《小学语文二年级下册32.阿德的梦2课时表格式导学案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文二年级下册32.阿德的梦2课时表格式导学案设计.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、32阿德的梦年 月曰星期第节课题：阿德的梦（第一课时）主备人：学习目标知识与技能1、会认12个生字。2、学习默读课文，知道课文的大意。过程与方法引导学生自读自悟，自主学习生字词，小班交流大班展练。情感态度与价值观培养学生科学幻想意识。学习重点识记生字，积累词语。学习 难点识记生字字形，能听写生字词。学习准备自读课文，学习生字词。学习导航情境导入：1、同学们，你们做过梦吗？2、今天我给你们介绍一下小朋友，这个小朋友也做了一个梦，不过他的梦可与你们的梦大不一样！自主学习：1、自由读课文，要求把课文读正确、流利。2、把课文下面的生字在课文中找出来，并在课文上注上拼音。3、把"我会认”的生字
2、在书上注上拼音，组一个词。4、我能正确填写下表：生字音序曰节部首结构除去部首 有几画组1个词德段婆屏喽型污销预订系呜小班交流:1、小班内读字词，互相检查指正。2、分段读课文，同学之间共同听读评议。3、默读课文，回答问题。（1）阿德有个什么梦？（2）为什么这是一个梦？你从哪看出来的？（3）阿德的梦中哪些东西现实生活中已经有了？还有哪些是属于幻想的?大班展练:1指名读课文，师生共同正音，并记录下来。2、学生展练“我会认”的生字。老师点拨：1读课文，你读懂了些什么？还有什么地方没有读懂?2、对难写字、难学字进行指导。3、说说自己心中的未来世界是什么样的，或动笔把心中未来世界的样子画出来。巩固反馈:1
3、、我会连。p ow uloudu dnd ex ing德段喽婆2、我会变。（先组成字，再组词。)<丄/扌（)()娄Y口（)()J攵（)()3、帮它们找朋友。（写形近字）钉-( )喽-()4、写出下列词语的近义词。时光（)聊天（)5、写出下列词司语的反义词。顺便（)污染（)打发（研制（出现（开启（安全（32阿德的梦年 月曰星期第节课题：阿德的梦（第二课时）主备人：学习 目标知识与技能1进一步理解课文内容，感悟阿德的梦之奇。2、展开想象，说说未来的世界是怎样的。 过程与方法通过多种形式的朗读，感知课文内容。情感态度与价值观培养学生科学幻想意识。学习 重点默读课文，感知课文内容，体会梦之奇。学
4、习 难点展开想象，说说未来的世界是怎样的。学习 准备熟读课文，试着理解课文内容。学习导航巩固复习：1字词积累。（先读一读，再抄一抄。）顺便移居打发时光外婆聊天屏幕_新型污染销售预订长鸣2、连一连。乘坐亲人系好商品拨通时光睁开电脑打发电话预订甘土鞋带看望飞船打开眼睛3、读文：把自己认为读得好的地方读给冋学听。自主学习:1、反复读课文，边读边想象课文描绘的情境，然后选择自己喜欢的方式练习背诵。2 、正确、流利地朗读课文 ，回顾课文大意。3、读“我会认”和“我会写”的生字，想办法记住它们。小班交流:1、讨论：阿德梦中的哪些新科技给你留下很深的印象，把它写下来。2、你认为阿德的梦有一天会真的发生吗?3
5、、从阿德的梦中，自己想到了什么老师点拨:1、出示儿歌，自读，齐读，指名读，巩固识字。阿德早起要旅行，乘坐飞船是新型。起飞时间还未到，可视电话传真情。电话屏上见外婆，聊起畅销新车型。 预定新车无污染，动力来自太阳能。飞船呜呜长鸣声，阿德落地未成行。原来未系安全带，大叫一声梦惊醒。2、回顾全文，总结提升。学习了本文，你体会到了什么?3、学习了这一课，请你也幻想一下我们未来世界样子，并把它记录下来。巩固反馈:1、多音字组词。2、把词语宝宝送回家。（1）你和我一起去月球（）？当然（），我一直向往月球。），未来的世界真奇妙（）！（3）快跟我一起走（）!你还迟疑什么r ch eng (IshEg (3、我会给句子加标点。（1）地球上有太阳能汽车吗（2）哎呀（）这么重要的事我却忘了（3）我坐的是新型飞船（）当然这么快喽（板书设计:32 阿德的梦火星旅游载人飞船月球定居可视电话网络购物太阳能汽车梦想成真总结及反思: