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1、三年级数学：面积教学设计教案（实用文本）Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also asubject that improves people's judgment, analysis, and comprehension abilities（数学 教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE小学三年级数学教案三年级数学：面积 教学设计教案（实用文本）教材简介:数学是一种工具学科，是学习其他学科的基础
2、，同时还是提高人的 判断能力、分析能力、理解能力的学科，本教学设计资料适用于小学三年级数 学科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编 写，可以放心的进行教材使用。一 一 一 I教学内容：课本第86、87页（综合练习）教学目标：1、通过练习，使学生进一步掌握本单元所学知识，灵活运用。2、使学生能正确的分析理解题目，从而正确解决问题。教学重难点：使学生正确理解分析题意，解决问题。教学过程：一、复习1、整理本单元学了那些知识？2、板书第2页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级数学教案二、练习1、填空3米二（）分米3平方米二（）平方分米900平方分米二
3、（）平方米1块塑料布长3米，宽2米，它的面积是（）平方米。1块正方形木板，边长5分米，它的面积是（O2、判断（1）、边长是4米的正方形的面积和周长相等。（）（2）、一个长方形和一个正方形面积相等，周长也一定相等。（教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级数学教案)(3) 、一个长方形宽40米，长30米，它的周长是70米。()(4) 用8分米长的铁丝围成的正方形，要比围成的长方形的面积大。()(5) 、用2个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是8分米。()3、课本第86页5、6、7题学生独立完成，讲评，交流自己的想法。4、完成课本第87页8、9题。可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第4页