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方程与实际问题（二）班级 姓名 【学习目标】1. 学会解决几倍多（少）几的数量关系列方程2. 学会借助几何直观、语言直观帮助分析问题3. 总结用方程解决实际问题的一般步骤【学习过程】一、自主学习1、解下列方程：1.4x-2.24=0.56 x÷4=2.7 二、合作探究1阅读教材74页主题图。理解图意。（1）你从图中知道哪些信息？（2）白色皮块数与黑色皮块数之间有什么关系呢？画出线段图加以说明。（3）怎样列方程？（4）检验：2、方程解应用题的步骤是什么？三、达标检测1、解方程，并检验。 5x=25.5 x÷1.2=3.2 2、根据题意写出等量关系，再列出方程。今年爷爷年龄是小兰的8倍，爷爷72岁，小兰今年多少岁？ 3、车配件厂一车间有工人105人，比二车间的2倍少7人，二车间有多少人？【学习评价】自评师评