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1、我和双语共成长（C1202徐绘婷）在校园的梧桐树下，我倾听岁月的走音，撷下一朵白云放在心中，用沉默抚 慰朦胧-题记PART. 1总述倚在窗边，远远地，眺望着你在夕阳下的模样。古朴、沉毅是你的衣裳，你将它们披在身上，略显一丝端庄；而青黛色的瓦 片如你的素装，你用它来仗你几世的辉煌，赤红的砖若你的心房，拥有它你更加 激昂。你在这典雅却也不失斑斓的色彩中，悄然无声的笑着、欣慰着。回想那次与你初识，那时的你我都尚稚嫩，我仰望着美丽的你，似乎觉得能 投入你的怀抱已成一种骄傲。怯生生地打量着你，你广阔的胸襟，容纳着绚烂的 美景，而我早已是目不暇接，似刘姥姥进了大观园一般，已然被这美所折服。于是乎，我便依偎
2、在你的怀抱中日益成长。PART 2母亲的述说听！我已听到了你的低喃，是在诉说我的“成长史”么？你说，初一的我还 是个羞涩的女孩，不懂得如何与同学交往，不懂得如何与老师沟通，我的成绩平 平而且样貌也不出众，因而被放在人群中，总容易被人忽视和埋没。初二时期的 我已懂得与同学相处，成绩也有所进步，你欣慰地说着，而语气却转向严肃；初 三是一个重要的转折点，此时此刻，你准备好手中的工具披荆斩棘了吗？千军万 马涌向前方的独木桥，每一步都应谨慎！听着你衷心的劝告，心中涌起的不只有感动，更多的，应该是骄傲，相伴两 年，你时时刻刻都在留意我们这莘莘学子，也时时刻刻地记录着我们的点点滴滴。PART 3我们的共鸣现
3、在，就该轮到我们来说了。毋庸置疑的，是你的的靓容。名目繁多的树和花相互遮映，似乎时刻都有“春 满园”的意蕴；而淙淙的泉水，似乎能体现出你的清秀。最令人赏心悦目的，还 要属“澄地”，池中的鱼游得轻盈，颇具“日光下澈，影布石上” ”往来翕忽， 似与游者相乐”的意蕴，走入这美丽似图景中，似觉回到了往日的江南，有“小 桥流水人家”之美，人人流泽。拨开你如诗如画般的外帘，你的绩业是大家有目共睹的。宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来，在你的庇佑下，上一届初升高，宛如雨后春笋，直冲云霄，取 得了傲人成绩，我相信我们这一届也一定不负众望， 让长郡双语这颗新秀之星在 夜空中绽放出它最耀眼的光芒。PART 5尾声你并不如雅礼一般开放，你也并不如未来一般豪华，你有的只是默默地成就, 任岳麓青山不老，任他泉水泠泠，你素衫依旧。就是这么一种声音，就是这么一 副图景，我将会用青春来寻你，寻你的绝世风华。