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1、初中语文教案初中语文新课程标准教材语文教案（2019 2020学年度第二学期）学校：年级：任课教师：语文教案/初中语文/七年级语文教案编订：XX文讯教育机构文讯教育教学设计第一册岁月，在黄土地上流过教材简介：本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设1计资料适用于初中七年级语文科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。I岁月，在黄土地上流过教学目的1反复诵读课文，理解全文的大意。2感受文中语句的形象美和意境美。3.积累语言素材
2、。重点难点1重点：感受语言的形象美和意境美。2 难点：理解某些句子的含义。教学时间：一课时。教学过程一、预习指导1.朗读一遍课文，扫清文字障碍。初步熟悉内容。文讯教育教学设计2了解下列词语，注意加点字的读音。静谧（m:安静。崎岖（qi q* ）:形容山路不平。深邃（su!）:深，指从上到下或从外到里的距离大。繁衍（y3n）:逐渐增多或增广。袒露（t3n ）:裸露。憧憬（ch#ngj!ng ）:向往。萦绕（yng :围绕，萦回。羁绊（j9 ）:缠住了不能脱身；束缚。宣泄（xi8 ）:舒散；吐露（心中的积郁）。这里指倾泄出来缔造（d :创立；建立（多指伟大的事业）。玷污（di4n ）:弄脏（多用于
3、比喻）。不屈不挠（n3o）:指在困难或恶势力前不屈服，不低头。忠贞不渝（y）:忠诚坚定，永不改变。永保青春（b3o ）:永远保持住青春。3.读准下列字音。文讯教育教学设计栖落（q9）濡湿（r* ）排闼（t4 ）震慑（sh8）徘徊（hu2i ）苍穹（qi$ng ）啜饮（ch）o ） 荆榛（zh5n）汗涔涔（c5n）迷惘（w3ng）惊愕（6）黢色（q&）悄无声息（qi3o ）白炽（ch 蛰音（zh6）二、创设情境，导入新课“岁月，在黄土地上流过”，这是个非常抒情的题目。作者借黄土地上一年四季的更迭， 表现了岁月的流逝，而流逝的岁月在作者的心中又引起了万千感慨。作者感慨什么呢？他借 黄土地上
4、一年四季景色的描写，要抒发怎样的情怀呢？让我们一起来理解课文。三、理解课文1请学生朗读第一节。提问：这一节写什么？抒发什么感情？讨论并归纳：写黄土地上春夜的景色：沉静（静谧）而潜伏着活力。抒发作者希望“春天里诞生的一切”美好事物，都将铺满（拥抱）整个黄土地的愿望。2请学生朗读第二节。提问：这一节写什么？抒发什么情感？讨论并归纳：写黄土地上夏日的劳作：浩荡而又不屈（顽强）。抒发作者对我们民族顽 强进取精神的颂扬之情。3请学生朗读第三节。提问：这一节写什么？抒发什么情感？讨论并归纳：写黄土地上秋日的丰收：欢乐又沉思。表达作者丰收不忘来年春，总结经文讯教育教学设计验，更上一层楼的冷静和谦逊（深思）。
5、4请学生朗读第四节。提问：这一节写什么？抒发什么情感？讨论并归纳：写黄土地上冬日的景色：圣洁而又忠贞。抒发作者对新春的期待和热望。5由以上的分段阅读理解后，请大家说说全文的大意。讨论并归纳：全文通过四季不同景色的描绘，讴歌了黄土地上历史的变化，讴歌了中华民族勇于进取和创新的精神。6请同学们说说本文哪些语句富有形象美和意境美。讨论并归纳：这样的句子在文中很多，我们要边读边想象，体味句子的形象和意境，得到美的享受。如“春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角”，这个句子就如 一幅画：背景是幽幽的夜色，地平线上有一座古老的城池，弯弯的月亮正悬挂在这座城里一 家古老建筑的檐角上。多么静温、多么
6、富有诗意的一幅画啊。又如“当最后一片残冰在荒滩 上消融，当流浪的星星搜寻到春天第一声蛰音，黄土地将又重新奋起”这个句子也非常 形象地描述了冬的渐渐消融，冬夜的最后一颗流星逝去了，春天的第一声虫鸣后一颗流星逝 去了，春天的第一声虫鸣从地下隐隐传来，黄土地又重振旗鼓。这里，冬春的交替是借残冰、 流星和春雷的形象来描述的，语言富有形象性。四、小结文讯教育教学设计这是一篇抒情性很强的作品在描写四季的同时更多的是表现心灵的感悟。有些地方不易排解可以不去深究五、作业1完成课后练习。A类2完成下列练习（一）根据拼音写出汉字。A类静（口_崎（q*）深（su!） （t3n）_ 露（yng _绕（j9 ） _绊。宣（xi8）_ （d 造（ di4n ） 污忠贞不（y）、不屈不（n3o）_永（b3o） _青春（二）仿造句子。B类春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角秋阳是 。XX文讯教育机构WenXun Educati onal In stituti on第6页共6页