里。荡漾 飘荡 偶然偶尔轻巧 轻快1 .轻风吹过，湖面上的微波一层一层地（）开去，船头悬挂的小彩旗 也随风（）,那画面美极了。2 . 一次（）的机会，我发现小燕子在掠过湖面时（）会用尾 巴沾一下水面。3 .小燕子有一双（）有力的翅膀，能（）地躲开敌人的攻 击。11.读一读，选词填空。保存保留1 .清明上河图现在还完整地（）在北京故宫博物院里。2 .古镇虽然在不断
4、发展变化，但还（）着往日的风貌。只要就不是而是不但而且3 .这座桥（）坚固，（）美观。4 .你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟。5 .蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（） 一种我无法解释的本能。12.选词填空。（填序号）摇头晃脑张牙舞爪1 .看到他（）的样子，小朋友都吓哭了。2 .弟弟背古诗的时候，总是（）,像位老先生似的。陆续 继续 连续3 .上课铃响了，同学们（）走进教室。4 .白求恩大夫在手术台旁，（）工作了六十九个小时。5 .虽然我们取得了一些成绩，但还是要（）努力的。连一连13 .用直线连一连。结实的海水一位大楼羡慕的胸脯一根拐杖焦急的眼神一幢海螺碧蓝的心情一桶老伯14 .想一
5、想，连一连。农历正月初一端午节农历正月十五中秋节公历4月5日前后春节农历五月初五元宵节农历八月十五腊八节农历九月九日清明节农历腊月初八重阳节15 .把作者与相对应的诗句用线连起来。杨万里野火烧不尽，春风吹乂生。白居易举头红日近，回首白云低。寇准两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。16 .用线将能描配的词语连起来。嫩绿的浪花欢快地看书热烈的树梢顽强地生存慈样的气氛自由地起舞清澈的神情舒服地飞翔雪白的小河认真地睡觉句子训练营17 .按要求写句子。（1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成
6、陈述句）（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）（4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）（5）这一片沉默给了我很大的享受。（改为感叹句）（6）例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。小草出土了。18 .我能按要求写句子。（1）照样子，把句子写具体。例：风筝越飞越高。风筝越飞越高，在空中翩翩匕舞着。小鹿越跑越快。小鹿越跑越快，（2）现在你们想听，我讲讲吧！（给句子加上恰当的关联词）（3）芳芳拿起黑板擦。芳芳擦黑板。（把两句话合成一句话）（4）喂，把作业本递给我。（改为礼貌用语）19 .按要求做L小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（仿写
7、拟人句）2 .沙滩上有 贝壳。（填上恰当的词语，使句子表达得更具体）3 .金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。（缩句）4 .弟弟背着书包。弟弟上学去。（把两句话合并成一句话）5 .海风把梧桐树刮得东倒西歪。（换个说法，使句子不改变原意）20 .按要求写句子。（1）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里了。改为“把”字句：（2）湿润的东风走过荒野，在竹林里吹着口笛。（注意加点部分，仿写拟人句）（3）小蜘蛛编织了网。（扩句，把句子写具体。）（4）展开想象，照样子接着写。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天 的凉
8、爽。阅读理解21 .阅读芳草地。走在放学回家的路上走在放学回家的路上，我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏，比如闭着 眼睛走路。通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，除了两旁的稻田， “会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱螃，所以，绝对 可以大胆地“造走”。这时候，走在阳光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太阳 晒在湿湿的皮肤上，就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。慢慢地,你可以 感觉到毛孔畅快地舒张了起来，水汽微微地蒸发了，身上散发着一股新鲜的味 道。我仰着脸，闭着眼，沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手平平地向左右两 边伸开，马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支
