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1、户外活动的要求本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21 year.March 幼儿园教师组织幼儿进行户外活动，其类型有很多种：1、游戏活动：大型户外玩具、自由活动、体育活动、水上游戏等。2、集体教育活动：节日联欢、参观、演出、游览、访问等，到要注意 活动的针对性、目的性、计划性、安全性、教育性。3、活动区活动：是指户外活动区。4、远足：广泛的接触社会，接触大自然，亲自感受大自然的美，社会 风貌的美。幼儿园教师要组织幼儿进行户外活动，需遵循以下几项原则：1、活动量的渐进性原则：有计划、有步骤、按一定的程序来进行，从 简
2、单到复杂、从少量到大量、从轻缓到逐步加强、从相对安静进入到 运动状态。运动量的合理安排，运动后身体微出汗最为合适。2、经常性原则：每天保证幼儿有充足的户外活动时间。3、动静交替的原则：不同类型、不同性质的运动要合理搭配进行。使 幼儿动静交替的进行地进行不同性质的活动，能预防神经系统的疲 劳，保持身心愉快的情绪，并起到全面锻炼身体的作用。如：小班的 幼儿很喜欢活动量较大的体育游戏“老狼老狼几点了”，孩子们玩的 满头大汗，气喘嘘嘘，这时老师就可以带孩子们玩一些活动量较小的 体育休息，让幼儿在原地做一些活动小的运动，这样就能控制和调节 幼儿的运动量，更好的组织和指导幼儿活动。4、全面锻炼的原则：保证
3、各个部位、各种技能都能得到全面协调的发 展。如：幼儿的劲、胸、腰、上肢、下肢等身体部位，都要协调发 展。走、跑、跳、投掷、攀登、钻爬等基本动作技能都要得到全面锻 炼。5、个别对待的原则：活动内容的设计要考虑不同能力幼儿的需要，从 幼儿的个体差异出发，对发展水平不同，能力不同的幼儿提出不同的 要求。对那些动作发展好的幼儿要相对的提高要难度，好让他们“玩 的有劲”；对那些能力相对较差的幼儿则降低动作要求，好让他们体 验“成功的喜悦”。幼儿园教师组织幼儿进行户外活动，要根据幼儿的年龄特点，合理选 材，精心设计体育游戏。1、体育活动设计的步骤：活动名称、活动目标、活动准备、活动过 程、活动延伸。2、幼
4、儿阶段，有着明显的年龄差异。在设计体育游戏时，要根据不同 年龄段幼儿的心理、生理、和动作特点进行设计。幼儿的心理、生 理、动作有以下几个特点，可供大家参考：小班：易掌握一些单一的动作，而技巧性动作难以接受；喜欢玩同一 类游戏尤其是喜欢角色化游戏内容，不喜欢玩角逐、竞赛、运动量大 的活动，以独立运动为主。中班：能掌握简单的不同的动作，而创造性的大动作仍有困难；喜欢 机体游戏，对合作性游戏有兴趣，而竞赛性的游戏只注重过程，目的 性不强。 大班：能掌握技巧动作，会动脑筋完成一些有难度的技巧性动作，如 玩一些创造性强或几种器械组合，需同时完成几个动作内容；喜欢玩 创造性大，有变化性大，竞赛性强，且运动
5、量大的游戏。幼儿园教师组织幼儿进行户外活动，还应特别注意一下以下几个问题：1、活动前，老师对活动范围，场地及玩具设施都要事先检查，消除不 安全的因素。2、活动前，要检查幼儿的仪表是否整齐，衣袋有无尖利的东西。3、活动中，幼儿出汗要及时擦干，看情况及时增减衣服。4、活动中，老师要随时四处巡回走动。5、活动中，老师要及时观察幼儿的活动情况，并进行适当的调节，避 免一些意外的发生，及时纠正幼儿的一些危险动作。6、活动后，组织幼儿排队，并清点人数幼儿园户外活动要点户外活动一、户外体育活动(-)对幼儿的要求和保教人员工作要点对幼儿的要求保教人员工作要点1. 穿宽松的衣裤及合脚的鞋子，不穿 有绳子的衣服，
