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1、詹天佑导学案等级编制：审核：包科领导：班级：姓名：组别：【学习目标 】1学会 11 个生字。会写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑”等词语。2有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，体会并背诵感受最深的部分；3全力以赴，激情参与，了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情【使用说明与学法指导 】1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。2、通过独立思考、深情朗读、小组合作：在通读课文基础上，找感受最深的部分；小组说说感受最深的原因；再次感情朗读感受最深的部分
2、，抓关键词背诵这些句子；抄写自己感受最深的句子。3、认真研究学案，独立思考，限时30 分钟完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。【内容导航】本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。【知识链接】詹天佑(1861 1919) 江西婺源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。关于修筑京张铁路的背景1840 年，中英鸦片战争之后，我国开始由封建社会逐渐成为半殖民地半封建社会。 1895 年，中日甲午战争失败后，我国被迫签订了中日马关条约。从此，帝国主义列强以开设银行、
3、强迫贷款、投资铁路、开矿办厂等方式，对我国加紧经济侵略。其中，从1895 年到 1899 年，帝国主义国家在我国攫取了近1 万公里的铁路修筑权。帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的魔爪就伸到哪里。在铁路附近，帝国主义列强竞相办厂开矿，掠夺我国的资源。到19世纪末，列强争夺铁路权的斗争更加激烈，甚至以武力威逼清政府。原打算自己修筑铁路的清政府，在列强争夺面前，束手无策，只得把一条条铁路修筑权，拱手送给外国。列强在我国投资修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还附有种种条件，包括控制铁路和沿线地区以及运输军队等。【自主学习】1、 给多音字选择正确的读音。塞外（ sài si）狂风怒号（
4、háohào）要挟（ yo yào）差不多（ ch chà）2、组词。挠（） 施（） 浆（） 讥（） 毅（） 庸（） 岔（） 劣（）绕（） 旋（） 桨（） 肌（） 貌（） 康（） 峦（） 势（）3、 按照课文内容填空，再回答问题。（1）、有一家外国报纸轻蔑地说： “能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这句话的意思是： _(2)、他们认为，这样（至于中国人，是（）的工程，外国著名的工程师也不敢（）也完成不了的。），从这句话，可以看出这个工程。（3）、詹天佑不怕（4）、不管（），也不怕（），詹天佑（），（）接受了任务。）坚持在野外工作。从这两句话
5、，可以体会詹天佑_【合作探究 】问题一 ：詹天佑是在怎样的情况下接受修筑京张铁路的任务的？问题二 ： 在开凿居庸关和八达岭两条隧道时，詹天佑采取了哪两种不同的方法？用图示说明。问题三 ：读完课文，詹天佑给你留下了怎样的印象，请你写一写。【练练测测】1看拼音写词语。Zhn ti n y?uyo xi?shgngz náoji n kchà dàoyìrán(ti chn（）)（()(ali ajf ng）（）)()(r r?n zhùyì)ní(ji ng) （）j yng gun（）3、阅读片段，完成问题。居庸关山
6、势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。（1）、詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿井的方法？原因是什么？第一种是 _，原因是第二种是 _，原因是。（2）、看下图代表哪处山岭？填写在图下括号里，然后在图上画出詹天佑采取的凿进示意图。（）（）（3）、从文中画线的部分，你想到了哪些四字词语或成语？至少写两个。_【拓展延伸】1、下面是一些爱国志士的名言，你能背下来吗？利于国者爱之，害于国者恶之。晏婴捐躯赴国难，视死忽如归。曹植先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥天下兴亡，匹夫有责。顾炎武2、假如你站在詹天佑的铜像前，你有什么想说的话，把它写下来！