9、平衡杆吗？我假装自己正走 着高空钢索，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着我掉进去，它好美餐一 顿我正紧张地想着，忽然一个踉跄。不好，我跌到哪里去了？脚下怎么软绵 绵、湿答答的?原来，我闯进了稻田里！ “我的鞋！ ”我叫了起来，鞋陷进了烂泥团，失 踪了！我焦急地弯下身子，在浑浊的泥水里摸，可摸了半天，什么也没有。“你在这儿干什么？ ”种田的老伯从远处走来，朝着我喊。“我，”我尴尬地 看着自己的一双泥手，“在找我的鞋。”“你的鞋？怎么会掉到田里？ ”“我”怎么跟他说呀，我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻 田里的呀！1 .从短文中找出下列词语的反义词。粗暴一一（）放松一一（）2 .画的句子 运
10、用了的修辞手法，形象地写出了3 .根据短文内容填空。文中“自己和自己玩”的游戏，是指 的游戏。正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时，忽然一个踉跄，“我”闯进了, “我”的 陷进了烂泥团，失踪了！4 .根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“，错误的打“X”。（1）“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，绝对可以大胆地“瞎走”。（）（2） “我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，差点从钢索上掉了下去，一头披 着乱发的狮子正大张着嘴，等着“我”掉进去，它好美餐一顿（）5.联系上下文想一想，当种田的老伯问“我”在这儿干什么时 “我”为什么 会觉得尴尬？22.课
11、外阅读。迎春花你见过迎春花吗？我见过。今天清晨，我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上。忽然，我发现 远处有一簇黄色的小花。“爸爸，你看那是什么？ "我一边惊奇地问爸爸，一边挣脱了爸爸的手跑 过去。到那儿一看，原来是一朵鹅黄色的花朵，花朵并不大，像个小喇叭。这 花的枝条长而细，从根到花儿，多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞 欲放。青枝黄花，搭配得多么美丽！我一边抚摸着花朵，一边问：“爸爸，这是什么花呀？ ”爸爸笑呵啊地告诉我：“这是迎春花，尽管它没有月季花那样艳丽多姿， 也没有茉莉花那诱人的芳香，可它不畏严寒，顶着寒风，以惊人的毅力泛绿、 吐蕾、开花，第一个向人们报告春的来临，给大地
12、增添了金色的光彩”听 到这里，我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭，在向人们大声宣告： “春天来了！春天来了！”百灵鸟听到了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了；树木听到它们的呼唤，微笑 着发芽了；小河听到了它们的呼唤，欢笑着解冻了；而白花听到它们的呼噢， 也绽蕾开放了。啊！迎春花，你是报春花呀！是你把绿色的春天唤回了人间。1 .从文中找出与下列词语意思相近的词。惊讶一一（）增加一一（）2 .迎春花的花朵是（）的。A.大红色B.鹅黄色 C.纯白色3 .这篇文章语句优美，用了比喻和拟人的修辞手法，请按要求摘抄。比喻句：拟人句：4 .请用画出能表现迎春花品质的语句。5 .这篇文章表达了作者怎样的思想感情
13、？（）A.表达了作者对春天的喜爱。B.赞扬了迎春花不畏严塞、坚毅的品质。C.表达了作者对迎春花的赞美之情。23.阅读下文，回答问题。梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝 头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密 匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明克的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出 呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加 粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你
