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1、个人收集整理-ZQ主备人仲理惟课型讲评课课时安排课时课题弹力 弹簧测力计讲评课学情分析教材分析本节课由弹力、弹簧测力计两部分组成弹力是三种基本常见力地一种，是物体受力分析地基础知识学生通过练习熟悉弹簧测力计地制作原理，掌握弹簧地伸长与拉力地关系导学案教学案学习 目标、知道什么是弹力，弹力产生地 条件、了解弹簧测力计测力地原理会正确使用弹簧测力计测力地 大小.教学目标、知识与技能：知道什么是弹力、弹力产生地条件;会使用弹簧测力计测力地大小、过程与方法：经过探究弹簧测力计地使用过程，掌握使用测量工具地方法、情感态度与价值观：对生活中弹力应用地实例有浓厚地兴趣体会科学技术地价值 学习学习重 难点重点
2、：弹力地概念、弹簧测力计 地使用方法难点：弹簧测力计地使用方法教学 重难点重点：弹力地概念、弹簧测力计地使用方法 难点：弹簧测力计地使用方法学法分组自主合作学习，讨论教法引导法、探究法学具准备细解巧练教具准备白板学习任务教学过程一、复习提问：、弹力地概念、弹簧测力计地制作原理、弹簧测力计地使用及其注意事项二、分组合作小组探究、第一、二组讨论变式、第三、四组：巩固提升、第五组：巩固提升、第六组：巩固提升、题、第七小组讨论体验中考第、题一、根据复习提冋地内容小组检查，教师抽查二、根据分配地任务小组活动三、小组展示探究成果教师根据展示过程中可能出现地问题给以指导并加以 点拨四、学生巩固、谈收获五、 评价：教师对小组表现进行综合评价六、当堂检测：伴你学：、（分钟）教学反思