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1、一年级语文上学期古诗阅读与理解专项基础练习湘教版班级：_ 姓名：_1. 读儿童诗，完成练习。春天是这样来的叮咚叮咚，小溪试了试清脆的嗓子，啊，春天是唱着歌来的！哔剥哔剥，春笋在泥土里快乐地拔节，啊，春天是放着鞭炮来的！呼啦呼啦，柳枝弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的！_，一声声春雷欢快地_，啊，春天是_来的！1读一读，连一连。清脆的 柔软的 快乐地 腰 拔节 嗓子2用“_”在诗中画出描写声音的词语。3春天是怎样来的？用“”在诗中画出。4在诗中横线上填上合适的内容，将最后一节补充完整。（填序号）响起来
2、60;轰隆轰隆 敲着鼓2. 阅读古诗，完成练习。静夜思床前光，疑是地上霜。举望，低思。1将诗歌补充完整。2静夜思的作者是_，_朝人。3题目“静夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5静夜思表达了诗人_的感情。3. 课外阅读。鹿柴唐·王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。（1）“闻”的意思是()。A.用鼻子嗅一嗅B.听见,听到C.新鲜事（2）诗人()见到有人来。A.没有 B.已经（3）用自己的话说一说最后两句诗的意思。_（4）画一画这首诗给我们描绘的场景好吗?4. 读春节童谣，完成问题。小孩儿小孩儿你别
3、馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，冻豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿。初一、初二满街走。（1）童谣中每句话末尾的字都是押韵的，也就是韵母相同。像“头”和“肉”押韵，韵母都是ou。（_）和“鸡”押韵，韵母是（_）。（2）童谣中的“腊八”指的是腊月初八，“年”指的是（_）。（3）要放寒假了，请给你的小朋友送两句祝福的话吧！_5. 我会背，也会填。远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春（ ）（ ）还在，（ ）
4、（ ）鸟（ ）惊。1我能把古诗补充完整。2画中有_、_、_、_四种景物。3写出诗中的反义词。（_）（_） （_）（_） （_）（_）4人来为什么鸟不惊呢？因为这是一幅（_）。6. 快乐阅读。 我的小窗口我的小窗口，好像是画框，春夏到秋冬，四季变花样。春天桃花开，夏天麦穗黄，秋天大雁向南飞，冬天大雪白茫茫，一年四季好风光。（1）我的小窗口像什么？_（2）读儿歌，连一连。 春天 麦穗黄夏天 桃花开秋天&
5、#160; 大雪白茫茫冬天 大雁向南飞（3）我的小窗口美吗？为什么？_7. 阅读下面的小诗，回答问题。翅膀小鸟有了翅膀，可以在天空自由飞翔。蜜蜂有了翅膀，可以在花丛欢快采蜜。飞机有了翅膀，可以漂洋过海，飞到彼岸。什么时候，我能有翅膀？去探索更多的奥（ào）秘。1这首小诗共有（_）句话。2请连一连。小鸟有了翅膀 飞到彼岸蜜蜂有了翅膀 自由飞翔飞机有了翅膀 欢快采蜜3诗中的“我”有了翅膀，会去干什么？请在文中画上“ &#
6、160; ”。8. 课内练习。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（1）填 空 。 “江”字共（_）画，第二画是（_）。“叶”字共（_）画，第三画是（_）。（2）给字注音，组词。戏_（_） 何_（_）（3）诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？_9. 阅读天地。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。1人有两件宝是指（_）和（_）。做工靠（_），思考靠（_）。2做事情要用（
7、_）又用（_）。这样才能有（_）。3词语搭配，用线连起来。认真地 劳动 一双 手指辛勤地 双手 一根 手表勤劳的 头脑 一只 小手聪明的 思考 一块 手套（tào）10. 阅读下列儿歌，按要求回答问题。老鼠抬花轿 民间童谣八只老鼠抬花轿，两只老鼠放鞭炮，四只老鼠来吹号，“呜哩哇啦”真热闹。老猫听见来贺喜，一口一只全吃掉。（1）儿歌描写了哪些小动物？
8、0; （多选题，只填序号）猫 兔子 老鼠 小狗（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。四只 八只 两只 老鼠抬花轿 老鼠放鞭炮 老鼠来吹号（3）这些小老鼠最后怎样了？请在儿歌中找出来。11. 读儿歌，圈一圈。彩虹雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。把儿歌中是后鼻韵母的字用“_”圈出来。12. 读儿歌回答问题。月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。她嫌自己不漂亮决心减肥变个样。今天不吃饭明天不喝汤一天瘦一圈瘦成豆芽样。
9、站也站不住昏倒在路旁!连忙把饭吃急忙增营养过了半个月又成胖姑娘。（1）读儿歌填空。月亮姑姑嫌自己不漂亮决心 。开始减肥啦今天 明天 最后瘦成 。（2）照样子画一画再把句子补充完整。弯弯的月牙像 像 。圆圆的月亮像 像 。（3）你喜欢月亮姑姑吗？为什么？13. 读一读，做一做。远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
10、（1）这是一首谜语诗，谜底是（_）。（2）我能从诗中找出三对意思相反的词语。远（_） 有（_） 去（_）（3）这首诗描写了四种景物，分别是山、_、_和_。14. 课内阅读。江南江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。1比一比，再组词。早（ ） 四（ ） 向（ ）叶（ ） 西（ ） 南（ ）2照样子，做一做。例 ： + 门 （们）氵+ 工 （ ）日 + 十 （ ）口 + 十 （ ）丁 + 口 （ ）15. 读一读，做一做。小金鱼摇摇头，摆摆尾，一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游，那是金鱼的小皮球。（1）小金鱼生活在 里，它喜欢 。（2）“那是金鱼的小皮球”中的“皮球”指的是 7 / 7