6、女孩活动时不戴头箍 等。2. 在快速奔跑时，不低头猛冲，以免 与别人碰掠、摔伤；不推操别人；追 逐跑和上.下楼梯时不手拉手；运动 时和别人保持适宜距离；不用运动器 械挥击别人等。3. 游戏人数较多时，要学会在旁边等 待；在交换游戏场地时，要按游戏线 賂行走；夏天天气炎热时，知道选择 在树荫等阴凉处活动；不擅自离开集 体等。1穿运动服.平跟鞋，不披散长发。2加强对幼儿的观察与指导，选择便于监护的适宜位置，随 时走动巡视，适时指导幼儿活动，确保每个幼儿在自己的视线 范围内，谨防意外.发现幼儿有危险动作时要及时制止，并进 行必要的安全抬导和安全教育。3. 活动前要加强对活动场地的巡视、检査，不遗漏每
7、一个 角落，及时发现场地是否有安全隐想，如发现问题，及时 上报.处理。4. 注意动静交替，科学安排运动量，防止突然运动或剧烈 运动造成的拉伤、扭伤或身体不适等。5保证足够的户外体育活动时间。（二）常见的问题及解决策略问題一幼儿参加户外体育活动时间不足阴雨天气不组织户外体育活动解决策略：1. 合理安排户外活动时间。要保证每天不少干2小时的户外活动时间既不宜集中，也不宜过于分散。 过于集中.孩子易于疲劳，失去兴趣：过于分散，孩子则不能充分活动.达不到锻炼身体，増强体质的目 的。2. 不同季节不同安排。复季不宜在强光下进行户外体育活动.尤其避免在上午10点至下午4点之间组织 幼儿长时间在户外进行商强
8、度的体育活动.防止中署和紫外线灼伤。复季户外活动的时间也不宜过长.每 次活动控制在30户外活动宜安排在上午9点之后.下午午睡起床后。3阴雨天坚持开展户外活动。要利用幼儿园自身场地的特点.充分利用走廊、门厅、长廊.屋顶平台 等，合理安排每班活动场地.保证阴雨天时户外活动正常进行。问題二 体育活动内容社一，幼儿兴趣不商解决策略：问題三活动器械不够丰富.不符合幼儿年龄特点解决策略：要根据幼儿的发展需求和年龄特点，提供数虽充足、种类丰富、功能各界的活动材料.让幼儿自由选择。 还应根据幼儿的实际发展需要，自制体育器械。问題四体育活动安排随帝.无讣划解决策略: 要有汁划地进行体育活动。每次活动前，必须碉绕
9、幼儿的年龄特点和发展阶段制定讣划，保证体育活动的 有效性和安全性。问題五 保教结合不到位，保育工作跟不上解决策略：1. 及时增减衣服。2. 掌握好运动址。3. 关注个体差界。4. 准备活动与放松活动。5. 运动前后适宜补水。问題六 幼儿运动常规差，容易出安全事故解决策略：建立良好的安全活动常规。活动前.向幼儿交待活动的规则和有关安全爭项，尽可能预讣到可能出现的不 安全因素针对活动中可能存在的危险，提前向幼儿提出活动要求C二、户外活动（一）对幼儿的要求和保教人员工作要点（同“户外体育活动”）（二）常见的问题及解决策略问題一幼儿在户外活动中缺少“自由”解决策略：集体活动与自由活动有效结合c在户外活
10、动中，除r问題二场地不能合理充分的利用解决策略：要有效利用幼儿园各块场地，尽虽做到活动中每班有幹自的场地。还耍合理布局场地.按不同内容划分好 各个区域.以安全、不互相t扰为宜。要为幼儿创设良好的户外活动环境，利用平整清洁的场地、皑目整 齐的标吉激发幼儿的活动兴趣c三、早操（一）对幼儿的要求和保教人员工作要点对幼儿的要求保教人员工作要点1. 动作到位、有力.2. 精神饱満，态度认 真.1. 做好早操前的各项准备。包括音乐、场地（如：清理场地积水等）及幼 儿（入厕、喝水及衣着等2. 根据年龄特点编排不同的操节，做到结构合理.3. 精神饱满，动作准确、有力度、有节奏，进行镜面示范.4. 主、配班教师站位恰当。（二常见的问题及解决策略问題一教师带操时动作不规范、力度不够解决策略：教师应为幼儿做好表率作用.带操时动作必须准确、到位、有力度、有节奏。问題二教师带操时忽略与幼儿的互动、交流解决策略：1. 教师帯操时要关注幼儿.发现幼儿动作不规范或注总:力不集中时.要用眼神、语言及肢体动作等提锂 幼儿，并适时予以纠正。2. 对幼儿早操中的进步，要及时给予鼓励。此外.教师还要特别关注有持殊需要的幼儿。3. 关注个别幼儿。对注意力不集中.藝动或内向的幼儿提供个别化的抬导和支持。四、注总:事项遇到恶劣天气.如大风、雾遍等对身体有害的天气.严禁在户外进行任何形式的活动。