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1、一年级语文上册古诗阅读与理解复习练习湘教版班级：_ 姓名：_1. 读一读，完成练习。下雨啦，下雨啦_落在荷叶上：滴答，滴答荷叶下，两只躲雨的小_，唱着快乐的歌儿：呱呱，呱呱（1）选择合适的词语，填在文中的横线里。(填序号) A青蛙 B雨点（2）给这首儿歌取名字啦！ ( )A.雨中歌 B.青蛙叫2. 阅读下列儿歌，按要求回答问题。老鼠抬花轿 民间童谣八只老鼠抬花轿，两只老鼠放鞭炮，四只老鼠来吹号，“呜哩哇啦”真热闹。老猫听见来贺喜，一口一只全吃掉。（1）儿歌描写了哪些小动物？ （多选
2、题，只填序号）猫 兔子 老鼠 小狗（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。四只 八只 两只 老鼠抬花轿 老鼠放鞭炮 老鼠来吹号（3）这些小老鼠最后怎样了？请在儿歌中找出来。3. 读一读，做一做。铅笔尺子写字本，学习用品好伙伴。天天帮助我学习，和我成长永相伴。不损坏，不浪费，学习用品要爱惜！（1）这首儿歌共有_句话。（2）儿歌写了哪几种学习用品？用“ ”在儿歌中画出来。（3）在正确的说法后面打上“”。（1）“我”的学习离不开学习用品。
3、60; （ ）（2）我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。 （ ）（4）我们的学习用品好伙伴还有_、_、_。4. 阅读。天净沙·春作者：白朴（元代）春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。1解释词语。帘栊：_ 飞花：_2诗中展示了一幅怎样的画卷？_5. 先默写古诗静夜思，再答题。，疑是地上霜。举头望 ， 头思 。1补全古诗。2找出诗中的反义词：（_）（_）3在这首诗里，诗人将_比作_。6. 阅读池上这首古诗，
4、回答小题。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。（1）这首诗描述的是一个小孩 ， 自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。（2）作者在字里行间里透露着 的思想感情。（ ）A.谴责小孩偷采白莲B.喜爱小孩的天真童趣7. 阅读短文，回答问题。盛夏知了，把夏天叫了出来，荷花，把夏天开在水中。裙（qún）子，把夏天穿在女孩的身上，凉席，把夏天铺（p）在人们的床上。孩子，把夏天画在图画上。1这首诗共（_）句话，是一首写_（季节）的儿童
5、诗。2按诗歌内容填空。（填序号）（_），把夏天叫了出来，（_），把夏天开在水中。（_），把夏天穿在女孩身上，（_），把夏天铺在人们的床上。荷花 裙子 知了 凉席3仿照诗歌的写法写一句话。例句：知了，把夏天叫了出来。_，把_8. 填一填，答一答。画1把古诗补充完整。2“画”字的笔顺是_。3画这首诗中，表示“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句是（ ）。A春去花还在 B人来鸟不惊9. 读儿歌，回答问题。小兔（ ）小兔轻（ ）轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我（ ）就不跟你（ ）们好。（1）选音节填在儿歌中的
6、括号里。qng w n tù（2）儿歌中出现的小动物有（ ）。（填序号）A.小猫 B.小兔 C.小狗 D.小草10. 快乐阅读。我的小窗口我的小窗口，好像是画框，春夏到秋冬，四季变花样。春天桃花开，夏天麦穗黄，秋天大雁向南飞，冬天大雪白茫茫，一年四季好风光。（1）我的小窗口像什么？（2）读儿歌，连一连。春天 麦穗黄夏天 桃花开秋天 大雪白茫茫冬天 大雁向南
7、飞（3）我的小窗口美吗？为什么？11. 读儿歌，回答问题。雪娃娃飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。雪娃娃，小朋友们喜欢它。太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。我想问：“雪娃娃，你藏到哪儿去了？”（1）我知道“白棉花”就是 ， 有“白棉花”的时候是 季。（2）雪娃娃藏到哪里去了？12. 阅读乐园。我家小院一幅画红砖楼，绿篱笆，满院开鲜花。红的是牡丹，黄的是菊花。白的是蔷薇，紫的是兰花风吹花儿香喷喷，我家小院一幅画。1在文中用“_”画出表示颜色的词语。2你认为小院美吗？为什么？_13. 读
8、一读，做一做。雨来了雨来了，快回家！小蜗牛，说不怕，我把房子背来啦！雨来了，快回家！小蘑菇，说不怕，我已备好伞一把。雨来了，快回家！小甲虫，说不怕，我有一件防雨褂！选自曹文轩、陈先云和大人一起读（1）雨来了，谁说“不怕”？在文中用“”圈出来。（2）雨来了，它们为什么不怕？连一连。小蜗牛 有防雨褂 小蘑菇 有一把伞小甲虫 房子背在背上 （3）小蜗牛的房子是什么？（ ）A. 蜗牛挖的洞穴。 B. 蜗牛背上的蜗牛壳。14. 读古诗，完成小练习。咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。（1）这首诗写的是什么动物？请从文中用“”画出。（2）用“O”画出表示颜色的词语。15. 按课文填空。影子影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。（1）影子的颜色是_的。（2）根据课文，填上合适的词语。影子常常_着我，就像一条_；影子常常_着我，它是我的_。6 / 6