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1、语言活动春天柳树教学导案活动目标：1、理解故事主要内容和情节，并创编故事。2、感受作品中的生活情趣。活动重难点：重点：充分发挥幼儿想象力。难点：在理解故事主要内容和情节的基础上创编。活动准备：图片（背景图柳树和小河、小甲虫、黄蝴蝶、大黑猫） 、故事录 音活动过程：一、出示柳条，引出主题这是什么？（柳条）恩，这根柳条儿又青又长，它还有一个好听 的故事呢！故事的名称叫柳条儿青，柳条儿长 ，听听故事里有些 谁，会发生一些什么样的事情？二、欣赏故事前三段，完后提问：故事里有些谁？发生了一些什么样的事情？ 过渡语：恩，发生这样的事情，那小柳树在春风里怎么样？它是 怎么唱歌的？飞来了一只什么样的小甲虫和一
2、只什么样的蝴蝶？它 们和小柳条是怎么样玩的？怎么唱的呢？我们再来听一遍故事。三、教师运用图片边讲述边提问，帮助幼儿掌握故事情节发展1、小柳树在春风里怎么样？（理解词语：荡来荡去）它是怎么 唱歌的？2、飞来了一只什么样的小甲虫？小柳条儿和小甲虫是怎么样玩 的？小甲虫唱了些什么？3、飞来了一只什么样的蝴蝶？小柳条儿和蝴蝶是怎么样玩的？ 蝴蝶唱了些什么？四、创编故事，教师可指导能力差的孩子编故事 这时候，来了一只大黑猫，“嘿，嘿，我也要和小柳条儿玩一玩” 说时迟那时快， 大黑猫已经抓住了柳条儿， 会发生什么事情？请你编 一个好听的故事，编完后也可以跟旁边的朋友说说你编的故事。 （以 大黑猫送礼物形式发给幼儿图片）五、个别交流谁愿意到前面来讲讲你编的故事？（可请 2 3 名故事编的好的 幼儿在集体面前讲他编的故事）搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改