14、落 了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1 .找出短文中表示时间的词语。2 .联系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是:“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是;”透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是o3 .找出比喻句，用“”划出来，句子中是把比作 o4 .这篇短文是按 顺序写的。24.阅读下文，回答问题。英子犹像了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视 下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然 间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下 来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的
15、一个小故事。她的普 通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里乂响起了热烈的掌声。 英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1 .写出下面词语的反义词。犹豫一一镇定一_2 .同学们一共给英子鼓了 次掌。第一次掌声是为 而响起，第二次是为 而再次响起。3 .英子为什么犹豫？ 乂为什么流泪？4 .同学们前后两次掌声分别表达了什么？写作25 .快乐习作。“小书虫”“智多星”“热心肠”看到这些词语，你想到了谁？为什么会想到 他呢？你还想到了哪些这样的词语？这些词语可以用来形容哪些人？请你选一 个人写一写他的特点吧！要求：题目自拟，把人物特点写出来。语句通顺，不写错别字。字数
16、250个左 右。26 .习作表达。生活中肯定有许多事让你难忘。有快乐的事，有感动的事，有难过的事，有烦 恼的事选一件让你特别难忘的事，写一写。注意把事情的经过写具体，并 写出自己的真实感受。题目：27 .按要求写作。同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙 伴吧！可以写写他的特点，也可以写写你和他之间的事情。注意句子通顺，内 容完整。答案1、火柴围裙蜡烛旅行流泪救命拼命火焰离去草堆2、触角 释放 骄傲 谦虚懦弱 代价 欣赏池塘3、漏雨喂养胖子做贼粘胶厉害抱住吵架4、偶尔欣赏花瓣创举辨认继续呈现模型倒影设计含笑镇静饭菜戏耍衬衫5、 胞 牺6、 树7、 在8、 睛9、1
17、0、11>12、13、壁 墙壁 避 躲避 臂 手臂 抱 细胞 歌 唱歌 欢 欢乐 软 牺牲 栖 栖息早晨服装粗壮扬起猜测星辰情况借问喝酒异地佳节换人可惜呼唤鸳鸯、仿佛 掠过 仿佛 黄莺 吹拂崇尚 芦苇 追逐 晴天鬼鬼祟祟爱惜 爱护 保护 灵敏 灵巧 灵活 荡漾飘荡偶然偶尔轻快轻巧保存保留不但而且只要就 结实的胸脯 羡慕的眼神 焦急的心情 碧蓝的海水拥抱 柔软报纸洒水惊动火炉不是一位老伯饱 吃饱 晒 防晒小组 杨领导 住访问 眼河豚而是一根拐杖一幢大楼一桶海螺14、略15、野火烧不尽，春慨吹又生，举头红日近，回苜白云低。两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。地地地
18、地地快强由服直 取丽自舒认籥落疏疏一径深，树头花落未成阴。17、我们马上去操场集合。 这种浪费的行为应该制止。 蒙蒙细雨把人 们的衣服淋湿了。 因为他学习十分用功，所以他的成绩很优秀。 这一 片沉默真是给了我很大的享受啊！ 探出一颗可爱的小脑袋。18、在原野上追逐嬉戏。如果现在你们想听，我就讲讲吧！芳芳拿起黑板擦擦黑板。请你把作业本递给我好吗？19、花仓鼠使劲的塞谷子，打算请小伙伴吃大餐。金色的 美丽的 太阳升起。弟弟背着书包上学去。梧桐树被海风刮得东倒西歪。20、蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里了。风在大树上乱舞，在大海上怒吼，在校园里狂跑。可爱的小蜘蛛认真地织了一张很大的网。它把白色给了棉花，洁
19、白的棉花像一朵朵白云，摇啊摇啊，迎来了秋天的大丰收。21、1. 轻柔紧张2. 比喻阳光晒在身上舒适、温暖的感觉3. 闭着眼睛走路稻田里 鞋4. V X5. 因为“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，没有看路，闯进了稻田里，这 个理由无法跟别人说，所以才感到尴尬。22、1. 惊奇 增添2. B10.比喻句；花朵并不大，像个小喇叭。拟人句：百灵鸟听到了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了。3 .尽管它没有月季花大地增添了金色的光彩4 . BC23、1 .春天夏天秋天冬天2 .梧桐树 开放 密密麻麻，茂盛3 . 一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑 着睁开眼睛。把有细柔绒毛的芽苞比
20、作小弟弟微笑着睁开的眼睛4 .季节24、1 .果断 紧张2 .两 鼓励赞赏3 .犹豫是怕自己的残疾引起同学的嘲笑。流泪是她没想到同学们能给予自己鼓 励，她的内心充满了感动与惊喜。4 .第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持。第二次掌声是对英子的肯定 和喝彩。25、范文:我们班的小书虫你们班有小书虫吗？我们班就有一个。她有着水灵灵的眼睛，笔挺的小鼻 子，一双像月牙似的眉毛，尤其是她那张樱桃小嘴。她的肚子里装满了奇思妙 想，经常告诉我们很多我们不知道的知识！她爱看书，捧起书时就像如鱼得水 一样，在那充满知识的海洋里遨游。有一次课间，我们全班都闹哄哄的，只有她一个人不吵不闹，全神贯注地 在图书角捧
21、着书。马上就要上课了，可她还纹丝不动的站在那里。我走到她的 跟前说：“老师来了！ ”她听了后，连忙跑回座位，拿出书本，坐正，我心 想：还是老师管用！记得还有一次，要吃午饭了，我们都打好饭在那里吃了，她却还在那里 “啃”书，她难道闻不到菜香吗？她难道不饿吗？无论什么时候她都在看书， 她经常沉醉在书的王国里，忘了时间，忘了自己。新的学期乂来了，她乂在看书，她一定乂能学到更多的知识。她真是一只小书 虫，一只名副其实的书虫。26、范文难忘的一件事在我记忆的长河中，发生过许多事，可只有一件事却使我终生难忘。记得 那是一个星期天的早晨，我一觉醒来，穿好衣服，觉得没什么事情可做，于是 我就打开录音机先是听歌
22、曲，听完歌曲乂听起英语磁带来。录音机的声音很大，what is the weather like today ? It is sunny today不一会，这一连串的英语就把熟睡的妈妈“惊醒” 了。可是当妈妈 看见我在学英语，只轻轻的叹了一口气，并没有说什么。过一会，爸爸也被“惊醒” 了。爸爸说：“小非，把录音机小点声，这么大的声音不仅会影响一 家人的休息，而且还会影响邻居的叔叔、阿姨和小朋友的休息。”听了爸爸的话我才恍然大悟，赶快把录音机的声音调小了，脸上觉得发 热，心想：我怎么没有想到这些，爸爸、妈妈整天的工作，尤其是妈妈，为了 我和我的家日夜操劳；邻居的叔叔、阿姨也一定被“惊醒” 了，我
23、真的对不起 他们这件事虽然过去了很久，但它却深深的印在我的脑海里，记得韦唯啊姨唱过一 首歌：”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。27、例文：我的朋友她，是一个活泼开朗的女生，戴着一副粉红色边框的眼镜，头发上绑着一 个大大的蝴蝶结，她就是我的好朋友一一小明。她体育特别好，但她最大的爱好就是看书啦！放学的时候，我们俩走在路 上，她常常谈论四大名著里面的故事，什么“鲁智深大闹五台山”，“黑旋风 斗浪里白条”等等。每到周末的时候，我常常找她出去玩，但每次到她家时，她妈妈都会说： “她正在看书呢，你进去找她吧！ ”每次我扯着她衣服叫她跟我出去玩，她都 会说：“再看一会儿，让我看完这一章，咱们就
24、出去。”但通常我们得一个小 时后才出得了门。记得有一次，我在她家吃晚饭，阿姨在烧菜时发现厨房里没有油了，叫瑶 瑶快点去买油，但她还是纹丝不动地翻着她那本小说，津津有味地看着。阿姨 顿时火冒三丈，加大声音命令她去买油。可你看瑶瑶，还是稳如泰山般地捧着 那本书，津津有味地看着。过了一会儿，阿姨深深地吸了一口气，微笑着对瑶 瑶说：“你最近不是看上了一套书吗？你去买油，明天我就带你去新华书店买 回来，好不好？你再不去的话，就过了这村，可没这店'了！ ”这方法真 灵，瑶瑶如弹簧般从椅子上弹起来从书房跑向客厅，大声说：“一言既出，驷 马难追，说话算数。”然后拿着钱奔出家门。过了一会儿，瑶瑶气喘吁吁地回 来了，手里拿着一瓶酱油，说：“您要的油，明天早上我们就去可以吗？ "我 和阿姨哭笑不得，阿姨说：“行，明天去，小祖宗你去看书吧，还是我去买 吧！”说完，阿姨便走出了家门。瑶瑶满脸疑惑地看着我：“难道不是买酱油 吗，难道我买错了？ ”我笑了笑，默默地看着她。这就是我的小伙伴，她可真是令人乂爱乂恨呢！